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“哦?學生家長送的?”她揚起了聲音,瞳孔對你緊追不舍。
你思考著婁崈望和婁建宇的關系,你覺得他們勉強可以算得上你說的關系,于是你有些遲疑地點頭,回應著,“是的?!?
“那我怎么收不到呢?說是謝禮,其實別有用意吧?好啦,說出來又沒什么?受歡迎又不是什么壞事,誰會怪你呢?”阿晴嬌笑著,堵住了你的話口。你有些窘迫,不知道怎么回答,感覺越描越黑。
“好啦好啦阿晴,”國文組組長出來解圍了,“阿晴你是剛來,不知道有這事,所以沒收到。等你再呆得久一點了,自然有家長會感謝你對孩子們的付出的。我們在場的老老師都是有收到過謝禮的,對吧?”她朝別的老師看去,別的老師也很給面子,紛紛應和著。
組長看著大家,欣慰的笑了。阿晴還在繼續?!按迷倬靡脖炔贿^娃娃搶手??!娃娃是洋氣的外文老師,我們這些粗魯的教體操的,就算是賽隊回來的,再努力也不是沒有別人受歡迎?”說著她搖著頭,嘆了口氣,“唉,這就是命。認了?!闭f完,她就走了,留下你手足無措地靠著組長,說不出一句話。
組長拂了拂你的后背,安慰著你,“阿晴是有點年輕,你別往心里去,自己開心就好了,做好自己,過好自己的生活,別人說什么又有什么關系呢?嘴長在他們身上,說什么不行呢?不要放在心上,咱們的娃娃,無憂無慮的開心樣子最討人愛了。我呀,是最喜歡了。”
組長的話你聽的心里暖暖的,被保護的感覺真的很美妙。你感激地向組長道謝,組長慈愛地看著你,繼續用話語安慰你,讓你安心。
“老師,請稍等?!?
你下了一節課,被孩子們留了一陣,就要到上課時間了,你要趕著去下一個班級準備授課的時候,一個聲音叫住了你。
你習慣性地回過頭,帶著微笑看著這些可愛的孩子們。于是,你就看見了婁建宇老氣穩重的小身影。
不知道為什么,你看見他,你總是想笑?;蚴窍胄@孩子的可愛,或是想笑這孩子超越年齡的成熟。
你蹲下來,仰視著建宇,你溫柔地問他:“建宇有什么事嗎?如果不是很著急地話一會兒再來找我好嗎?現在就快要到上課時間了,我要去下一個班級準備上課了哦?”
婁建宇低著頭看著你,一本正經,“我有東西要送給你?!?
“謝謝!”你揚起了聲音,以表達你的欣喜,“但是我還是... ...”
“你不收的話我不高興?!眾浣ㄓ畲驍嗔四愕氖┓ǎ孟穸聪ち四闫匠>芙^孩子們的做法,緊接著他把一盒東西塞進你的懷里,繼續說:“你收了別的小孩的,卻不收我的。我會傷心?!?
一個小孩頂著一張嚴肅的臉一本正經地對你說他會很難過很傷心,這怎么看,怎么想都覺得很滑稽。你想要拿出懷里的東西還給他,可是這時候,預備鈴響了。
你的手停在半空,婁建宇推了一把,將那盒東西塞進你懷里,留下一句話:“上課了,老師你快走吧,不要遲到了?!焙?,鉆進了班級里。
你蹲下的動作趕不上這孩子飛一樣的跑,等你站起身時,孩子們已經像浪一樣的涌進了教室。
這個時候確實不好停留,你只得將東西妥帖收好,匆匆趕往下一個班級。