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謝硯清用了將近半包紙巾，才將兩人滲出的液體擦干凈。

溫楠躺在平直的坐墊，渾身干爽。

見她已經闔上雙眼，謝硯清便不再打擾她，自顧開車駛往兩人的小窩。

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周一課后，溫楠被任課老師留下，商議關于她的畢業論文一事。

具體的模塊幾經完整，就剩最后小部分的修改。

老師寬慰她：“不用太擔心，你的論文在同學中已經很好了，再稍微修改一點就行。”

溫楠微笑著回應，與老師告別。

下一瞬，老師忽然想起什么，叫住了她。

“我記得你好像是和安予絎同學一個小組的吧？最近上課都沒見到他，論文進度不知道怎么樣了，他也一直沒來找我，你有他聯系方式嗎？”

溫楠腦子里閃過靈光，幻想的種子凸顯雛形。

“我有的。”

離開教室后，她時刻關注著手機的動靜。

溫楠察覺到掌心細小的震動，是安予絎發來的一份文件。

文中專業的詞藻奪人眼目，各種復雜的代碼呈現的得心應手，極其富有內涵的一篇論文。

溫楠眼里劃過贊許，卻又倏爾覺得他太過恣睢妄為。

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“楠楠，你就陪我去嘛，我一個人不好意思，求求你了，溫楠最好了！”

談泱泱緊緊地纏著她，四肢幾乎快要全全將她黏住，像章魚桎梏獵物不能動彈。

她所在的畢業小組，老師太過嚴謹，導致談泱泱一見到他就忍不住直哆嗦。

所以不得不央求著溫楠陪同。

溫楠起先并不想去，她心中隱隱有股難言的焦慮，但架不住談泱泱一直磋磨，她也就答應了。

談泱泱攬著她，踏進辦公室。

毫無例外地被訓斥，老師將談泱泱寫得稀碎的論文重重拍落在桌，開始唾液紛飛地漫天數落。

在這場雞飛狗跳中，溫楠聽見了額外的聲響。

來自隔壁。

同樣的教導育人，只不過另一方的受難者卻更顯孱頭。