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五月二十六

校鐘聲一響起，老師辦公室就進來了幾位警察，正等著查辦著失蹤人口。警察拿著兩名學(xué)生的個人資料詢問著教務(wù)主任后，紛紛往媒江老師的座位搜索著，不久，杜梅江老師進了辦公室。警方向梅江老師詢問了不少關(guān)于兩名學(xué)生的狀況，但警方都無法獲得任何有關(guān)失蹤的跡象。沒多久，警方就匆匆離開學(xué)校。

上課鐘響，媒江老師走進教室，發(fā)現(xiàn)今天果然又多了一學(xué)生失蹤，一切就如同警方所說的，恭嚴和信實接連失蹤，兩件失蹤案都出自于這間教室的學(xué)生，而且兩名學(xué)生都是班級股長，這樣的巧合性，讓警方不得不合理懷疑，失蹤案與這間教室有關(guān)。

梅江真的什么都不曉得，在他的印象中，兩名學(xué)生的家長聯(lián)絡(luò)簿上，并沒有任何奇怪之處，若要說有任何值得考慮深究的點，那大概就是兩名失蹤學(xué)生，是一對人人皆知的好友。而警方稍早問話時，梅江也透漏了兩名學(xué)生過去曾經(jīng)有過一些比較爭議的行為，但那不過就是小孩子之間的打打鬧鬧。

那是一個未署名的檢舉，指稱恭嚴與信實在霸凌學(xué)岬，但梅江問過學(xué)岬，學(xué)岬并沒有承認這些霸凌行為，于是梅江只好作罷。

「身為老師，你難道沒有懷疑，學(xué)生會因為害怕而說謊嗎？這么容易就放棄調(diào)查，你難道沒有進行后續(xù)的預(yù)防措施，或者是進行家庭訪問？」

警方追著這條檢舉的事情，進行了追查。因為疑似被霸凌的對象，早在3個月前就失蹤了。如今被霸凌者與霸凌者皆已失蹤，這種事情很難不讓人懷疑。

梅江遲疑了一會，整理思緒后才回應(yīng)：「這是一條匿名的檢舉，如果我隨便因為一名連自己是誰都不愿意透漏的人所指認的事情，來對兩名班級干部進行霸凌調(diào)查，如果一切真的如同學(xué)岬同學(xué)所說，他沒有被霸凌，那么我的調(diào)查難道不會對兩名班級干部造成更嚴重的傷害嗎？」

警方?jīng)Q定放棄追查這個消息，梅江也松了一口氣，因為他刻意隱瞞了某些事情。

放學(xué)鐘聲響起，所有人正準備離開了學(xué)校，梅江老師走出教室后，就發(fā)覺有人在跟著他。這已經(jīng)不是第一次了，所以梅江走得很快，甚至是小跑步衝進了教師辦公室，隨便收拾后就趕緊離開。

梅江刻意多繞幾個街區(qū)，但始終擺脫不了某人的跟蹤。所以他看準了一班即將開走的公車，就在公車快啟程時，衝進車內(nèi)，然后催促著司機趕快開走。

「蠢女人。」

梅江回頭瞧了一眼那個女人，確認了她真的一路尾隨。那名女人的面容顯得十分哀怨，但梅江毫不在乎，他終于松了一口氣，可以擺脫這個女人的跟蹤，安心地回家。

五月二十七日

梅江特別早起，他的心情很愉快，因為今天有一件大事即將宣布。舉手投足之間展現(xiàn)了自信，一走進辦公室內(nèi)，梅江開始雀躍，期待著某件事發(fā)生。

沒多久，校長走進辦公室，站好位置就急著開口：「各位老師不用多禮，大家趕快吃早餐，你們邊吃邊聽，我今天要宣布一件人事異動，大家都知道現(xiàn)在的教務(wù)主任即將榮退，我知道大家都很捨不得，我也很捨不得，方主任事必躬親，親力親為，深得同事愛戴，這可不是恭維的話，方主任不用這么謙虛。屆時學(xué)校不能一日無主任，所以我在今天要宣布一項人事異動的消息，未來的教務(wù)主任，即將由3年9班的班導(dǎo)，杜梅江接任。任期從方主任退休后開始，讓我們舉手鼓掌，歡迎杜老師接續(xù)方主任的棒子。」

杜梅江起身接受所有同事的鼓掌，這一刻是他最光榮的一刻，他享受著，內(nèi)心充滿歡愉。

但是事情卻急轉(zhuǎn)直下，警方致電告知校方，需要到學(xué)校調(diào)查失蹤案，今日又多了一名失蹤的學(xué)生，是梁子靜，同樣是3年9班的學(xué)生。

頓時，所有人都不再鼓掌了，大家人心惶惶，校長也慌亂了，而杜梅江呢？他黯然地坐在椅子上，看著不遠處，校長的表情。那副模樣傳達出一個警告，這份人事異動案，在任期尚未開始前，隨時隨地都會改變。

杜梅江彷彿從天堂掉落地獄，他知道自己沒有機會再犯錯，知道3年9班不能再出差錯，否則他這輩子就注定無法升任，永遠只能當(dāng)個小老師。

他是多么希望自己有朝一日能進入明星高中，所以他必須累積自己在學(xué)校更高層職位的經(jīng)驗，如果只是平凡的停留在班級導(dǎo)師的位置，這個夢想恐怕一輩子都沒希望了。梅江開始慌了，他害怕著，自己的夢想會葬送在3年9班手里，所以他決定挽救這一切。

他開始整理學(xué)生的檔案，并且一一找來失蹤學(xué)生的好友問話，但根本毫無進展。

下課鐘響后，梅江一樣快步返回辦公室，打算趕快離開學(xué)校，擺脫某人的尾隨。但這次他卻在自己的桌上發(fā)現(xiàn)一封校長寫的信。梅江害怕地翻開信閱讀，之后便一個人愣在椅子上，任憑周遭的同事來來去去，他都彷彿沒看到似的，過了一會，只剩下他一人獨自留在學(xué)校內(nèi)。

梅江好不容易回了神，他憤怒的揉掉信件，恨不得將它燒掉。這時他才意會到，自己已經(jīng)逃不掉了。

「老師。」

女人就站在老師的面前，想要伸手觸碰梅江的臉頰。梅江很快就撥掉，然后轉(zhuǎn)身就離開。

「嗚…。」

哭聲，啜泣聲，傳入梅江的耳朵，他嗚住耳朵，毫不猶豫地跑著。

不知道跑了多久，梅江再度走到公車站前，他回頭一看，發(fā)覺背后沒有女人的跟蹤。梅江心頭松了口氣，于是他跳上了公車，打算直接返家，但是卻始終找不到錢包，他這下才想起來，自己的錢包還放在辦公室的抽屜內(nèi)。

「不好意思，可以先借我錢嗎？」梅江向車內(nèi)的乘客借錢，因為他不想回學(xué)校，他擔(dān)心那個女人還在，但是車內(nèi)的乘客沒人愿意借錢。

梅江被司機趕下車，身無分文，只好獨自一人走回學(xué)校。

「蠢女人該不會回去了吧？誰會在學(xué)校里頭等？」梅江自言自語。

他很快就走回學(xué)校，但他隨即發(fā)現(xiàn)女人果然還在，而且就在學(xué)校正門等候。梅江別無選擇，因為學(xué)校放學(xué)后的唯一出入口，就在正門。

梅江打算故作鎮(zhèn)定，自顧自地走過去，但女人卻伸手搭了他的肩膀。梅江很快撥掉，但女人又馬上伸手搭了另一側(cè)肩頭。

「別煩我！」

梅江再度撥掉，但女人這次竟直接搭上兩側(cè)肩頭，這讓梅江終于忍無可忍，他開始咒罵：「我真的受夠了！我跟你只是玩玩的，你還真的以為我愛你？你是生過一個小孩的媽媽，我是你小孩的導(dǎo)師，我們的關(guān)係一直以來就是如此。三個月前我就跟你說過了，我們之間已經(jīng)結(jié)束了，你的小孩失蹤，跟我一點關(guān)係都沒有，希望你以后不要再干擾我的生活。」

女人毫無反應(yīng)，而且雙手還搭在肩頭上，梅江終于忍不住脾氣，奮力扭動身體擺脫，然后開始奔跑，直接衝進辦公室內(nèi)。

日落大海，這時的辦公室已經(jīng)一片昏暗，梅江摸索著墻壁，想打開電燈，又擔(dān)心女人會跟過來。打開電燈后，梅江發(fā)現(xiàn)辦公室的白板，寫著一行大字。

“梅江我懷了你的孩子”

梅江心頭一震，被這幾個字嚇得頭暈眼花，一時站不穩(wěn)，突然發(fā)覺自己的后背碰到了某樣?xùn)|西。梅江抬頭一看，嚇得當(dāng)場跳開，但隨即腿軟。

一雙腿在空中晃著，身體與手臂不自然搖動，那女人雙眼只剩眼白，舌頭幾乎吐到舌根，脖子上頭緊緊纏著布帶，已經(jīng)略為發(fā)紫，正巧吊死在梅江桌子上方。

『她死了…她死了？那剛才是誰？』

他開始起疙瘩，又是一陣頭暈。他不敢直視那女人的臉，但又不能將她放在辦公室，要是明天一早，同事肯定會發(fā)現(xiàn)。于是梅江急著想把字擦掉，他卻著急的找不到白板擦，于是只好用手掌擦拭，顧不得自己的手上沾染墨粉。

擦完后，梅江只敢看著那雙腿，在空中慢慢晃著，他知道終究要處理這個女人的尸體，但他實在太害怕了，又不能找人幫忙，要是報警，警方一定會查到他跟那女人的關(guān)係，然后他這一輩子就完蛋了。

于是梅江鼓起勇氣，將那女人挪到地上，然后用布蓋住那張臉。他想起這個女人曾經(jīng)在床上跟他說，她唯一的親人就是小孩，此了小孩之外就無依無靠，因此希望梅江能娶她，讓她能夠有個歸宿。當(dāng)時梅江意亂情迷，一時口快就答應(yīng)了，沒想到現(xiàn)在會這么麻煩。

「蠢女人…。」梅江忍不住又罵了一口，但隨即不敢再說任何話。

他急急忙忙到工友倉庫拿了一臺推車，以及大禮堂用的紅色掛布，將那女人的尸體用布包住，然后挪到推車上頭。他想起學(xué)校后方大約1公里處，有一個很龐大的竹林。他剛到學(xué)校就任時，不少當(dāng)?shù)厝顺錾淼睦蠋熅驮孢^，那處竹林千萬不能去，如果在那邊迷失了又沒帶手機，大概永遠都沒有人會發(fā)現(xiàn)，因為當(dāng)?shù)厝硕疾粫肟拷矝]有警察想靠近。

梅江不信怪力亂神之說，所以他打算將女人的尸體搬到那處棄尸。為了確保永遠都不會有人發(fā)現(xiàn)，梅江打算挖個洞掩埋，一勞永逸。

他又去了工友倉庫拿了一把鏟子，再回來時，他發(fā)現(xiàn)推車已經(jīng)不在辦公室內(nèi)。

「該死的！」

梅江認為有人發(fā)現(xiàn)了推車，但這個時間點根本不會有人來，難道是工友？梅江走出辦公室張望，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)推車已經(jīng)被移動到走廊底部。為了怕事情暴露，梅江一直等待是否有人出現(xiàn)，但一直都沒等到，于是只好趕緊去將推車運出學(xué)校。

『難不成是學(xué)生？』