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地說：“別忘了我們！”

“我的小兔也要燒！”

“我的也要！”

“還有我的！”

“我的也要燒，不燒制好的話怎么給我阿娘？”

……

差點忘記他們了！

顏涂為自己日漸下降的記憶力點了支蠟，對小孩子們道歉后，接過他們的勞動成果，扒開一些柴禾把東西放進去，然后把柴禾移回原位。

敲擊火石，火花落到枯葉上，一下子就著了起來。

*，燃燒烘烤了好幾個小時，所有人都守在一邊沒離開，被火光映紅了的臉龐上滿是期待。

比起大人，小孩們的開心更為明顯，小伙伴們三三兩兩地聚在一起，蹲在地上捧著臉看火堆，偶爾扭頭和朋友咬耳朵，說自己捏得是什么，等燒制好拿出來，肯定很好看之類的云云。

在小孩們七嘴八舌的討論聲下，陶器總算是燒好了。

火堆熄滅，只留下一些灰燼。火雖然滅了，但灰還是熱的，打回了小孩們迫不及待伸過去打算扒拉的手，顏涂拿了根樹枝，把灰撩開，露出里面已經燒制好的陶器。

沒有了灰的掩蓋，沒一會兒，原本滾燙熱乎的陶器就變得溫熱不燙手。得到允許，小孩們一擁而上地從中挑出自己親手制作的那個陶塑，捧在手里歡呼雀躍不已，興奮地拿到各自阿娘面前獻寶。

得到夸獎后才滿足地和小伙伴們成群結隊離開，跑到一邊去互相‘鑒賞’。

等他們跑遠，大人們這才開始從上前領屬于自己家的那份陶器。

小孩子們雖然愛玩愛鬧還有點性子，但他們作為族里的半個勞動力，十分懂事，在拿陶塑時還非常注意分寸地避讓開，沒磕碰陶具，因此燒制出來的陶器，除了兩個自然開裂的之外，其他的都非常完好。

顏涂留下了那兩個殘次品，把剩下的都交給艾拉，讓她分給大家。

開裂的那兩個都是陶鍋，好在裂縫都不大，淺淺的也不影響美觀。只要不用火加熱，單單拿來儲存食物、水或者放東西，還是不錯的。

每個人都只做了一個陶鍋，幸好顏涂之前做示范的時候也做了一些，現在正好可以拿過來替換。

對顏涂拿好鍋換壞鍋的行為，族人們都有些不贊同，在他們眼里，阿不如庫那已經幫了部落許多，現在又怎么能不讓他吃虧？

“我之前試驗的時候做的陶鍋，就已經足夠我和托里用，剛剛做的那兩個，對我來說沒什么用處，和你們換一下正好，反正都是拿回去裝東西，有沒有裂縫都一樣。”顏涂企圖說服他們。

這樣一說，有些族人松動了，他們確實挺需要的。不過這個可以以后再做，想到這剛剛有所動搖的族人們立馬又堅定了起來。

“有了裂縫的陶鍋不能夠煮東西，被火燒久了，它可能會徹底裂開。我只是拿來放東西，不會有事。但你們是要拿回去煮東西的，萬一煮到一半，鍋子裂開砸下來，碎片和熱湯濺到孩子身上怎么辦？”見族人們依舊立場堅定，顏涂一邊感慨這里人的樸實，一邊換個說法，從孩子身上下手。

果然，原本還不贊成的人都沒聲音了，顏涂見狀立馬把好的鍋子塞到艾拉手里，讓她分給大家。