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。所以更不必要讓另一個(gè)人為他失落。

“還有什么地方嗎？我想都看一遍。”姚遠(yuǎn)問(wèn)道，他已經(jīng)找到其中樂(lè)趣了，不一樣的溫老師嘛，多有意思。

溫路寧哪能不知道他的心思，不過(guò)這也是他的目的，將完整的自己展現(xiàn)出來(lái)。

“有，跟我來(lái)。”

半個(gè)小時(shí)后，兩人來(lái)到一所小學(xué)里面。準(zhǔn)確的說(shuō)是小學(xué)操場(chǎng)邊的一個(gè)小房間。小房間一看就是廢棄的器材室，里面倒了一地舊器材。不過(guò)門(mén)是鎖著的，進(jìn)不去。溫路寧先是站在門(mén)口擋住姚遠(yuǎn)的視線，然后忽然讓開(kāi)，同時(shí)說(shuō)道：“歡迎來(lái)到，溫小爺童年時(shí)代的秘密基地。”

姚遠(yuǎn)聽(tīng)了，又呵呵笑起來(lái)。

“未免寒酸了些。”他輕咳，給出中肯的評(píng)價(jià)。

“啊。”溫路寧往里看了眼，也覺(jué)得似乎是有那么些拿不出手，便說(shuō)：“也不是每個(gè)人都有資格占領(lǐng)這么一間房間的。”

“你在這里會(huì)做什么？”

“也就是……約約架，逃逃課什么的……”說(shuō)起來(lái)也沒(méi)什么好炫耀的，不過(guò)溫路寧是不介意讓姚遠(yuǎn)知道自己“愚蠢”的童年的，便繼續(xù)坦然說(shuō)道：“以前不喜歡上課或者不喜歡哪門(mén)課的老師，就跑來(lái)這里偷懶。別人一直以為這是器材室，只有我知道這間房間不同了。便想辦法弄來(lái)了鎖，躲進(jìn)這里也沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)。”

“嘖嘖嘖，真是豐富的童年。”

“呵呵。”

姚遠(yuǎn)最后從門(mén)上的窗戶望進(jìn)去，黑暗的空間中看不清全部，不過(guò)可以分辨出空間不大。不過(guò)即便如此，他仍舊真心感慨道：“真羨慕你有這樣的過(guò)去。”

溫路寧不語(yǔ)，只是握緊姚遠(yuǎn)的手。

姚遠(yuǎn)又說(shuō)：“不過(guò)因?yàn)槭悄悖揖筒患刀省：么鯗乩蠋煹囊院笫俏业摹！?

溫路寧彎起嘴角，“嗯，是你的。”

兩人走出小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)人正好走進(jìn)來(lái)，擦肩而過(guò)。等走出幾步，溫路寧聽(tīng)到身后傳來(lái)聲音。

“你是……”

轉(zhuǎn)身，一個(gè)六十來(lái)歲的男人面帶疑惑地看著他。等溫路寧轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，他盯了一會(huì)兒突然眼睛一亮，“果然是你吧！小路！”

溫路寧不太確定地開(kāi)口，“您是……許老師？”

“哈哈，真的是你，我沒(méi)記錯(cuò)。”

許老師是溫路寧小學(xué)的班主任，因?yàn)闇芈穼幮“酝鹾蛺?ài)鬧事的本質(zhì)，在年級(jí)里也算名人一個(gè)。而且女孩子還偏偏喜歡這種壞壞的小帥哥，時(shí)不時(shí)寫(xiě)個(gè)情書(shū)再被沒(méi)收下什么的簡(jiǎn)直是家常便飯。于是不論是教他還是不教他的老師，對(duì)于“溫路寧”這個(gè)名字都可謂是如雷貫耳。

只是溫路寧沒(méi)想到，幾十年沒(méi)見(jiàn)了，許老師竟然還記得他，而且還認(rèn)出了他。

“記得！怎么會(huì)不記得你！我可還記得你打掉過(guò)別人的門(mén)牙呢。”

姚遠(yuǎn)，“噗——”

溫路寧，“……”這種事情就不用說(shuō)出來(lái)了吧。