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<h1>四

欲望</h1>

表面是清晰明了的謊言，背后是晦澀難懂的真相

校長(zhǎng)室里幾人寒暄了起來，李云舒照樣問了兩位老師怎么想到來支教，葉彬照著前一天對(duì)姚曄的說法又復(fù)述了一遍，姚曄則是露出了正經(jīng)的神情。

希望能夠深入基層了解民情，為以后的工作作積累。姚曄得體地回答，我們都是拿著很好的教育資源長(zhǎng)大的，也希望能夠回饋社會(huì)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育建設(shè)做一些切實(shí)的貢獻(xiàn)。

真無聊啊，葉彬撇撇嘴，拿手指卷起了自己的頭發(fā)玩了起來。校長(zhǎng)室里沒有一個(gè)人會(huì)信這句話的，包括姚曄自己。但人們依然要說場(chǎng)面話，說的人假裝真誠(chéng)，聽的人假裝信了。

李云舒對(duì)姚曄的說法不置可否，倒是聽完葉彬的說法若有所思地盯著她看了一眼。葉彬被看得有些緊張，專而安慰自己，姚曄看不出來問題，這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師就更不應(yīng)該看出來了。

那麻煩李老師帶我們?nèi)ソ淌野伞Ｈ~彬打斷了校長(zhǎng)喋喋不休地鼓吹支教精神的話語，和我們說說上課要注意點(diǎn)什么吧。

李云舒領(lǐng)著兩人走向了高三教室。今年有兩個(gè)孩子預(yù)計(jì)能上一本線，希望兩位老師多費(fèi)心。一個(gè)叫楊飛，一個(gè)叫蘇小小。

不會(huì)是昨天那個(gè)男孩子吧？葉彬一瞬間表情有些扭曲，幸虧旁邊兩個(gè)男人沒注意到她。

接近教室時(shí)就聽到里面?zhèn)鱽泶螋[和聊天的聲音，李云舒打開門走了進(jìn)去。教室里好幾個(gè)男生在一起打鬧，后排也有幾個(gè)學(xué)生毫不顧忌地把桌子拉到一起打牌。葉彬卻一眼在人群中看到楊飛，他安安靜靜地一個(gè)人坐在座位上，課本和作業(yè)整齊地?cái)[在一邊。和周圍人比起來他顯得有些瘦小，看不出是快要成年的高中生。

楊飛抬頭，明顯認(rèn)出了葉彬，他臉上有些驚訝有尷尬還有幾分葉彬讀不出的神色。

都坐下。李老師明顯在學(xué)生中很有些威信，幾個(gè)男生雖然滿臉寫著不情愿，但還是各自找到座位坐下了，打牌的幾個(gè)也將牌放下了。

介紹一下兩位老師，葉老師，教數(shù)學(xué)英語。還有姚老師，教物理和化學(xué)。

姚曄見葉彬沒有動(dòng)作，只能走上前開始自我介紹，順帶給高三的學(xué)生講起了心靈雞湯，鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，交出一份不悔的答卷。

葉彬看著姚曄，露出一絲嘲諷的神色。他是那種正確的人，永遠(yuǎn)講正確的話。幾年前他穿著西裝打著領(lǐng)帶主持模擬聯(lián)合國(guó)，一年前他作為學(xué)長(zhǎng)代表給剛?cè)雽W(xué)的新生提建議灌雞湯，可以想見他未來若干年還是會(huì)這樣，永遠(yuǎn)衣冠楚楚，永遠(yuǎn)舉止得體。

姚曄發(fā)言完，不知臺(tái)下聽眾的感想如何，但還是響起了還算熱烈的掌聲。葉彬忽然就不想收斂自己刻薄的心思，走上前說道，大家好，我是葉彬，S大畢業(yè)生。

想好好學(xué)習(xí)的我會(huì)認(rèn)真教，不想學(xué)的我也不會(huì)管，別吵到別的同學(xué)就好。

教室里一片死寂，被姚曄點(diǎn)燃的學(xué)習(xí)氛圍又凝結(jié)起來了，葉彬看到那幾個(gè)打牌的學(xué)生又從抽屜里拿出了牌，她也不以為意。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，葉彬只自顧自地發(fā)下了摸底考卷子。

姚曄無奈地?fù)u搖頭，離開了教室。

葉老師，晚點(diǎn)方便談?wù)剢幔坷钤剖鎱s沒有立刻走。

明天吧，今天還要改卷子。葉彬說道。

李云舒走到了后排，和那幾個(gè)拿牌的學(xué)生不知說了什么，他們倒是又把牌收了起來，勉強(qiáng)做起了卷子。

葉彬在招待所改完了卷子，又洗了澡，換上了睡裙。時(shí)間已經(jīng)到了晚上8點(diǎn)。她打開手機(jī)看到了姚曄發(fā)來的消息，下了網(wǎng)飛新劇*，要不要一起看。

好，你帶著iPad過來吧。

給姚曄開了門，葉彬便拿了靠枕倚在床上。姚曄怔了一下，也抱著iPpad坐在葉彬的身旁。