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“不懂也不問你。”

愛問不問，胡預瞥了她一眼，反正嘴長在他身上。

“這道題有四種可能，第一種，a大于零，導函數小于等于零，第二種……”

他真的自顧自講下去，齊蔬開頭裝著不想聽，等講到第叁種可能時，沒忍住開始發問。

學習氛圍不知不覺間濃郁了起來。

吸取知識的過程枯燥又疲累。

午飯過后，齊蔬借口午睡下了逐客令，胡預見好就收，順著她的意思告辭。

說是借口，卻也不算食言，這一覺睡得沉又深，再睜眼已經是叁小時后。

傍晚時分，齊蔬背著書包站在鎮口的公車站牌，今天是周末，她回公寓。

小鎮的公車站利用率極低，坐的人不多，連車都是大半小時才輪一班。

齊蔬在原地站了許久，她不玩手機，不左顧右盼，不急不緩，就那么筆直站著靜等。

身邊來了個人，站定，與她一臂的距離。

齊蔬幾不可見地蹙了眉，這個距離就整個站臺而言太親近，就陌生人之間是越界。

她偏頭望去，看見了熟悉的臉才恍然如此。

重新回到晗城，胡預對齊蔬而言一直處在……并不合理但好像能接受的復雜尺度。

“怎么坐公交。”

短暫的沉寂被他打破。

“你干嘛也坐。”

“我先問的。”

他倆的對話若要追究起來，是真幼稚，從小就是。

“我和爺爺說坐私家車暈車，坐公交不會。”

“我爸出差了，我媽不會開車。”

齊蔬想反駁，那你可以不用回來，省得麻煩接送，想著想著又覺得與自己無關，不說了。

胡預猜到她怎么想的，因為沒想好合理的說辭，索性也跟著沉默起來。

公車來了。

一樣是最后一排的兩個座位，她靠窗，他挨著坐。

齊蔬這回自己備了一副耳機，上車就帶了，耳機里沒有聲音，就是找了個可以不對話的好幌子。

胡預也不是非要和她說點什么。

大多時候，他并不擅長用言語來表達感受，他的說話欲從來都是對人不對事。

下車前，胡預從書包里翻出事前準備好的兩本筆記遞給她。

一本是考點筆記，一本是寫了解題步驟的草稿本。

有了上午的學習插曲，齊蔬沒再端著，說了聲謝謝便收下了，現實是有他的方法加成確實事半功倍。

“草稿本最后一頁有我的電話，字跡潦草看不懂的話就問。”

齊蔬點頭。

“你要是不問說明你都懂了。”

齊蔬抬眼看他。

“下周末我檢查。”

齊蔬以為自己聽錯了：“什么？”

“如果被我發現你不懂裝懂。”

“……”

“我就帶你去晨跑。”

“？？？”

他真當自己是清北名師了？