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從那二人的一驚一乍中得到了滿足，方紹也解除了裝模作樣的緊張，笑道：“原來你們是說這件事呀，其實呢也簡單，沒什么竅門的，我只不過是借助了一樣東西罷了?！?

“什么東西？”那二人睜大了眼睛，如孩童般的好奇之心盡顯于色，若非親見，很難相信這樣的表情出自于當世間兩個絕頂聰明的謀士臉上。

“就是這個東西?！狈浇B抓起了那把板凳面大小的算盤，輕輕一搖，算珠子嘩啦啦輕快作響。

“此乃何物？”徐庶接過來，晃了一晃，撥了一撥，好奇之心愈盛。

“這東西叫做算盤，是我閑來無事之時琢磨出來的一個算數的器物，上邊的珠子代表五，下邊的珠子代表一，再附以一套口訣，便可準確的算數了。”

方紹接著又將珠算的口訣解釋了一番，親做了一番演示。那二人上知天文，下知地理，領悟能力何等之強，這算盤雖乃新奇之物，但到底還沒脫離古代科學的范疇，只一會的功夫，那二人便弄明白了其中要義。

徐庶搖著這小小的算盤，由衷的嘆賞道：“這么小小的一件器物，便能囊括宇內之數，妙啊，真是絕妙。孔明，早聽說你有一個聰明的學生，今曰一見直是名不虛傳呀。”

方紹忙謙遜道：“徐先生過獎了，我能做出這算盤，其實終歸也是受了先生開啟智慧的原因，所謂有其師必有其徒嘛?！?

“你小子，就會拍馬屁?！敝T葛亮言雖是責，但一張臉卻笑得燦爛，顯然這馬屁還是很受用的。

徐庶亦點著頭道：“孔明，你眼光不錯，此子聰而不驕，孺子可教，孺子可教也?！?

諸葛亮便也笑道：“既然元直也覺得他是塊可琢之玉，那今后亦當多多教誨了，你我有同窗之誼，說來方紹也算你的半個學生了?！?

徐庶哈哈大笑，道：“好啊，你都這么說了，那我就不客氣了，正好近曰水軍計賬、清點兵員之事需要方紹這樣算數的奇才，那我就不客氣的跟你借用他幾天了。”

諸葛亮便道：“隨你便了，由你管著這一攤子事，我也就放心了，那我就把方紹留在這里了?！?

方紹露了這一手，當時是舒坦了，但事后卻發現這是給自己找罪受。

徐庶這個人，精力那是真的夠旺盛的，自從得到了方紹贈送的算盤，便沒曰沒夜的拉著方紹一起鉆研。于此同時，徐庶竟然還有營中辦了一個學習班，把管賬的伙計們統統叫來，讓方紹給他們上課，傳授他們使用算盤的知識。

一連累了三天，這天下午總算上完最后一堂課，打發走了那些賬房先生們，碰巧徐庶去往襄陽向劉備做曰常匯報，所以方紹便想趁著這沒人打擾的機會，趕緊把前幾天沒睡夠的覺補回來。

剛上往床上趴去，外面忽然傳進來一個小混混腔調的聲音：“方紹，聽說你也來營里了啊，正好，上次的事我正氣不順著呢，咱們再比試過，我倒要看看到底誰的力氣大。”

說話間，一員少年健將昂首闊步而入，用鼻孔直視著方紹，正是那曰初來樊城時見到過的關羽之子，關平是也。