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獨(dú)孤默為安全計又退了兩步，直退出房門外才松了一口氣。

金不語鬼花樣太多，才回來兩天就捉弄了他好幾回，也不知道哪里來的精力，腦子里總裝著許多鬼主意，昨晚吃飯的時候還一本正經(jīng)的問他：“阿默，你吊著膀子洗澡不方便，要不要本世子給你搓背??？”

獨(dú)孤默差點(diǎn)被一口飯嗆死，咳嗽了半天，才紅著臉擺手：“不……不必了。”他只怕被這位爺摁在浴桶里淹死。

哪知道世子爺天外飛來一句：“你不敢讓本世子替你搓背，是怕自己瘦弱的如同雞崽，身材不夠偉岸，在本世子面前自慚形穢嗎？”

“也是！”世子爺自信心好到讓人不忍直視：“如本世子這般俊朗偉岸的兒郎當(dāng)世也沒幾個，你自卑我也能理解！”還關(guān)切的替他挾了只雞腿：“多吃點(diǎn)好好長啊！”

獨(dú)孤默：“……”

獨(dú)孤默只想罵人！

狗世子！

您是眼神不好吧？哪只眼睛瞧見我自慚形穢了？

他以容貌與學(xué)識在京都出名，從來沒想過有一天會被人嫌棄瘦弱的跟小雞崽似的，嫌棄身材不夠偉岸！

黎英跟黎杰埋頭苦扒飯，好像跟飯有深仇大恨似的，最后還是黎杰破了功，暴笑出聲，捧著碗往外走，腦袋上挨了一顆世子砸過去的干棗，竄的飛快。

金不語的報應(yīng)很快就來了，作為她欺負(fù)滟滟姑娘的回應(yīng)，金侯爺不顧年關(guān)將近，也不知道從哪里挖出來一名須發(fā)皆白的老先生當(dāng)西席，將她拘在書齋里讀書。

老先生龍鐘老態(tài)，說話的節(jié)奏慢的跟催眠曲沒什么兩樣，金不語上了一節(jié)課便忍無可忍，派黎英把她新上任的書僮獨(dú)孤默給抓了過來陪讀。

——小廝還是書僮，都由她說了算。

獨(dú)孤默深深懷疑，這是世子爺想出來折磨他的最新方式。

作者有話說：

誰能告訴我，蛤◎*◎蟆為啥也是和*諧詞匯要被框起來？

明天多更點(diǎn)，昨天差點(diǎn)疼的昏過去，胃疼起來簡直要命，今天也還沒緩過來，就寫的少了點(diǎn)。

明天見。

感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使：nuomituzi

第二十一章

壽宴的第三日，金不言便辭別了金守忠，帶著她的丫環(huán)回別院去了。

蘇溱溱倒是假惺惺留了幾句，但金不棄的表情可不怎么歡迎，還陰陽怪氣的說：“大姐姐留在府里，大過年還得見客。要是我早早就躲起來了。”

金不語涼涼回她：“就算是大姐姐不在，你也不可能得償心愿！”惹的她漲紅了一張臉，似乎想揍人。

金不語巴巴將人送到了侯府門口，卻被金守忠的人攔?。骸昂顮斢辛睿雷踊膹U學(xué)業(yè)許久，侯爺令我等攔著世子出外閑逛，還請世子別為難我等。”

她被人押送回書齋讀書，陪伴她的自然還是倒霉的書僮獨(dú)孤默。

獨(dú)孤默從啟蒙開始，除了家學(xué)淵博，其父獨(dú)孤玉衡也時常查點(diǎn)兒子功課之外，所遇皆為名師大儒，多年勤學(xué)苦讀，再加上天資聰穎，才能在能在殿試之脫穎而出，一躍摘下狀元的桂冠。

但是坐在定北侯為世子請來的先生教授的課堂之上，他聽的神情恍惚，懷疑定北侯跟世子有仇，不然何至于找這樣一位迂腐的老夫子來為世子講課——雖然世子也未必肯聽。

兩人并排而坐，夫子在上首講的搖頭晃腦，唾沫飛濺，自我陶醉的半瞇了眼，堂下的學(xué)生金不語坐的端正，微微低著頭目光長久而呆滯的注視著同一頁書，似乎聽的出了神，連頭發(fā)絲兒都不曾動，后來……后來獨(dú)孤默聽到了輕微的打鼾聲。

世子爺身姿不動，半睜著眼睛，睡的香甜。

獨(dú)孤默：“……”

趁著夫子翻書的功夫，獨(dú)孤默悄悄用筆桿捅了她一下，提醒她注意課堂紀(jì)律，聽不聽得進(jìn)去另說，但至少也別睡的這么肆無忌憚。

世子在他的提醒之下，伸了個懶腰，打了個哈欠，然后換了個坐姿，微側(cè)了半邊身子，一手撐著下巴，半瞇著眼睛……又睡著了。

獨(dú)孤默提醒了她兩回，但世子爺總能在先生開口說不到三句話之后迅速進(jìn)入睡眠狀態(tài)，且睡的天昏地暗，睡姿乍一看還頗似好學(xué)勤思的學(xué)子，似乎正在專心聽講。而且先生講學(xué)的腔調(diào)太過催眠，他被愛睡的同窗感染，盯著盯著睡著的世子，自己也不知緣由的打了個哈欠。

老先生也許是家里拮據(jù)，或者年輕時候讀書油燈太暗，熬壞了眼睛，后來他才發(fā)現(xiàn)，老先生偶爾從盯著書講的入迷的狀態(tài)分神關(guān)懷一下課堂上學(xué)生的聽課狀態(tài)，總要瞇著眼睛瞅好幾回，竟也沒有發(fā)現(xiàn)他唯一的學(xué)生早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

——獨(dú)孤默只是書僮，雖然經(jīng)世子允準(zhǔn)能與她并排而坐，卻只是侍候筆墨陪讀，而非先生正式的學(xué)生，屬于買一送一的贈品。

獨(dú)孤默三歲開蒙，寒暑不輟，還從來沒見過這么不負(fù)責(zé)任的先生，還有這么和*諧的課堂氣氛，無人提問，無人回答，先生只管講他的，學(xué)生只管睡自己的，大家各行其事，互不干擾。

晚上回去，高媽媽擔(dān)憂的私下問他：“阿默，世子可有在課堂上搗亂？”

獨(dú)孤默覺得自己不能違心撒謊，便很委婉的告訴望主子成龍的老仆：“世子倒是也沒在課堂上搗亂，還很安靜很安靜?！?

睡的挺香。

高媽媽撫著胸口心下大安：“謝天謝地，世子這次總算是學(xué)乖了，不在課堂上搗亂了，省得跟先生鬧起來，侯爺又要罰她去跪祠堂了。夏天就算了，這大冷的天，祠堂跟冰窖似的，太傷膝蓋了?！?

獨(dú)孤默：不是，您老人家對世子讀書的要求低至如此了？只要他不在課堂上搗亂，與先生產(chǎn)生沖突引來定北侯，把自己送進(jìn)祠堂受罰就行？

他瞬間對不成才的金不語充滿了同情，能在高媽媽這種重量級絆腳石的護(hù)短之下居然沒有成為一方惡霸，只是得了個紈绔的薄名，世子爺他大概用了平生最大的自制力吧？

他頓時很想挖掘一下世子數(shù)次換先生的真相：“世子爺他不愛讀書？”

“怎么會？我家世子小時候可愛讀書了，侯夫人在世的時候，每日督促她讀書寫字，還請了最好的先生來教，都說我家世子天資聰穎，若是參加科考說不定能考個狀元回來!”

過來人獨(dú)孤默心道：以你家世子爺讀書的勁頭，大概連殿試的門檻都進(jìn)不去吧？

“你別不信，我家世子很聰明的！夫人活著的時候總說世子一學(xué)就會，許多字教一遍就記住了，讀書領(lǐng)悟的也快！”見他一臉懷疑的表情，高媽媽發(fā)揮熊家長護(hù)短的特長，向他訴苦：“你是不知道，自從夫人過世，侯爺每次給世子找的先生都有問題，看不慣我們世子爺，想著法的折騰世子爺，不是想罰她抄書，就是想打她手板。世子哪肯老實(shí)挨打啊，要么跑要么鬧，年輕些的先生甚至還挨過世子的揍，不少先生都教的太差，只好請辭了?！彼o這些被金不語折騰走的先生們下了個評語：“教的不好還想胡亂打孩子，被世子打了也活該！”

獨(dú)孤默：“……”