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張鵬沒讀多少書，總下意識認為科科滿分都是100分，跟他解釋過好幾次，也不知是記不住還是沒聽不明白，依然搞不清楚。

張江洋哼了聲：總分150呢，也就剛好及格。

張鵬忽然想起來這事以前就跟他解釋過，有些悻悻地說：哦哦，我又忘了，及格也好能及格也說明用功了。

賀昭不服氣了：嘿，張江洋，你一個沒及格的憑什么說我剛好及格？

張鵬的注意力頓時被轉移了：張江洋，你又沒及格？

張江洋當即反駁道：賀昭像他媽，那我不是像你嗎？四肢發達頭腦簡單。

張鵬愣了一下，似乎覺得他說得也有道理：算了算了，你別惹事安安分分上學我就滿足了。

林佩玲輕聲細語地說：哎呀，不能這么說孩子，學習成績只是一部分，每個孩子都有自己的閃光點，小洋籃球打得好也很厲害很難得。

張鵬附和：是是是。

張江洋最喜歡看他爸在林佩玲面前的慫樣，嘿嘿地笑：媽，到時候我代表我們學校打進市里決賽，你可一定要來看。

林佩玲笑著說：好好好，我一定帶著相機去給你拍照。

得意了。

賀昭覺得張江洋如果有尾巴已經搖起來了，絲毫不記得六中從來沒進過名校杯決賽的優良傳統。

賀昭說：真有那一天我們全家一定去給你加油，再加上胖子。

他故意加強了真有兩個字的語氣，但是估計張江洋聽不出其中玄機。

果然，張江洋更高興了：好啊！

聽出玄機的羅浩頓了一下，但他不想卷入兄弟倆若有似無又幼稚的明爭暗斗，繼續展示他的超強戰斗力，夾了滿滿一筷子辣椒炒肉并就勢換了個話題：名校杯得11月了吧，開學后我們學校不是會先有自己的校長杯嗎？

張江洋自信滿滿：校長杯還有懸念嗎？我們班三個校隊的，三個，秒你們三班那是分分鐘的事。

張江洋所在的11班打籃球確實很厲害，但是他說話這鄙夷的語氣瞬間激起了賀昭的勝負欲，不服氣的說：我們班也有一個校隊的啊。

張江洋一說起籃球可謂是頭頭是道，滔滔不絕：我知道，你們體委何崇山，何大仙嘛，姜林打得也還行但是個子不夠高，除此之外也就那樣了，估計能進個前八強吧。

賀昭說：你是不是忘了三班還有你哥我呢？

你？張江洋瞥了他一眼，你太瘦，人要是野起來，你頂用個屁，胖子還結實點，不過看起來有點兒虛，估計跑不動。

羅浩莫名其妙中槍：？？？

賀昭呵了聲：你的消息也太滯后了吧？我們班有個新來的，身高至少185，美國長大的，自小打籃球，你就等著吧。

張江洋被成功唬住了：真的假的？

當然是假的，身高至少185是真，美國長大是真，但鬼知道他會不會打籃球。

真假混雜的消息最能糊弄人。

羅浩自小被教育絕不能撒謊，含糊地跟著嗯嗯了幾聲，以示他贊同賀昭的前半段話。

張江洋卻莫名其妙興奮了，打了個響指：真那么厲害？那我就等著了。

第5章 恩人

僅過了一周，周一的升旗儀式上，校長一番慷慨陳詞后，滿懷激情地宣布校長杯籃球賽正式拉開序幕。

比起當場歡呼的C班，AB班對這件事則冷淡許多。

賀昭十分確定，整個3班最激動的人是老周。

賀昭就排在隊伍最后面，清清楚楚看見校長宣布這件事時，在附近徘徊的老周臉上緩緩泛起了一絲蒙娜麗莎般神秘的微笑。

眾所周知，老周是籃球迷。

就連手機殼都是某籃球明星的照片。

賀昭在心底做了個預判，老周肯定升旗儀式一結束馬上就找何崇山，興許連回教室都等不及了。

誰知，升旗儀式剛結束，老周卻背著手截住了他：賀昭啊跟新同學相處得怎么樣啊？

還能怎么樣？一星期也沒怎么說過太多話，好像熟了一點又好像沒有。

賀昭斟酌了下用詞，做了個總結：還行吧。

老周滿臉慈愛：老師知道你是個樂于助人的好孩子，如果新同學生活上學習上有什么問題，你要多照顧照顧他，你解決不了的就告訴我，讓老師來解決。

賀昭露出招牌乖乖好學生的笑容：知道啦小明老師。

老周又問：那他有沒有跟你透露過他會不會打籃球啊？

賀昭搖搖頭：沒有。

老周：哦這樣啊，那你去問一下，然后記得來辦公室跟我做個匯報。

賀昭：？？？

為什么是他問？

沒等他想出婉拒的話，老周已慢悠悠地游蕩開了，看這方向是直奔前面的何崇山而去了。

回到教室，賀昭剛坐下，何崇山幾步滑了過來：昭哥，你同桌會不會打籃球啊？

賀昭：我怎么知道。

為什么都問他？他看起來和易時很熟嗎？

何崇山：那你問一下？

賀昭：你干嘛不問？

何崇山說：拜托拜托，我臉皮薄怕生。

賀昭：臥草？

就何崇山這自來熟的勁兒，賀昭認識的人中只有張江洋能與之媲美，他如何說得出臉皮薄怕生這五個字。

何崇山對他拋了個媚眼，又幾步滑走了。

明明穿著普通的運動鞋，靈活得跟腳下蹬著溜冰鞋一樣。

左側響起些微聲響，有人坐下了，賀昭一看，果然是易時回來了，怪不得何崇山跟見鬼一樣跑得那么快。

何崇山在不遠處對他做了個加油的手勢，他身邊幾個人也跟著好奇地探頭望了過來。

其實賀昭多多少少也明白他們的想法，這個年紀的少男少女總是特別敏感，自我意識蓬勃又在乎別人的看法，簡而言之特別好面子。易時剛加入這個班級，對于班上的人來說很陌生，陌生得還算不上這班上的一員。他個性又冷，看起來不太好接近，班上不乏有人對他好奇，但好奇是一回事，會不會放下面子主動親近又是另一回事。

一瞬間，賀昭覺得自己似乎也明白了老周的良苦用心，老周故意讓他去問估計是看出易時不太合群，希望他和易時能多點交流溝通吧。

至于何崇山，鐵定是怕主動搭話尷尬抹不開面子，賀昭也沒想到他這么糙的人也有這么細膩的心思。

賀昭心想，這有什么問不出口的，嘴一張不就問出來了嗎？

他轉過頭，易時正在看書，定睛看清側邊豎條上的小字，居然是《文言文教材全解》。

賀昭注意到易時專心致志看的這一篇是高一時候學的課文，是最簡單的一篇。他不知道美國高中生都在學什么，數學化學英語這些科目應該也會學，但是語文嘛尤其是文言文肯定沒有，也不知道易時會不會學得很艱難，或許他可以幫幫他？

下一秒，易時側過頭，撞上了他的視線。

易時漆黑的眼睛看著他，沒有什么情緒也看不出什么異樣。

可不知道為什么，賀昭卻頓時有一種偷窺被抓的微妙感覺。

僵持了幾秒，賀昭正要開口老周讓我問你會不會打籃球。

話語縈繞在舌尖，就勢決堤而出，易時低下了頭。