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但為什么一直走不過去呢？

林曉伸出腦袋去看，就見厲凌的腳步雖然往前倒騰，但是卻幾乎是原地不動(dòng)。

她想了想，問道：“你找我有事？”

厲凌：“沒事啊，路過而已。”

林曉：所以，你倒是路過啊！

坐在倒數(shù)第二排的跟班小胖子覺著這是個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，站起來大聲說：“林曉，你知不知道我們老大昨晚……”

話音未落，忽覺眼前頭人影一閃，嘴巴被人給捂住了。

小胖子沒有說完的話化成嗚嗚聲消失在喉嚨里。

林曉眨眨眼睛：昨晚，昨晚什么事情?。?

她轉(zhuǎn)頭朝厲凌看去，后者沖她瞪眼睛，“沒你的事，快讀書！”

這人，怎么老是沒好氣兒呢！

林曉也不生氣，前世的幾件事讓她知道厲凌不是壞人，所以態(tài)度上的惡劣她根本沒有放在心上。

轉(zhuǎn)身低頭繼續(xù)專心讀英語。

她不知道的是，小胖子被放開后喘了好幾口氣，才低聲問厲凌，“老大，你不讓她知道?。俊?

厲凌：“不讓?！?

小胖子豎起大拇指-替人出頭不留名，厲老大才叫真男人？

第5章 看看你們的成績(jī)！

上了二十分鐘的午后自習(xí)，大家飛快去了趟廁所，喝口水，回到教室沒有坐穩(wěn)，上課鈴就響了。

高三的生活就是如此爭(zhēng)分奪秒。

這節(jié)課是物理，石老師抱著一摞卷子走上講臺(tái)，“啪”地一聲，狠狠把卷子摔在桌子上。

“看看你們的成績(jī)！”

“高三了，高三啦！同學(xué)們，咱們班就考成了這樣？”

“你看看你們，平時(shí)都得瑟得不行了，以為自己個(gè)兒多厲害哪！照我看，很一般，很很一般！”

天氣熱，有些學(xué)生的腦子還暈乎乎的，被這么一罵都清醒了過來。個(gè)個(gè)直挺挺地坐在凳子上。

不過，也有幾個(gè)人表情相對(duì)輕松，其中大部分是尖子生，他們知道自己成績(jī)穩(wěn)定，肯定靠得不錯(cuò)，所以自動(dòng)過濾掉了石老師的責(zé)罵。

還有兩位，成績(jī)一般卻一臉平靜。

一個(gè)是早就放棄了學(xué)習(xí)的厲凌，另一個(gè)就是林曉。

林曉前世是個(gè)乖乖女，一般面對(duì)這樣守規(guī)矩的學(xué)生，老師們是不忍心責(zé)罵的。

但石老師顯然是個(gè)例外，她仿佛覺得林曉是根本沒有人給撐腰的人，于是罵起她來毫不留情。

有一次林曉實(shí)在受不了了，回家跟林志鴻哭訴。

被后者一句：“那是你老師，別說罵你，就是打你，你都得受著，誰讓你成績(jī)差呢！”

林志鴻說這話的時(shí)候，滿臉毫不掩飾的鄙夷，這深深地刺傷了林曉的自尊心。從那以后，無論她在學(xué)校收到多大的委屈，都再也沒有向林志鴻求助過。

林曉沉浸在前世的回憶中，冷不防被一個(gè)什么細(xì)小的東西砸中額頭，尖尖利利地疼。

那東西反彈出去，落在兩列桌椅之間的過道上，咕嚕嚕幾圈-是個(gè)粉筆頭。

林曉凝眉朝講臺(tái)上看去。

石老師拍了拍手上的粉筆灰，冷笑連連，“你想什么呢？又考不及格，還好意思走神？”

“你要點(diǎn)臉行不行？我都替你父母丟人！”

這場(chǎng)物理小測(cè)驗(yàn)是上周進(jìn)行的，那個(gè)時(shí)候林曉還沒有重生。

雖然每天都來上學(xué)，作業(yè)也都按時(shí)完成，但她的成績(jī)確實(shí)不咋地。

尤其是理科類，非常拉跨。

重生以后，林曉是打算努力學(xué)習(xí)，可見成效也需要一段時(shí)間。

本來，她之前考的差被罵兩句很正常，可壞就壞在石老師提她父母。原生家庭是林曉心里永遠(yuǎn)的痛，不能提，更不能被人用這種輕蔑的、帶有侮辱性質(zhì)的語氣提。

林曉站起來，盯著石老師。

問道：“老師，成績(jī)不好就是不要臉，請(qǐng)問這個(gè)結(jié)論您是從哪里得來的？”

“您經(jīng)過論證了嗎？”

“你！”石老師被撅得一愣，手指著林曉說不出話來。

然而林曉并沒有想就此罷休。

她繼續(xù)道：“至于替我父母覺得丟人，那大可不必。我父母離異，兩人都不怎么管我，相信這一點(diǎn)您是知道的，否則也不會(huì)三番兩次針對(duì)我?！?

“昨天下午不讓我進(jìn)教室，今天就不由分說當(dāng)眾責(zé)罵？石老師，我能問問是為什么嗎？”