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李諾回過(guò)頭，看到一個(gè)帶著金絲邊眼鏡、穿著西裝的青年從地上爬起來(lái)，正一臉怒氣看著他，憤憤道：“這可是我為了見(jiàn)教授特意定做的西服，弄臟了你賠得起嗎？”

“師兄！”剛才那個(gè)女生連忙跑過(guò)來(lái)給他清理身上的灰塵，安撫道，“衣服沒(méi)弄臟，你沒(méi)事吧？”

青年卻不看她，只是盯著李諾，冷冷道：“撞了人也不知道道歉嗎？”

他們道上都是膽小的給橫的讓路，從來(lái)沒(méi)有他李諾道歉的時(shí)候，而且這次能撞上也是因?yàn)閷?duì)方跑太快。

李諾不欲惹事，但也不會(huì)忍氣吞聲，只是平鋪直敘的說(shuō)著：“你也撞了我。”

“要不是你突然從后面冒出來(lái)，我會(huì)撞了你？”

“是你走太快了。”

“你……！”

就在兩人幾乎要打起來(lái)的時(shí)候，女生及時(shí)跳出來(lái)打了圓場(chǎng)。

“師兄，別糾結(jié)這些了，教授馬上就要來(lái)了，我們先把人都帶進(jìn)去吧。”

西裝眼鏡男哼了一聲，一肚子的氣沒(méi)處發(fā)，只得狠狠瞪了李諾一眼。

然后他看到了李諾懷里的東西——

“誰(shuí)允許你拿三份冊(cè)子了？”他轉(zhuǎn)而看向女生，不悅的皺起了眉，“他不清楚難道你也不清楚嗎？一人只允許拿一份材料。”

女生好心替他解釋：“他說(shuō)是幫同學(xué)拿的，之前我也看到有三個(gè)穿校服的男生。”

西裝男寸步不讓，冷冷道：“那也不能壞了規(guī)矩，讓他們自己出來(lái)拿。”

聽(tīng)到這句話，李諾驀地抬起頭，眼中散發(fā)出一股不符合他這個(gè)年紀(jì)的陰冷感。

女生被嚇得后背一陣發(fā)毛，就在他以為這人要生氣時(shí)，卻只見(jiàn)對(duì)方冷著臉把兩本冊(cè)子扔了回來(lái)，頭也不回的離開(kāi)了。

很快，她看到那個(gè)男生又走了出來(lái)，兩手空空如也，似乎是準(zhǔn)備再領(lǐng)一本冊(cè)子。

女生尷尬又愧疚，飛快往李諾手里塞了兩本冊(cè)子，小聲道：“快走，別被師兄發(fā)現(xiàn)了。”

李諾臉色舒緩了幾分，沖對(duì)方說(shuō)了聲謝謝。

“我之前說(shuō)一人只能領(lǐng)一本，你沒(méi)聽(tīng)到嗎？”西裝男不知道什么時(shí)候冒了出來(lái)，再次擋在了李諾面前，審視的目光卻落在了梨渦女生身上，“師妹，你不能看人家長(zhǎng)得好看就破壞了原則。”

她不過(guò)是順手幫一下這人，又沒(méi)有做什么違規(guī)違紀(jì)的事情，沒(méi)想到會(huì)突然遭受這么嚴(yán)厲的指控。

女生羞愧的低下了頭，還是下意識(shí)偏向李諾：“算了吧，都是學(xué)弟，我們也還有多的。”

“這是什么話？要是人人都像他一樣占據(jù)過(guò)多資源，那那些本來(lái)需要的人怎么辦？”

西裝男瞥了一眼李諾，精英氣質(zhì)濃郁的臉上滿是不屑：“再說(shuō)了，某些人拿去了也沒(méi)用，一個(gè)高中生，看得懂嗎？”

李諾沉著一張臉：“我會(huì)學(xué)。”

“你會(huì)學(xué)？”西裝男笑了一聲，彎下了腰，“冒昧問(wèn)一下，你成績(jī)?cè)趺礃樱磕昙?jí)排名多少？家庭條件如何？能支持你進(jìn)行昂貴的研究嗎？”

這些話一句話比一句誅心，每一句都恰如其分地戳中了李諾的痛處，讓他越發(fā)沉默。

“該不會(huì)以為自己看了幾部電影就了解平行宇宙了吧？”

西裝男終于找到了在自己領(lǐng)域打敗對(duì)方的方法，往前一步，語(yǔ)氣飛快的逼問(wèn)起來(lái)，“你知道量子波動(dòng)的不確定性是怎么回事嗎？你知道怎么計(jì)算微觀粒子的函數(shù)波嗎？你知道多重宇宙有幾層嗎？”

這些字每一個(gè)拆開(kāi)來(lái)他都認(rèn)得，然而合上后就一個(gè)詞也聽(tīng)不懂。

李諾眼睛卻漲得通紅，面色越來(lái)越沉，身上透出一股濃濃的戾氣。

“就憑你這樣的混小子還想勾搭我?guī)熋茫縿e癡心妄想了。”

“師兄，他沒(méi)有！”女生漲紅了臉，“再說(shuō)了，我比他大那么多呢！”

西裝男壓根不理她，還在不停叨叨，語(yǔ)氣中帶著一股高高在上的優(yōu)越感：“小朋友，不知道就滾回去當(dāng)你的高中生，別以為大學(xué)……是什么人都能上的。”

說(shuō)這話時(shí)，他故意在大學(xué)那里停了一下，仿佛省略了什么一樣，說(shuō)完后還意有所指瞥了女生一眼。

后者瞬間漲紅了臉，眼眶都紅了。

李諾常年混跡腌臜之地，哪里不知道他那個(gè)停頓的意思？

眼神瞬間變得一片冰冷，校服下的肌肉蹦得緊緊的，就在他要揮拳揍人時(shí)，突然察覺(jué)肩上一重，李諾回過(guò)頭，看到了少年高挺的鼻梁，和弧度優(yōu)美的下頜線。

“燦哥。”李諾低聲叫了一句，一瞬間只覺(jué)得狼狽至極。

“怎么在這兒耽擱這么久？”季燦往前一步站在了他身邊，表情很淡的掃過(guò)桌上的介紹冊(cè)子，“還在看這個(gè)？不是已經(jīng)有了嗎？”

李諾耳朵有些紅：“那、那是給你的，我還想再領(lǐng)一本。”

“犯不著，你要是想要回去那個(gè)給你，”季燦看了小冊(cè)子一眼，仿佛像是看報(bào)攤上擺著的心靈雞湯一樣，“反正也沒(méi)講什么重要的內(nèi)容。”

輕飄飄的一句話，徹底激怒了西裝男。

這是一場(chǎng)開(kāi)放講座，平行宇宙的噱頭很大，聽(tīng)上去似乎也很容易理解，但凡是上過(guò)網(wǎng)的，或多或少都能說(shuō)出個(gè)大概的意思。

但這背后的物理理論卻十分晦澀難懂。

為了讓這次教授的講座效果更好，他們物理系還特意制作了這種小冊(cè)子派發(fā)，里面包含了宇宙大爆炸、廣義相對(duì)論、波函數(shù)、量子力學(xué)等理論的介紹。

可謂費(fèi)盡心思。

可現(xiàn)在，這個(gè)還穿著校服的高中生，卻說(shuō)里面沒(méi)什么重要的內(nèi)容。