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“聽(tīng)說(shuō)了么？昨天夜里有人在天臺(tái)唱歌?！?

“真的假的？”

“是真的。那個(gè)人我還認(rèn)識(shí)，和我一個(gè)社團(tuán)的高二學(xué)姐，昨天晚上會(huì)學(xué)校拿落在教室的東西，走的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)天臺(tái)那邊傳來(lái)奇怪的聲音，像是有人在唱歌。她膽子也是挺大的，聽(tīng)到聲音后居然敢一個(gè)人上去查看。聽(tīng)說(shuō)越是靠近天臺(tái)，那歌聲就越清晰?！?

“后來(lái)呢后來(lái)呢？”

“后來(lái)？當(dāng)然是天臺(tái)上什么人都沒(méi)有啦！而且就在她推開(kāi)天臺(tái)門(mén)的時(shí)候，歌聲忽然就消失了。等她離開(kāi)天臺(tái)，那歌聲居然又再次響了起來(lái)，嚇得她趕緊就逃走了?！?

“聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)嚇人啊...”

“應(yīng)該是有學(xué)生在天臺(tái)上練習(xí)唱歌吧？說(shuō)不定是合唱部的人呢？”

“那時(shí)候都晚上□□點(diǎn)多了，哪個(gè)合唱部的學(xué)生大晚上在天臺(tái)練習(xí)??？而且一開(kāi)門(mén)就沒(méi)聲音，人一走就開(kāi)始唱歌，也太玄乎了點(diǎn)吧?！?

“說(shuō)不定是人膽小？要么就是惡作?。俊?

“我倒是好奇，那歌聲是什么樣的，好聽(tīng)不好聽(tīng)？”

“聽(tīng)說(shuō)是女聲，歌聲有點(diǎn)像是在吟唱，又像是某個(gè)很奇怪的語(yǔ)言，據(jù)說(shuō)聲音挺好聽(tīng)的，就是曲調(diào)特別詭異，大晚上聽(tīng)的人雞皮疙瘩都起來(lái)了?！?

“誒？那我還真的挺想聽(tīng)聽(tīng)看啊?！?

等到中原中也回到學(xué)校的時(shí)候，周?chē)际顷P(guān)于這“夜半歌聲”的討論。熱衷八卦的上田浩一更是在中原中也進(jìn)教室后就逮著他倒豆子似的把傳言添油加醋地說(shuō)了一通，隨后對(duì)中原中也擠眉弄眼著神神秘秘道：“中也，我們晚上來(lái)學(xué)校探險(xiǎn)好不好？”

中原中也沖他笑了一下，果斷道：“不好?！?

這種充滿(mǎn)了惡作劇和玄乎味道的校園傳說(shuō)他沒(méi)有任何興趣，上田浩一只能失望地離開(kāi)了。

第二天，他興致勃勃地沖進(jìn)教室，激動(dòng)無(wú)比的對(duì)中原中也道：“我昨天聽(tīng)見(jiàn)歌聲了！”

“哦？那你見(jiàn)到唱歌的人了么？”

“沒(méi)有誒?！鄙咸锖埔浑m然遺憾，卻難掩興奮：“我們一推開(kāi)門(mén)，那歌聲就消失了。我們?cè)谔炫_(tái)找了好久都沒(méi)看到有人的身影，最后還是被保安大叔給趕走的。”

中原中也嘴角抽搐了一下：“你們也是膽大。”他想了想，又忍不住囑托道：“你最好還是不要冒險(xiǎn)去聽(tīng)那什么夜半歌聲了，太危險(xiǎn)?！?

“知道啦?！鄙咸锖埔缓俸俚男χ?，顯然沒(méi)把中原中也的話(huà)聽(tīng)進(jìn)耳朵里，轉(zhuǎn)頭就和其他同學(xué)聊起這夜半歌聲了，添油加醋的描述這歌聲有多么詭異又有多么空靈。

中原中也看著他們熱切討論的模樣，眉頭卻忍不住蹙了起來(lái)。

盡管他覺(jué)得這件事多半就是學(xué)生的惡作劇，畢竟他并沒(méi)有感知到什么奇奇怪怪，諸如詛咒的能量，但自從來(lái)到這個(gè)世界，盡管并沒(méi)有深入咒術(shù)師那方勢(shì)力，但對(duì)于咒靈中原中也還是了解七七八八。咒靈的誕生與人類(lèi)的意念息息相關(guān)。像校園傳說(shuō)這種東西，如果相信的人多了，數(shù)千人，甚至上萬(wàn)人的意念不知不覺(jué)中匯聚在一點(diǎn)，也會(huì)引發(fā)咒靈的誕生。

恐懼怪談的人越多，形成的咒靈也會(huì)更加強(qiáng)大。

這畢竟是跡部景吾最在乎的地方，中原中也自然是不愿意讓它受到咒靈的威脅。

只是中原中也沒(méi)有想到，這個(gè)突如其來(lái)的校園傳說(shuō)，竟然會(huì)發(fā)酵得如此之快。

對(duì)歌聲恐懼的學(xué)生大有人在，可膽大好奇的人也不少，隨著時(shí)間一天天過(guò)去，傳言也越來(lái)越離奇。

不是每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)到歌聲，也正因?yàn)槿绱?，信與不信引發(fā)的對(duì)立極大地增加了傳言的討論度。甚至有幾名學(xué)生表示他們雖然從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)那樣的語(yǔ)言，但不知道為什么總有種聽(tīng)懂了的感覺(jué)。

不過(guò)五天的功夫，傳言已經(jīng)進(jìn)化到了“那夜半響起的神秘歌謠，能夠讓聽(tīng)懂它的人實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望”。傳言不僅僅在學(xué)生中傳播，連校方都知道了傳言的存在。只是比起學(xué)生們的言之鑿鑿，他們卻不以為然，只覺(jué)得是某些頑皮學(xué)生的惡作劇。