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啥資本都沒有，不單沒有，還直接赤農再加兩個小屁孩要養活，和上一世對比起來，真是要多心酸就有多心酸，有時候午夜夢回，她都希望這場穿越不過是自己做的一個夢罷了，夢醒了也就回到現實了。

可惜每次夢醒還是沒回得去，還是得面對古代的這一切。

在樹下休息了會兒，看了會兒象棋，把人大概性的認了個全，一一禮貌的打了個招呼后便又起身離開了。

太陽已經出來了，再不走等會兒太陽上來了，那就更熱了。

村里四面環河，渴了就去河邊舀點水喝喝，餓了就啃一口帶的窩窩頭，累了就停下來休息會兒，走了越有小半刻鐘，兩人終于來到了縣城。

路上，林嵐有意找了話題和秦原聊天，可惜對方是個悶葫蘆，問半天也沒問出個啥來，只知道他此次去縣城是要去買些書回來的，說是前幾天村里來了個落第秀才，身上錢被人偷光了，家里也只剩了他一個，為了生計，迫于無奈只得到處游走，時而接些抄寫繪畫的生意來勉強養活自己。

可這終究也不是長久之計，思來想去最終決定碰碰運氣，隨便找個村子看看里面有沒有私塾之類的，有的話最好，他還可以去應聘當個教書先生之類的。

若是沒有的話，他可以用手里的這點余錢租個房子開個私塾，讓村里的孩子們都過去上學，束脩之類的也不貴，一學期不過兩貫錢罷了，若是家里實在困難，可用糧食之類的替代。

村子里本就沒幾個識字的，僅有的幾個里便包含了林嵐娘和秦原，這兩一個去世了，一個性格冷漠不合群，哪個都不適合當教書先生，是以村里那些想讓小孩識字的還得跑老遠把孩子送隔壁村去讀書。

說是隔壁村，其實也是有好長一段距離的，村子里地廣人稀，面積基本都不小，從這個村跑去那個村，基本都要花上個把時辰。

夏天還好，天亮的早，黑的晚，孩子們還能趁著天黑之前回來，可冬天天氣那么冷一個，不說孩子，就是大人也起不來，家里要是有個讀書的孩子，天不亮就得把人喊起來，自己再去煮早飯，完了還得給孩子準備中午的吃食，私塾是不包伙食的，說是教書學習的地方開伙食像什么話，有辱圣賢之類的。

也有家長抗議過，可惜都被私塾長以一句“你要是有意見大可把你家孩子領回去，左右多他一個學生不多少他一個學生不少”的話給堵了回去。

送孩子去讀書的都是家里有點錢的，也是希望孩子能出人頭地的，就算不能出人頭地，也絕不能像他們一樣大字不識一個，到時候做啥生意都吃虧，被人蒙了都不知道。

畢竟這是有先例的。

是以家長們只得忍著這口氣，起早貪黑的送孩子去讀書，同時也安慰自己吃得苦中苦方為人上人，若連這點苦都吃不了，以后想必也是做不成什么大事的。

有隔壁村這個例子在先，村民們大多都心懷怨氣，總攛掇著村長去縣城里給他們請一個教書先生回來，大不了私塾他們自己出錢蓋，村里若有個私塾，就不用再受那個臭氣了。

村長也想過去縣城里請個私塾先生回來，可私塾先生哪里有那么好請的，便是找到一個愿意來的，那束脩的價格也不是村里人能承擔得起的。

隔壁村雖說給他們氣受，束脩卻不算多，有些人家咬咬牙還是能省出來些的，可縣城里的教書先生在縣城里教書慣了，那價格自然不是農村里的人能承受的，便是有人家能承受，卻也不過寥寥幾戶罷了。<script>chapter1();</script>