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人板磚卡簧亂飛，相當鎮定。

有茬舞的當然就有茬琴的了，茬琴和茬舞差不多，一人抱著一把吉他飆技術，比輸的要當場把自己的吉他跺碎。

如果輸了不跺，那這人不講究，用北京話講就是“不局氣”，是鐵定要挨打的，并且以后在這片兒都抬不起頭了。如果自己把吉他跺壞了，擱誰都得生氣心疼，又免不了一場打架。

葉歧路從來不參與茬琴，他覺得自己玩自己的就好，這種事情沒什么好爭風出頭的，但是奈何不了總有人上來找事兒。

有個和葉歧路差不多同期來廣場練琴的小子，暗搓搓地跟葉歧路對比——不屑半個月，兩個人的差距就很明顯了。

畢竟吉他這種東西，天賦重要嗎？很多人會說努力最重要，成功是99%的努力。但事實上，天賦不是重要不重要，而是太重要了。

那天早晨，葉歧路正彈吉他呢，那小子就蹭到他旁邊來，“嗨哥們兒，您這吉他看著也不是紅棉，是打哪兒來的？”——說著就要上手去拿。

葉歧路下意識地護住吉他，側了下身子，警惕又冷漠地看著那人。

“嗨（hai），您甭怕，我不是來找茬兒的，”那人目光閃爍幾下，“我看你彈得不錯，進步得挺快，是個好苗子，有沒有興趣加入我們？以后咱們一起練琴玩兒。”

葉歧路認真地打量了一下來人的裝扮，立刻在內心冷笑了一聲。

對方天天在他附近彈琴，什么水平他一清二楚，不是來找茬兒的？說得倒是輕巧！他可沒墮落到跟一群打扮的奇奇怪怪，自以為會彈個吉他跳個霹靂就人五人六的小流氓兒們混在一起“玩”。

葉歧路假模假樣地笑道：“多謝抬舉。不過，我就是放假的時候隨便彈著玩兒，過兩天就不玩了，被家長知道非得把我的琴給砸咯。”

當那人意識到葉歧路話中話的意思，他氣得幾乎控制不住地輕顫了一下——這么明晃晃的看不起人？

“給臉……”那人揮起拳頭，后面的‘不要臉’還沒罵出來，就被葉歧路先發制人——

葉歧路跳起來一腳飛到那人肩膀上，將毫無防備的對方踹個四仰八叉之后，背起吉他騎上自行車就跑路了。

后來葉歧路很長一段時間不去民族文化宮那邊彈吉他了，一是因為那人肯定帶著人到處找他，二是中考成績下來了——

葉歧路以全校第一的成績去了當年的二十六中。

固然那也是一所重點高中，但是以他的成績足可以去更好的學校，甚至報考的時候校長都邀請他談話，問他選擇學校的理由是什么。然后葉歧路就輕描淡寫地回答：“因為二十六中離家最近。”

校長：“…………”

學業上的大事全是葉歧路自己做主，葉家二老和葉紛飛很少攪合。

于是葉歧路任性地上了二十六中。

高中入學的第一天，葉歧路就是背著吉他去的學校。

晚自習結束，同學都走光了之后，葉歧路拿出了他的吉他。

學校已經熄燈了，他只好坐到教室的窗臺上，借著月色，緩緩地撥動琴弦。

滿打滿算他也練了兩三個月了，盡管他還是不懂什么指法，但憑借天生的絕對音感，簡單的小調，彈得也是有模有樣了。

葉歧路完成了一段自己原創的小調。

半分鐘后，一連串的吉他聲從遠處傳了過來——

葉歧路一愣，這么晚了學校里還有人？

但是當調子響起的時候，他頓時驚呆了。

這不就是他剛剛彈奏的小調嗎？

同樣的小調，當對方彈到第二節

的時候，他就浮想聯翩了——寧靜又舒適，仿佛此時此刻他是游走在法國的小鎮，清風帶來了青草的問候，葡萄莊園里的風車在向他招手，白裙子的少女站在薰衣草的花海中祈禱……

隨著靜謐的曲調緩緩鋪開，那段美好的時光，美好的向往，讓人身臨其境、如癡如醉。

最后一個和弦，完美的收尾——

吉他竟然還可以這么彈？！