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金黎皺眉。

“我打的是你的臉，你應該覺得臉疼而不是頭疼，笨蛋，別裝了。”

金，金世賢？

楚小雨繼續咬下唇，繼續眼淚打轉，繼續委屈。

嚅囁半天，楚小雨低著的腦袋中只飄來弱弱的三個字：“對，對不起……”

很顯然，恢復記憶之后，楚小雨的語言功能和腦子也隨之喪失了。

這就叫做，有得必有失，很平衡。

2

路沫沫打好了水。

轉身的時候，路沫沫看到了金黎。

金黎從頭到腳，至少濕了一半。

不太像是被灑到水了，有點像是洗了個澡。

或許是為了突出楚小雨的貧窮人設，楚小雨的水杯很破，甚至全是洞。

一般的水杯如果全是洞肯定裝不了水，不過這不是一般的水杯，這是女主的水杯。

為了讓破洞與裝水并存，楚小雨水杯的所有洞，都破在了杯蓋上。

與其說是水杯，不如說是蓮蓬頭。

3

金黎似乎對楚小雨疼錯地方一事感到很憤怒。

她本來想再扇楚小雨一巴掌，可是楚小雨頭低得

太低，她扇不到。

看著楚小雨手中的蓮蓬頭，一個惡毒的念頭頓時涌上心頭。

她隨手從身邊打好水準備離開的同學手里搶來一只盛滿水的水杯，擰開杯蓋就往楚小雨身上潑去！

以牙還牙，以眼還眼，一定程度上，路沫沫是贊同的。

前提是，只要搶的不是她的水杯的話。

路沫沫看著金大小姐手中自己空空如也的水杯，再看了看排成長龍且在一邊排隊一邊圍觀的打水人群。

其實她真的挺渴的，要不然也不會來打水了。

路沫沫微笑著從金黎手中拿回自己的水杯。

緊接著，她拿出手機，找到居委會大媽的微信，簡單地發了一條消息。

“楊阿姨您好，這里有人浪費水資源，用飲用水潑水玩。”

4

路沫沫之所以有居委會楊阿姨的微信，這件事情還要從路沫沫去探病的那天說起。

那一天，其實不僅有果籃，還有鮮花，甚至還有校長。

一路走來，花粉灑了一地。

就在校長準備和路沫沫一起上車的時候，一位手臂上掛著紅袖章的阿姨如風一般地沖過來，拉著校長就開始做思想教育。

“保護環境，拒絕污染，從我做起！你看看你身后這地，你這么大個人了，還隨手亂掉垃圾……”

據說，阿姨拉著校長做了一個小時的思想教育。

就這樣，校長沒能去成楚小雨的醫院，鮮花也被楊阿姨沒收了。

只剩下路沫沫，和果籃，順利到達了楚小雨的病房。

楊阿姨雖然放走了路沫沫，但是沒完全放走。

她強制性地加了路沫沫的微信，并一天推送一條正能量小文章。

比如。

“雞蛋和牛奶不能這樣吃，這樣吃如毒藥！”

再比如。

“鯨魚就要滅絕了！再不保護水資源就來不及了！”

再再比如。

“只需要一個簡單的小技巧，一日可節能十度電！”

5

就在金黎準備的阿姨風風火火地跑了進來。