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教導(dǎo)主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，退到了辦公室里。

等到三人都站定，王主任站在辦公桌前推了推鼻梁上的眼鏡問(wèn)道“有什么事？現(xiàn)在可以說(shuō)了?！?

“蘇驚夢(mèng)剛才說(shuō)昨天周曼露丟的鐲子是他送給白諾諾的，所以不存在白諾諾偷東西。”

王主任下意識(shí)地皺眉“蘇驚夢(mèng)同學(xué)，你的意思是那鐲子是你的”

蘇驚夢(mèng)抬眸無(wú)甚表情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那為什么鐲子會(huì)在周曼露手上？”

蘇驚夢(mèng)沒(méi)有回答，只是微微側(cè)目瞥了一眼周曼露，眸子里的冷意足以讓人心生畏懼。

周曼露咬了咬唇，垂下眸子說(shuō)道“老師，這個(gè)手鐲是蘇驚夢(mèng)借給我的。”

教導(dǎo)主任一臉嚴(yán)肅地終結(jié)道“……所以，蘇驚夢(mèng)從你那里拿回了手鐲放進(jìn)了白諾諾的課桌？”

“是！”

“……我說(shuō)你們這些孩子，幾百萬(wàn)的東西隨意帶道學(xué)校來(lái)做什么？還鬧出這么大的事情？”沈老師有些氣憤地訓(xùn)斥道。

周曼露抬手抹了抹眼邊的淚水，哽咽地彎腰道歉“對(duì)不起……對(duì)不起！王老師，沈老師，我給您們添麻煩了。”

見(jiàn)她這樣的態(tài)度，嚴(yán)厲的教導(dǎo)主任氣勢(shì)稍斂，重重地嘆了口氣道“下次可不能再這樣馬虎大意了！這可是會(huì)讓人背上一輩子污點(diǎn)的事情。好了，這件事情我會(huì)告知校長(zhǎng)，都回去上課吧？”

聽(tīng)到這話(huà)，白諾諾松了一口氣，抬眸問(wèn)道“那王老師，我的處分？”

“自然是撤銷(xiāo)了！以后好好學(xué)習(xí)，可不要再做出有違校規(guī)的事情。還有你們?nèi)齻€(gè)都要記住，學(xué)校禁止早戀！”

“好的，麻煩你和沈老師了！”說(shuō)完她朝兩人鞠了一躬，剛站直身子就對(duì)上了蘇驚夢(mèng)偏頭看來(lái)的視線(xiàn)，男孩的眸子里讓人有一種窒息般的壓迫感，白諾諾有些倉(cāng)皇地移開(kāi)了視線(xiàn)。

這件事情白諾諾倒是沒(méi)有想過(guò)問(wèn)誰(shuí)要一個(gè)道歉，現(xiàn)在自己再鬧會(huì)讓所有人覺(jué)得太不識(shí)好歹，畢竟在外人的眼里周曼露確實(shí)沒(méi)有對(duì)她做過(guò)什么。但是帳還是要算的，只是來(lái)日方長(zhǎng)不是嗎？

“沈老師你回去也跟班上的同學(xué)們交代下，不要亂傳謠言?！?

“好的，王主任！那我們走了?！?

“去吧?！?

然而正是這個(gè)時(shí)候，白諾諾卻再次開(kāi)口說(shuō)道“王主任，既然事情已經(jīng)真相大白，那么是不是應(yīng)該解決一下校園暴力？”

王主任不明所以地看向了白諾諾“什么校園暴力？”

而蘇驚夢(mèng)收回了步子，轉(zhuǎn)過(guò)頭盯著白諾諾。

“星期五晚上，我被鎖在四樓的廁所里面整整一晚上，這不算是校園暴力嗎？”

王主任眉頭瞬間皺得極緊，探究地看著白諾諾沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

挺直了脊背，白諾諾認(rèn)真地繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“如果您不相信，可以調(diào)出監(jiān)控，看看我是不是星期六早上才出的學(xué)校?！?

“這件事我會(huì)徹查的，在我們一中出現(xiàn)這樣的事情，我作為教導(dǎo)主任絕對(duì)不會(huì)姑息?！?

“謝謝！我也相信王主任您肯定能還我一個(gè)公道。”

教導(dǎo)主任推了推眼睛，點(diǎn)頭說(shuō)道“去吧，需要調(diào)查的時(shí)候我通知你”

白諾諾禮貌的彎腰行了一禮，然后跟在了幾個(gè)人的后面朝外面走去。

途中，沈老師把一直放在兜里的鐲子交給了蘇驚夢(mèng)，囑咐道“這么貴重的東西，下次可不要隨意帶到學(xué)校來(lái)了。對(duì)了，顏老師她老人家的身體還好嗎？”

蘇驚夢(mèng)接過(guò)了鐲子，只回答了一個(gè)字“好！”

“你這孩子！一點(diǎn)都不像你媽媽的性子，你媽媽那會(huì)調(diào)皮得緊，氣的顏老師可抽了她好幾次?！?

蘇驚夢(mèng)抬頭看向沈老師，黑沉的眸子有一絲不易察覺(jué)的緊張“您認(rèn)識(shí)她？”

“認(rèn)識(shí)，我們是同學(xué)。”

蘇驚夢(mèng)卻沒(méi)有再繼續(xù)問(wèn)下去，而走在一行人最后的白諾諾望著周曼露的后腦勺，腦海梳理著發(fā)生在自己身上的事情。

從前幾天被鎖在洗手間到現(xiàn)在的陷害，難道都出于周曼露的手就因?yàn)樽约涸?jīng)喜歡過(guò)蘇驚夢(mèng)？可是這也說(shuō)不通，自己在班上的態(tài)度難道沒(méi)有表現(xiàn)的很明顯嗎？還是說(shuō)周曼露發(fā)現(xiàn)了自己住在蘇驚夢(mèng)家的對(duì)面，所以……覺(jué)得自己還是對(duì)蘇驚夢(mèng)還沒(méi)有死心？

沒(méi)有老師的教室自然是嘈雜得如同鬧世，等沈老師出現(xiàn)在教室門(mén)口時(shí)，這才安靜了下來(lái)。

等到三人回到自己的座位上，沈老師把事情大概地闡述了一道，然后再次叮囑不可謠傳之后，才開(kāi)始講課。

難得的，白諾諾這節(jié)課走神了，她時(shí)不時(shí)瞥向那個(gè)低頭看書(shū)的人，心里想了一萬(wàn)種可能性，也找不到他為她撒謊的原由。

這種沒(méi)來(lái)由的好，讓白諾諾有些如坐針氈，所以放學(xué)后，從摩托車(chē)下來(lái)的白諾諾送走了張子欲，然后坐在香樟樹(shù)下的石凳上抱臂等著。

十分鐘過(guò)后，白諾諾看到了從另一個(gè)方向回來(lái)的蘇驚夢(mèng)。

男孩子在盛夏的陽(yáng)光中徐徐走著，明明燥熱的空氣卻似乎對(duì)他沒(méi)有一絲影響，清冷依舊，不見(jiàn)一滴汗水。

白諾諾站起身上前幾步，攔住了他的去路。

不見(jiàn)一絲驚訝，他就這樣眉眼沉沉地望著她，那雙眼眸如同寒潭，然而卻再也沒(méi)有了一種讓白諾諾覺(jué)得遙不可及的距離感。

這樣的感覺(jué)讓白諾諾不由自主地倒退了一步，似乎是覺(jué)得此刻的男孩更具有威脅性。

然而蘇驚夢(mèng)卻出人意料地上前了一步，瞬間又拉近了兩人的距離，霸道而強(qiáng)勢(shì)的一點(diǎn)都不像過(guò)去的他。

男孩子被天光照亮的眸子里明晃晃地倒影著白諾諾的身影，他注視得如此專(zhuān)注，仿若天上地下唯有她一般。

這般灼灼的不屬于蘇驚夢(mèng)的視線(xiàn)卻讓白諾諾打了個(gè)冷顫，她連忙開(kāi)口說(shuō)道“蘇同學(xué)，雖然我不知道為什么你會(huì)幫我，但是還是得說(shuō)聲謝謝！”盡管這些事情似乎都是為他而起，然而細(xì)細(xì)想來(lái)，卻都是他人的一廂情愿而已。<script>chapter1();</script>