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“宋望舒，你有興趣組織一下這次藝術(shù)節(jié)的節(jié)目嗎？”

下課時(shí)間，前桌蔡寧夏突然回頭對(duì)宋望舒說(shuō)。

“什么藝術(shù)節(jié)？”

“就是我們學(xué)校每年一次的藝術(shù)節(jié)啊，一個(gè)月后就要舉行了”蔡寧夏興致勃勃的說(shuō)。

“那不是有文娛委員嗎？”宋望舒疑惑。

“莫巧巧被停學(xué)了，一直沒(méi)來(lái)學(xué)校，你忘啦？”

哦，對(duì)，莫巧巧自從上次那件事情后被學(xué)校通報(bào)批評(píng)記過(guò)處分，停學(xué)了一個(gè)月，到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)，要不是蔡寧夏說(shuō)，宋望舒都快忘記有這號(hào)人物了。

“那你為什么找我？”宋望舒用手指撓了撓眉心。

“因?yàn)椤抑滥闾杼煤芎茫悄銇?lái)組織這次節(jié)目的話(huà)，我相信我們班可以得獎(jiǎng)的！”蔡寧夏眼睛亮亮的看著她說(shuō)。

“我…”

“哎呀，你考慮一下嘛！”蔡寧夏嬌嬌的對(duì)她說(shuō)道。

宋望舒看著眼前嬌糯糯，笑盈盈的女生，一時(shí)語(yǔ)塞。

“行吧，我考慮一下哈”

“嗯嗯！”蔡寧夏笑著重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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隨著音樂(lè)的結(jié)束，鏡前的宋望舒做完舞蹈的最后一個(gè)動(dòng)作。

“叮咚”，手機(jī)信息提示音響起。

宋望舒一手拿著水杯，一手拿起手機(jī)，點(diǎn)進(jìn)對(duì)話(huà)框，是蔡寧夏，問(wèn)她考慮好了沒(méi)有。

宋望舒喝了一大口水，想想，敲下幾個(gè)字。

“同意了”

消息發(fā)送，看著對(duì)方源源不斷傳來(lái)形容興奮的可愛(ài)表情包，宋望舒笑了笑。

真是小女生，宋望舒想。

第二天，蔡寧夏便帶著她們班幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的女生來(lái)宋望舒常待的舞室聚集了。

宋望舒迅速和她們幾個(gè)敲定了這次節(jié)目的舞蹈音樂(lè)和形式。

“1，2，3，4…”

宋望舒站在隊(duì)伍前頭一個(gè)一個(gè)動(dòng)作的幫她們分解，摳細(xì)節(jié)，遇上她們不會(huì)的動(dòng)作，宋望舒還要一遍一遍的進(jìn)行演示。

最后，整支舞下來(lái)，宋望舒在這大冷天里熱出了一身大汗，頭發(fā)濕黏黏的粘在額處。

“今天就先到這里吧”

宋望舒喊停，幾人又約定好下次練習(xí)的時(shí)間后便分道而別。

宋望舒外套搭在手上，在公交車(chē)站等著公交車(chē)。