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第11章
誰(shuí)少女時(shí)期還沒(méi)有個(gè)夢(mèng)了?宿懷安長(zhǎng)得眉目如畫(huà),優(yōu)雅高貴,宛如高嶺之花,可遠(yuǎn)觀而不敢靠近。雖然因?yàn)槟昙o(jì)小還略有幾分稚氣,但出身優(yōu)渥使得他天然和其他學(xué)生畫(huà)風(fēng)不同,如果說(shuō)其他人都是前置攝像頭,那么宿懷安就是十層濾鏡加十層美顏的精致貴公子,更可怕的是,這十層濾鏡和十層美顏還是真實(shí)的。
身為一中學(xué)神兼校草,暗戀宿懷安的女生能從一中排到十三中,他是全校女生的夢(mèng)中情人,在這些懷春少女里,當(dāng)然也包括謝妙。
學(xué)校里還有個(gè)校草護(hù)衛(wèi)隊(duì),說(shuō)來(lái)慚愧,謝妙居然不是其中一員……因?yàn)樽o(hù)衛(wèi)隊(duì)成員大多都是成績(jī)好的女生,她們覺(jué)得像謝妙這樣成績(jī)差又愛(ài)惹事的根本不配喜歡宿懷安,系統(tǒng)評(píng)論說(shuō)這已經(jīng)有了飯圈內(nèi)味兒,然后高興幸好謝妙沒(méi)有加入,否則也太丟人了。
然后嘆了口氣:【我查了一下,校草護(hù)衛(wèi)隊(duì)里成績(jī)最差的排名年紀(jì)四百三十八,確實(shí)跟你差距挺大?!?
高二二十個(gè)班,每個(gè)班六十人左右,謝妙……每次成績(jī)穩(wěn)定在一千一百九十到一千一百二之間。
簡(jiǎn)單的說(shuō),就是倒數(shù)十名,來(lái)回浮動(dòng),從來(lái)沒(méi)有意外。
宿懷安并沒(méi)有注意到這個(gè)差點(diǎn)撞到自己的女生,但他還是為此微微點(diǎn)了下頭以示抱歉,似乎是有什么事,甚至一句話都沒(méi)有說(shuō)便離開(kāi)了,謝妙看著他的背影心臟怦怦跳,真好看,像是一幅水墨畫(huà),優(yōu)雅高貴,但也高高在上,不容褻瀆,難以靠近。
系統(tǒng)檢測(cè)到她心跳脈搏在瘋狂上升,立刻嚴(yán)肅道:【請(qǐng)宿主注意!請(qǐng)宿主注意!宿主今年才十六歲,身為一名合格的學(xué)生,要嚴(yán)格貫徹中小學(xué)生行為守則,嚴(yán)禁早戀!杜絕早戀!要將早戀的萌芽扼殺于搖籃之中!】
不過(guò)它轉(zhuǎn)頭就說(shuō):【宿懷安這個(gè)樣子,你為他瘋狂乃至于鑄成大錯(cuò),也不是不能理解了?!?
謝妙:……
她有點(diǎn)生氣,又說(shuō)不出為什么生氣,等到課間操結(jié)束,人突然多起來(lái),謝妙尖叫一聲:“我忘了上廁所!對(duì)了!我上廁所的時(shí)候你不會(huì)也看得到吧!”
系統(tǒng):【請(qǐng)宿主不要侮辱本系統(tǒng)的節(jié)操,本系統(tǒng)的道德感與審美標(biāo)準(zhǔn)一樣高?!?
等到解決完了生理問(wèn)題,謝妙才狐疑道:“你剛剛是在損我丑?”
系統(tǒng)拒絕回答這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)楣雷栽谌诵摹?
謝妙沒(méi)去上課間操,換作以前焦老師肯定要罰她值日,然后她就把值日丟給別人……但今天謝妙的表現(xiàn)格外出色,在數(shù)學(xué)老師的盲目下,已經(jīng)在二十班上過(guò)課的焦老師、語(yǔ)文老師,以及還沒(méi)有去二十班上過(guò)課的任課老師們,都紛紛將謝妙放在了觀察名單上,小孩叛逆很正常,但真的會(huì)有人叛逆到明明什么都會(huì),卻每次都故意考那么差嗎?
對(duì)此數(shù)學(xué)老師有話講:“謝妙每次考試都只填選擇題!這還不能說(shuō)明什么嗎?她肯定是都會(huì)但故意不寫(xiě),我聽(tīng)說(shuō)世界上真的有這樣的天才,我們不要小瞧天才,我以前上高中的時(shí)候,班里有個(gè)同學(xué),從來(lái)不聽(tīng)講也不做作業(yè),可每回考試,人家都年級(jí)前三!誰(shuí)能保證謝妙就不是這樣的天才?聰明人的腦子跟普通人是不一樣的?!?
焦老師若有所思,語(yǔ)文老師說(shuō):“張老師說(shuō)得有道理,不過(guò)我覺(jué)得還是得繼續(xù)觀望一下,這不是還有一星期要月考了嗎?咱到時(shí)候看看謝妙那丫頭考得怎么樣,要真是叛逆期,那絕對(duì)得想法子給她掰正啰!”
老師們紛紛點(diǎn)頭,對(duì),月考見(jiàn)真章!
數(shù)學(xué)老師暗暗決定晚自習(xí)的時(shí)候再找謝妙出來(lái)談話,讓她這次一定要好好表現(xiàn),能把他出的卷子氣定神閑做出滿(mǎn)分,絕對(duì)不可能是個(gè)笨蛋!有這么好的腦子,你說(shuō)怎么就不用在正途呢?好好學(xué)習(xí)多好??!
焦老師突然想起來(lái)一件事:“說(shuō)起來(lái)謝妙爸爸早上還給我打電話,問(wèn)謝妙在學(xué)校里的情況,家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我見(jiàn)過(guò)謝妙父母,都是很好說(shuō)話脾氣很好的人,這丫頭要是叛逆,她為啥叛逆???”
“孩子為什么叛逆,可能是世界未解之謎……”一個(gè)同樣孩子上高中的老師幽幽說(shuō)道,“我們家那個(gè),中考全市前三十,你看現(xiàn)在,是一點(diǎn)都不想學(xué)了,成天打游戲,當(dāng)父母的也不知該怎么辦,想溝通吧,孩子不肯溝通,說(shuō)多了孩子還要生氣跟你發(fā)脾氣,唉,真的不容易啊,家家有本難念的經(jīng)?!?