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發(fā)光時代最新章節(jié)!
秦歌回道教室坐下,這節(jié)課是英語,這對于大多數(shù)學生來說最難的科目對于他來說反而是最簡單的。所以他便坐在座位上靜靜的思考著自己的未來,成功對于他說簡單很簡單,說難也難。
他有前世的記憶,對文學、歌曲、影視也算是有研究,他知道將前世的那些優(yōu)秀作品拿點到這個世界肯定能引起不小的風暴,不說一定,但起碼自己有很大的幾率會紅。
但現(xiàn)在的問題是,他要用一種什么樣的方式將那些優(yōu)秀的作品展現(xiàn)出來。
拍電影?不現(xiàn)實。做演員他沒名氣沒人脈沒演技,當導演他自己沒錢,也拉不到錢。況且他雖然對電影這塊有些自己的獨到見解,但也僅僅是獨到見解而已,要真正的拍電影還需要通過系統(tǒng)的學習。
寫歌發(fā)唱片當歌星?也不現(xiàn)實,首先還是名氣問題,他就一個名不見經(jīng)傳的高中生,有人會要他的歌?有人會和他簽約?
思來想去,秦歌發(fā)現(xiàn)自己的路似乎只剩下一條了,那就是搞文學創(chuàng)作。
而文學創(chuàng)作里寫小說又是門檻最低也是最容易操作的,他沒有年齡限制,不需要你有多么華麗的文筆,只要你的故事足夠好就一定餓不著。
是了,可以寫小說啊!雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)小說還沒崛起還不能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表小說獲得稿費,但他完全可以寫小說去出版社、雜志社、報刊投稿,還可以一稿多投,哪家給的稿費比較多就和那家簽約。
想到這,秦歌眼睛里放出了光芒,前世優(yōu)秀的小說簡直太多了,國外的像《達·芬奇密碼》、《暮光之城》、《冰與火之歌》、《哈利·波特》等等,不管那一本只要寫出來秦歌都知道銷量一定不會太差。
至于國內(nèi)的,武俠有金古梁等大師的代表作《天龍八部》、《笑傲江湖》、《小李飛刀》、《楚留香》、《白發(fā)魔女傳》、《七劍下天山》等等。
文學巨著又有比如路遙的《平凡的世界》,莫言的《紅高粱》、《檀香刑》、《豐乳肥臀》等等優(yōu)秀小說數(shù)不勝數(shù)。
至于青春文學又有郭敬明、韓寒、張悅?cè)坏茸骷业臅充N小說作保證。
能寫的,優(yōu)秀的小說簡直太多了,秦歌光是想想就覺得自己的小心臟已經(jīng)噗通噗通的不受自己控制的跳了起來,渾身汗毛直立,額頭上也布滿了細密的汗珠。
但是慢慢的,秦歌冷靜了下來,還是那句話,有一些作品雖然好但不是什么人都能夠?qū)懙贸鰜淼摹P枰啔v,需要積累沉淀,貿(mào)然寫出來的話火是一定會火的,但是以后可能也會引來一些麻煩。
所以為了避免這些麻煩,秦歌在選擇小說之前一定要謹慎又謹慎,這個問題一時讓他犯了難。
第一本小說的話,究竟要寫什么好呢?
“叮鈴鈴……”在秦歌的思索中,又一節(jié)課下課了。
“算了,先不想了,回家再仔細想想吧,反正也不急于一時。”秦歌抬起頭,扭了扭脖子,向著教室前面看了過去。
嗯?這不是教研室的那個組長方長青嗎?他來干嘛?
秦歌一抬頭,正好看到方長青從教室門口走了進來,然后走到講臺上對著英語老師低聲的說了些什么。
英語老師聽了方長青的話之后,居然抬頭往秦歌的方向看來,臉上還帶著些許詫異的表情。
看到英語老師的表情,秦歌心里咯噔一跳:這方長青,莫非是來找我的?
果然,還不待秦歌多想,方長青也抬起了頭朝著秦歌的方向看來。
看到秦歌正好看著自己的方向,他便高興的叫道:“來來來,小秦同學,快過來。”
秦歌很疑惑,這方長青怎么會早上自己呢?難道?難道是他們發(fā)現(xiàn)了《世界上最遙遠的距離》不是自己寫的?
秦歌被自己心里的這個想法嚇了一跳,要真是那樣的話,其他的文藝作品是否存在呢?那樣自己所有的計劃豈不是全部都要泡湯了嗎?
可是,也不對啊?看方長青的表情似乎很高興,看向秦歌的眼神也充滿贊賞。
算了,兵來將擋,水來土掩,走一步看一步吧?秦歌這樣想著,朝著方長青走了過去。
方長青一直笑著,等到秦歌走到他身前他又開口道:“走,我們到辦公室去說。”
“方老師?什么事情啊?我還有課呢?”秦歌疑惑的問道,然后看了看英語老師。
“沒事,我剛和劉老師說了,下節(jié)課你不用上了。”方長青笑著道。
“嗯,沒事,你過去吧,下節(jié)課也沒什么要說的就講講這次月考的作文題。”英語老師說到這,又有些好奇的打量著秦歌。
“哦,那好吧。”看這眼神,秦歌大概知道了,看來方長青是把他寫《世界上最遙遠的距離》的事情告訴英語老師了。
“來,我們走吧。”方長青,說著便率先走了過去,在全班同學好奇的目光之中秦歌也跟著方長青走了出去。
“你們說方老師找秦歌有什么事情啊?不會是又要讓他轉(zhuǎn)班吧?這次他又考全年級倒數(shù)呢。”
“嗯,有可能。”
“唉,這秦歌真是……想高一剛來的時候,他還是我崇拜的偶像呢,沒想到現(xiàn)在居然會變成這樣,這次要是轉(zhuǎn)班的話得直接到夢想辦去了吧?”
“不一定是轉(zhuǎn)班,你們沒發(fā)現(xiàn)方老師的表情好像是很喜愛秦歌嗎?眼神還很贊賞。”
“嗯,你這么說還真是,那他叫秦歌去干嗎啊?”
教室里,同學們議論紛紛,猜測著方長青把秦歌叫過去的原因。
………………
高二年級組語文教研室。