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顧之的動(dòng)作遲疑了片刻，就這么定格了幾秒，然后又微微側(cè)過頭去看了眼余治森，似乎明白了什么。

他踩下了發(fā)動(dòng)機(jī)，那輛威風(fēng)凜凜的摩托很快在兩人的視線里揚(yáng)塵而去，消失在拐角處。

舒晴邊走邊問身后的人，“顧老師？哪個(gè)顧老師？”

“我們班這學(xué)期的基礎(chǔ)法語老師，昨天我去辦公室領(lǐng)書的時(shí)候見過他。”

“還挺年輕。”

“那可不是，從法國(guó)讀完碩士回來直接留校當(dāng)老師的，能不年輕么？聽說還拿過法國(guó)政府的獎(jiǎng)學(xué)金呢，外院的傳奇人物你都不知道，簡(jiǎn)直白混了一年。”余治森終于逮到了舒晴的常識(shí)性錯(cuò)誤，不失時(shí)機(jī)地嘲笑她。

舒晴嗤了一聲，四兩撥千斤，“拿獎(jiǎng)學(xué)金的又不是你，你得意個(gè)什么勁兒？難不成看上你們顧老師了，打算金風(fēng)玉露一相逢，近水樓臺(tái)先得月？你倒是想得美，不過看你們老師這霸氣四射的交通工具，恐怕跟你不是一類人，你可要想清楚了啊，別出師未捷身先死，從此君王不早朝！”

余治森從牙縫里擠出一句，“你這張嘴吐一次象牙會(huì)死嗎？”

兩人邊走邊說，眼看著走到了轉(zhuǎn)角處，說笑聲難免比較大，驚動(dòng)了在一旁的便利店前買東西的人。

顧之騎在摩托上，單腳撐地，正等著老板從里面給他拿什么東西出來，此刻眼神正落在他們身上。

因?yàn)槭琴I東西，他把頭盔取下來抱在手上了，所以舒晴一下子看清楚了他的長(zhǎng)相。

眉目清雋，面容雅致，眼睛漆黑透亮，極易讓人想到某些昂貴的寶石。

舒晴有那一瞬間的詫異，不光是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，還因?yàn)樗此难凵袼坪醪荒敲从押谩滤隙牭剿陀嘀紊膶?duì)話了。

噗，那他也知道余治森是個(gè)基佬了……

余治森也想到了這一點(diǎn)，臉色一下子垮了下來，但還是擠出一個(gè)笑容來粲然一笑：“呀，顧老師還沒走啊？”

剛好便利店的老板拎著一袋酸奶走了出來，遞給顧之：“顧老師，一共十盒，都是你要的原味。”

顧之接過東西，開始付錢，等他重新發(fā)動(dòng)摩托時(shí)，兩人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，看背影也知道還在吵吵鬧鬧的。

余治森在埋怨舒晴一來就給他創(chuàng)造了一個(gè)不良印象，舒晴笑瞇瞇地問他：“要那么好的印象來做什么？真打算和你們顧老師來一次金風(fēng)玉露、人間無數(shù)？”

是可忍，孰不可忍。

“滾！”

作者有話要說：　　首篇現(xiàn)言好忐忑，大家提點(diǎn)建議或者夸夸我【臭不要臉的→_→】，哈哈，最后還是要說一句，請(qǐng)大家多多收藏，多多撒花。

明晚七點(diǎn)繼續(xù)。

☆、第03章

第三章

大一臨近期末的時(shí)候，c大的外國(guó)語學(xué)院創(chuàng)建了兩個(gè)雙語班，一個(gè)是英法雙語，一個(gè)是英日雙語，都是針對(duì)英語專業(yè)的學(xué)生。

畢竟這年頭英語專業(yè)不值錢，要是沒有新的技能點(diǎn)，今后就業(yè)的時(shí)候粥多僧少，找工作也會(huì)吃力的多。

舒晴和同寢室的秦可薇報(bào)名參加了英法雙語班，大二的時(shí)候終于正式開課。

三十個(gè)同學(xué)一起坐在教室里，等著迎接有生以來的第一節(jié)基礎(chǔ)法語課。離上課還有五分鐘的時(shí)候，老師終于在眾人期待的目光里走進(jìn)教室。

正值九月初，天氣還略顯燥熱，那個(gè)男人穿了一件米白色的襯衣，黑色休閑西褲，肩上斜斜的背著只黑色書包，走進(jìn)教室的時(shí)候，手里還抱著一只白色的頭盔。

而舒晴第一眼看到他的時(shí)候就驚呆了，眼神慢慢滑落在頭盔之上，最后定格在了頭盔側(cè)面那只黑色的蝴蝶上。

蝴蝶精致逼真，似是乘風(fēng)欲飛，和這個(gè)男人溫潤(rùn)出塵的氣質(zhì)如出一轍。

舒晴倒吸一口涼氣……顧老師？余治森班上的基礎(chǔ)法語老師，昨晚總共相遇三次，最后一次還聽見她把他和余治森湊成一對(duì)好基友的那個(gè)顧老師？

就在舒晴瞠目結(jié)舌地看著他時(shí)，教室里已經(jīng)響起一片此起彼伏的驚呼聲。

外國(guó)語學(xué)院男女比例嚴(yán)重失調(diào)，英法雙語班總共三十個(gè)人，只有五個(gè)男生——這都已經(jīng)算多的了，要知道舒晴所在的英語班里三十個(gè)人就只有兩個(gè)是男生。

所以這片驚呼聲中所夾雜的情緒不言而喻。

秦可薇用手肘碰了碰舒晴，一邊咧嘴笑，一邊激動(dòng)地小聲說，“喂，這老師好帥好年輕啊！這班來對(duì)了！”

著重強(qiáng)調(diào)“好帥好年輕”五個(gè)字。

要是平常，舒晴一定吐槽她，但現(xiàn)在倒是沒那個(gè)心情了，她剛想說昨晚見過他，門口的男人已經(jīng)踏上了講臺(tái)，視線與學(xué)生一一相交，好死不死卻在看見她的時(shí)候凝固了片刻。

顧之眉頭微微一皺，她也是雙語班的學(xué)生？

舒晴被他這么一盯，情知他認(rèn)出了自己，到嘴的話也咽了回去。

講臺(tái)上的男人沒慌著做自我介紹，而是先打開電腦，然后在臺(tái)下一片寂靜中耐心等待著，最后點(diǎn)開了word文檔，微微俯身在鍵盤上飛快地敲了幾下。白色幕布上出現(xiàn)了兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字：顧之。

眾人恍然大悟，他這才直起腰來，微微一笑：“大家好，我叫顧之，你們的基礎(chǔ)法語老師。”

舒晴不知怎的忽然冒出個(gè)念頭：該不會(huì)是老師的字寫得太丑了，所以不用粉筆吧？當(dāng)然，也有第二種可能性，那就是這個(gè)人懶到一定的境界了，懶得用粉筆。

臺(tái)上的男人薄唇輕揚(yáng)，帶起一個(gè)淺淺的笑容，瞬間電暈了臺(tái)下一片女生。

后排有男生起哄：“老師，用法語來一段自我介紹吧！”

教室里隨即響起一片附和聲：“對(duì)對(duì)，來一個(gè)來一個(gè)！老師來一個(gè)！”

顧之笑意不減，也沒辜負(fù)眾人期望，流利地說了一串法語：“bonjour, tout le monde. je suis content de vous voir. le fran?ais est une langue romantique, mais il est aussi difficile. j’espère que vous pouvez l’apprendre bien avec la patience, la persistance, et la passion.”

雖然完全沒人聽懂他在說什么，但他用低沉悅耳的嗓音流利地說出這么一串陌生的語言，面上還掛著淺淺的笑容，光帥氣程度而言也足以獲得一片掌聲和歡呼聲。

他示意大家安靜，然后又用中文說了一遍剛才的話，“很高興見到大家，眾所周知法語是一門浪漫的語言，但同時(shí)學(xué)起來也不容易。我希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)法語的過程中能夠有足夠的耐心，足夠的恒心，以及飽滿的激情，學(xué)好這門語言。”