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連個男人都不算……

小屁孩一個……

放下這些崩潰震驚不提，趙宸捋了一下心中勁爆的消息，也就是說,

江馳手機上有這么一個別人都搜不到的暴君APP,

江馳也像陸崇那樣,

以為自己是養(yǎng)了一個崽,

一個紙片人……

也就是說——方才他和江馳聊天的時候，他說可以來找江馳，江馳心里一定特別無語吧！一個紙片人，還要從手機里跑出來找他……

而且，江馳還說馬上有事，不能聊了,

下一秒他就穿越過來了,

這個有力的證據(jù)完全佐證了他的推理！

他每天晚7點到早5點都會穿越到了江馳的身體里,

所以江馳才會拒絕晚上見面，自己還以為他是在敷衍，原來——竟是因為自己霸占了江馳的身.體，江馳晚上真的沒有辦法和他見面。

所有的零散信息這樣一梳理就全部對上了，趙宸看著這小小的手機，連接他和江馳的一方小手機，只覺得世界真的很神奇，而他，真的很幸運。

如果不是這樣與江馳產(chǎn)生了關(guān)系，他還是那個滿腹仇恨與黑暗的趙宸。

是江馳，為他的世界灑下了第一束陽光……第N束陽光。

明天早晨再次和江馳在APP相見，他就要告訴江馳這個消息——他不是一個紙片人，他甚至可以來到江馳的世界！

只是……他們不可以同時出現(xiàn)，他來的時候就會占據(jù)江馳的身體和意識。

想到這，趙宸又有一絲落寞。

他們是距離近，只不過太近了……用數(shù)學(xué)老師的話說，近到負(fù)距離了……

晚自習(xí)上課鈴響，嘈雜的教室在陸崇的組織下很快安靜下來，第二節(jié)是歷史晚自習(xí)，但是歷史老師作為班主任，從班級大局出發(fā)，允許同學(xué)們自由選擇自己的弱科進(jìn)行加強復(fù)習(xí)，并不強迫一定要學(xué)歷史。

趙宸帶著一點落寞，繼續(xù)學(xué)習(xí)江馳給他買的物理書，翻過一頁，看到一張淺藍(lán)色小房子形狀的貼紙，上面是江馳雋秀有力的行楷：第二人格，你好，有一些事項與你說明一下：

我從今天開始住校了，1號宿舍樓312宿舍，東西都已經(jīng)搬過去了，東邊那個鋪。

②妹妹去住校了，無須擔(dān)心。

③你還想看什么書可以給我列個書單放在筆袋里，我給你去買。

④對了，我把趙小宸也帶過來了，宿舍里不讓養(yǎng)動物，這幾天正在給它找領(lǐng)養(yǎng)，偷偷養(yǎng)著，不要讓人發(fā)現(xiàn)，對了，室友是柴翰林，不要讓他發(fā)現(xiàn)趙小宸的存在。（趙小宸是我給它起的名，以后不許叫它江小馳！）

看到江馳管那只小橘貓叫趙小宸，趙宸這次100%確信了自己的推理。

而且，趙宸給小橘貓起名叫趙小宸的話，是不是說明，自己在他心里有很重要的位置？

趙宸心中一喜，突然又想到陸崇描述的小團子皇帝……也有可能是覺得自己在APP里的小屁孩樣子跟小奶貓一樣的弱小可憐又無助？

“……”

他，趙宸，別人口中不折不扣的暴君，在江馳這里，居然是和一個弱小可憐又無助被撿回來的小奶貓一個系列的嗎……