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“先苦后甜，老套路了。”看文這方面談茜算是老/江湖，她傳授著自己啃書多年得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，“你知道大多數(shù)久別重逢文的開(kāi)場(chǎng)套路是什么嗎？”

明雪甩干手上的水漬，對(duì)著面前的鏡子捋著額上的碎發(fā)：“什么？”

“那就是在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合，男女主重逢了，但是他們都沒(méi)有給對(duì)方好臉色，緊接著女主不經(jīng)意間離開(kāi)去了廁所，等再出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)男主就在外面走廊上等她……”

談茜描述的語(yǔ)氣無(wú)異于“在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚”，明雪聽(tīng)著聽(tīng)著笑了出來(lái)，卻在看見(jiàn)鏡子左側(cè)突然映出的一張臉后，一瞬間將笑容凝固在了嘴角。

“咳咳……”這該死的地點(diǎn)，該死的套路。

談茜正說(shuō)到興頭上，猝不及防瞥見(jiàn)新來(lái)的老師從對(duì)面的門里走出來(lái)，立即將那股子不正形收斂了起來(lái)。

許昀郡就站在明雪的左手邊，占著隔壁的水池輕輕搓手洗著。整個(gè)人顯得很安靜，似乎并沒(méi)有聽(tīng)到她們先前的談話，也沒(méi)有將眼神掃一寸過(guò)來(lái)，完全被隔離在外似的。

空中的氣流像被抽走，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)水流聲，明雪瞪著面前的鏡子，手臂抬得有點(diǎn)發(fā)酸，反復(fù)揪著那縷發(fā)，感覺(jué)快抓禿了，腦中飛速轉(zhuǎn)著現(xiàn)在是應(yīng)該立刻抬腳走人還是等人先走，亦或是試探著打聲招呼。

還沒(méi)下好決定，男廁所里再度先后出來(lái)幾個(gè)班上的男生，領(lǐng)頭的是班長(zhǎng)孫信誠(chéng)，大咧咧地張嘴就嚷：“哎明雪，明天有沒(méi)有空？我兄弟想約你出去玩。”

孫信誠(chéng)來(lái)得真不是時(shí)候，明雪知道他這人有多長(zhǎng)舌，如果可以，她真希望此刻身處真空環(huán)境，某人能夠短暫失聰幾秒，別讓他有任何意圖審視她的可能性。

保險(xiǎn)起見(jiàn)，她自己裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沉默無(wú)視。

孫信誠(chéng)似乎沒(méi)注意到許昀郡，或者是注意到了也不避諱，就逮著明雪繼續(xù)：“不說(shuō)話就當(dāng)你答應(yīng)了。”

“……”大哥你嘴巴抽會(huì)兒筋好么。

明雪心中醞釀著脾氣，平緩片刻忍住了，但在這短短的幾秒鐘內(nèi)，左邊洗手那位卻錯(cuò)開(kāi)人群先走出去了。

明雪心想，除非此刻他的腦子是個(gè)裝滿容量的硬盤，擁擠地塞不進(jìn)任何閑言碎語(yǔ)，否則絕對(duì)不會(huì)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)剛才的話并做一些哪怕路人角度的思考。

人一走，孫信誠(chéng)站在了許昀郡剛站過(guò)的地方，看著明雪悶聲不吭：“奇怪啊你，怎么不說(shuō)話呢？”

此地不宜久留，話癆不宜多談。

應(yīng)對(duì)孫信誠(chéng)剛才的自說(shuō)自話，明雪一口氣做了三連否認(rèn)：“班長(zhǎng)，我沒(méi)空，也不想出去玩，我更沒(méi)答應(yīng)。”

孫信誠(chéng)有些懵逼。

明雪說(shuō)完準(zhǔn)備走，離開(kāi)前她腳步頓了頓，看向?qū)O信誠(chéng)：“問(wèn)你個(gè)事，剛才你在里邊聽(tīng)得見(jiàn)外面我們說(shuō)話聲嗎？”

孫信誠(chéng)一臉實(shí)誠(chéng)：“聽(tīng)見(jiàn)啊，什么苦逼暗戀倒追的，還要被驚艷的，我說(shuō)你們女的少看點(diǎn)小說(shuō)，找個(gè)男的談戀愛(ài)不香嗎？”

明雪吊著口尊嚴(yán)的尾氣：“……”

談茜推著明雪往前走，邊說(shuō)邊回頭：“謝謝班長(zhǎng)大人操心，其實(shí)我們更喜歡看兩個(gè)男的談戀愛(ài)。”

孫信誠(chéng)一臉迷惑地站在原地。

*

回歸第二節(jié) 課堂，知識(shí)點(diǎn)變得復(fù)雜了起來(lái)，各種組織關(guān)系和基本原則耗損著腦細(xì)胞。

許昀郡講課較著重內(nèi)容點(diǎn)，他會(huì)在解釋每個(gè)原則時(shí)插入相關(guān)歷史個(gè)案，讓大家淺顯易懂地去分析理解。

總的來(lái)說(shuō)，腹中干貨挺多，還不是教科書中的常規(guī)案例。

明雪一邊記筆記，一邊猜測(cè)憑他現(xiàn)有的資歷閱歷被聘為代課老師，大抵也是不會(huì)差哪兒去，但她始終對(duì)他這些年的經(jīng)歷抱有一定的好奇。

想著想著她就會(huì)出神，出神的時(shí)候就會(huì)一直盯著前面那人，所幸他顧及不暇，即便目光時(shí)而掃視臺(tái)下眾人，也沒(méi)有特別往哪個(gè)方向關(guān)注。

這個(gè)時(shí)候明雪才清醒地意識(shí)到，自己真的想多了，對(duì)方不是忘記了她，而是壓根沒(méi)有過(guò)印象，一切煩惱點(diǎn)不過(guò)是單方面臆想出來(lái)的，由此淡淡的失落感才慢慢浮現(xiàn)。

或許是神游在作祟，明雪覺(jué)得三堂課過(guò)得很快，以至于她總覺(jué)得自己漏聽(tīng)了什么，不得不拿過(guò)蘇亭的課堂筆記做對(duì)照。

快結(jié)束的時(shí)候，許昀郡在課件末尾布置了作業(yè)，同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)拍照。

明雪見(jiàn)沒(méi)幾個(gè)題目，正提筆抄著，聽(tīng)見(jiàn)邊上蘇亭小聲得意：“公然偷拍許老師可還行。”

明雪聞言停下筆，掃了眼前面數(shù)排，果真見(jiàn)好些人醉翁之意不在酒，明目張膽地借機(jī)行事。

她又側(cè)過(guò)頭瞄了一眼蘇亭的手機(jī)屏幕，忽地嫌棄道：“你這什么像素，都糊成柱子了。”

說(shuō)著，她摸過(guò)自己的手機(jī)，悄然打開(kāi)了拍攝功能，對(duì)著前方聚焦起來(lái)。

許昀郡幾乎是站在最佳的被拍角度，也不刻意閃避，只是偶爾低頭看著書頁(yè)，畫面如同靜止。

蘇亭放大縮小各拍了一張，回過(guò)頭來(lái)查看明雪的，反嫌棄說(shuō)：“你也不比我清楚到哪去吧。”

明雪已將手機(jī)收了起來(lái)：“所以沒(méi)什么好拍的。”

離開(kāi)教室之前，許昀郡將兩個(gè)班的班長(zhǎng)留了下來(lái)。

明雪隨著人群經(jīng)過(guò)講臺(tái)前面時(shí)，往側(cè)邊上瞄了眼，見(jiàn)他們一致拿著手機(jī)，看似在準(zhǔn)備換存號(hào)碼。

她試圖走得慢想聽(tīng)點(diǎn)什么，卻什么也聽(tīng)不到。

開(kāi)學(xué)第一周的課程就這樣收尾。

出了學(xué)院二教大樓，回宿舍的路上，談茜跟程藝蘿安排著怎么度過(guò)第一個(gè)周末，蘇亭則半途去了圖書館，準(zhǔn)備明天的國(guó)私補(bǔ)考。

明雪一路低頭盯著手機(jī)，翻看學(xué)生會(huì)總?cè)豪锏?9+消息，指尖快速滑上去，忽然眼皮子底下溜過(guò)一張照片。

她迅速再拉回來(lái)，不用點(diǎn)開(kāi)也能認(rèn)得出，正是剛不久前許昀郡站在講臺(tái)上的場(chǎng)景。

竟然有人這么速度。

明雪去看發(fā)圖的人，是外聯(lián)部的一個(gè)女生，但卻不是法學(xué)院的人。