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作者有話要說：

需要特殊注明一下的未來設定部分：

育兒所：這個世界沒有女人，所有孩子都是根據以前保留下的卵子（多次復制），和社會成年提供的精子，人工培育出來的，不知為何，培育出來的孩子只有男孩。育兒所是孩子一歲半之后，進入的第一個教育機構。

姓名：未來社會有人的姓名是以編碼的形式存在。

未來房屋形式之一：不斷變化移動的公寓，在公共大門輸入房間號，如果察覺到是屋主本人，房屋會自動移動到面前，讓其既進入。如果不是，則會通知屋主，讓其選擇是否進入。

后面待補充~

感謝今時月親親的地雷~

第3章 nj-003

不知道自己做的曲奇被吐槽了，易冬冉將自己的失敗記錄在本子上，沉默了瞬間，還是決定繼續努力下去。

晚上，易冬冉回憶著腦海中糖果的制作方法，在網絡上買了一些能夠提取糖分的植物，開始試驗。

第二天，易冬冉等待著小家伙們起床，見他們一個仿若小大人一般的洗漱完畢，最后穿上整齊的育兒所制服，來到自己面前。

“易老師，我們去上課了。”92號說道，作為d班的首席，平時都是他與易冬冉做交涉的。

易冬冉沖他笑了笑，搖了搖頭，“不著急，等一下！”

未來人守時精確到秒，全然不會遲到，但是為了防止突發情況，或者是對老師的尊敬。他們一般會提前兩分鐘到達教室，只是給糖果的話，足夠了。

她沒有過多的占用孩子們的時間，拿出口袋中的糖果，直接說道，“小朋友們，請把你們的小手伸出來。”

92號心中對她語氣有些不適應，這個易老師很奇怪，她臉上總是掛著奇怪的表情，對他們說一些沒有營養的廢話，還用一些難以形容的詞匯。

聽ze機器人說，這個工作沒有人應聘，新來的易老師精神等級是f，異能根本沒有。這樣看來，她應該是智力低下的人，他們也確實該多包容擔待一點。

這樣想著，92號便勉為其難地將手伸出來了。

92號伸出手后，其余的孩子也緊跟著把手伸出來了。

易冬冉打開口袋，一顆一顆地，將糖果放到了一個個張開的小手心里。“這是糖果，是獎勵哦。剝開糖紙就可以吃了，很甜的。”

92號帶著懷疑的目光看向了手中的糖果，甜是什么意思？糖果又是什么意思？這個東西能吃嗎？

他腦海中的問題一個接著一個。

易冬冉臉上充滿了期待，“92號，嘗一下。”

92號神情僵硬，“這個還沒有進過安全鑒定……”

易冬冉直接剝開了一個糖果放進了嘴里，“安全的，你可以放心啦。”

92號，“……我們有營養劑，完全不用攝取其他無用的……”

“不是無用的，這個糖果有著神奇的作用，能夠讓人的精神更加愉悅，集中，又增強記憶力的作用哦。”易冬冉微笑著解釋道。