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“不要多管閑事！”

易冬冉愣了一下，抬頭看向了少年已經(jīng)走遠(yuǎn)，漸漸消失的背影，整個(gè)人都是懵的，多管閑事，她做什么多管閑事了？

她想到了昨天的事情，莫非是在說(shuō)那件事情。

易冬冉不明所以，沒(méi)有放在心上，打起精神向自己的工作地點(diǎn)走去。

她找的是一種類似于地球上幼師的工作。因?yàn)槲磥?lái)世界都是男人的原因，這里沒(méi)有父母家庭，所有的孩子都是有國(guó)家人工培育出來(lái)，在育兒所內(nèi)接受基本的教導(dǎo)，然后升學(xué)，畢業(yè)，最后分配獨(dú)居的房子，開(kāi)始他們的一生。

在這種制度下，育兒所變成了最大的國(guó)家機(jī)構(gòu)，而男人天性不愛(ài)照看孩子，處于極度缺人狀態(tài)，她便撿了個(gè)漏，應(yīng)聘上了。

來(lái)到未來(lái)的育兒所內(nèi)，易冬冉跟隨著自己的機(jī)器人，學(xué)習(xí)自己的工作職責(zé)。

“你的責(zé)任是要照看這里的孩子，監(jiān)督他們認(rèn)真上課，防止他們打架斗毆，杜絕他們做出危機(jī)生命安全的事情。只要做到以上三大點(diǎn)就可以了。這是工作的具體要求，你可以看一下。”

機(jī)器人說(shuō)著，從體內(nèi)打印出一張紙張，遞給了易冬冉。

易冬冉雙手接受，認(rèn)真道：“你放心，我一定認(rèn)真照顧好學(xué)生們的。”

“那恭賀易先生工作愉快，在下還有事情要忙，就不打擾您了。”引導(dǎo)機(jī)器人有禮貌地告退了。

“好的，再見(jiàn)。”送別了引導(dǎo)的機(jī)器人先生，易冬冉仔細(xì)地看了一番工作內(nèi)容。基本上很簡(jiǎn)單，大部分的事情都有機(jī)器人做了，她只需要處理一些機(jī)器人無(wú)法顧全的事件而已。

只是不知道未來(lái)的孩子是怎么樣的呢？是可愛(ài)還是軟萌，亦或者還是很吵鬧呢?

易冬冉想著，忽然覺(jué)得無(wú)論是是吵是鬧，都比成年的未來(lái)人要好，孩子的話，最起碼不那么冷漠，應(yīng)該還保留這一點(diǎn)人類的天性吧。

目前，這大概也是最適合她的工作了。

易冬冉低頭笑了一下，萬(wàn)分期待起來(lái)，忐忑不安中，她突然聽(tīng)見(jiàn)咔擦一聲，回頭一看，門被打開(kāi)了，一個(gè)一個(gè)小蘿卜頭板著臉魚貫而入。他們一個(gè)個(gè)粉雕玉琢，搭配上幼圓地小臉蛋，說(shuō)不出來(lái)的可愛(ài)。

“您好，請(qǐng)問(wèn)您是新來(lái)的易老師嗎？”領(lǐng)頭的小孩子小身子挺直，字正腔圓，一本正經(jīng)地說(shuō)道。

“我是，你叫什么名字啊？”易冬冉被他萌到了，忍不住伸出手摸了摸他的腦袋。

小男孩腦袋一避，躲開(kāi)了，神情淡然道，“易老師，你您注意，您的行為十分地不尊重我。”

易冬冉看了看自己的手，又看了看沒(méi)有一絲玩笑跡象的孩子，不由笑著解釋道：“老師沒(méi)有不尊重你，只是見(jiàn)你可愛(ài)，忍不住與你多親近親近。”

“那老師下次注意，我非常不喜歡您這樣的行為。另外，我的名字是bc-20192號(hào)，是d班的首席。平時(shí)孩子們的日常我會(huì)多加照看的，不會(huì)讓老師多費(fèi)心思的。如此，沒(méi)有別的事情，bc-20192號(hào)就先去休息了。”

小男孩不卑不亢地說(shuō)完。

易冬冉怔了一下，扯了扯唇，覺(jué)得十分怪異，“讓我多費(fèi)心思也沒(méi)有關(guān)系，你也只是個(gè)孩子，有什么問(wèn)題可以詢問(wèn)老師的幫助的。”

“謝謝老師，不過(guò)還請(qǐng)老師相信我的能力，應(yīng)該不會(huì)有事情會(huì)麻煩到老師。另外，休息的時(shí)間已經(jīng)快要到了，還請(qǐng)老師準(zhǔn)許我們回休眠倉(cāng)休息。”

好奇怪，未來(lái)世界的孩子都那么像大人的嗎？92號(hào)的語(yǔ)氣讓她心中有些不是舒服，她努力揚(yáng)起唇，露出微笑說(shuō)道：“休息，現(xiàn)在時(shí)間還早，你們可以玩一會(huì)啊，和老師熟悉一下。”

“玩？”92號(hào)用平淡的語(yǔ)氣說(shuō)了一句疑惑的話語(yǔ)，“很抱歉老師，目前我們暫時(shí)還沒(méi)有學(xué)到玩這個(gè)詞匯，不太明白的它的意思。另外，我們和老師不是已經(jīng)認(rèn)識(shí)了嗎？”