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余之遇笑嘻嘻的：“馬上滾過(guò)去讓他管教。”

許東律氣笑了，說(shuō)：“抓緊點(diǎn)，讓我省省心。”

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再去臨水，不同于此前簡(jiǎn)單的報(bào)道，而是要將那邊的情況全部摸清，收集和錄制相關(guān)材料，作為公益板塊建立初期的基礎(chǔ)素材。

公益看似捐錢捐物就可以，但要長(zhǎng)久有效地做下去，除了要通過(guò)努力獲取善款，最重要的是確保慈善去向。只有幫助到真正需要援助的人，才能避免公益的信任危機(jī)。

不透明的公益，就像咸魚沒(méi)有夢(mèng)想。

大陽(yáng)網(wǎng)欲以網(wǎng)站之力號(hào)召和組織公眾做公益，就做好了接受公眾監(jiān)督的準(zhǔn)備，所有的東西都要能夠擺在陽(yáng)光下曬。否則，就是一時(shí)的心血來(lái)潮。

人馬刀槍準(zhǔn)備齊后，余之遇訂了飛明陽(yáng)的機(jī)票。

海城那邊的人登機(jī)后沒(méi)多久，臨水的喜樹找肖子校拿車鑰匙。

肖子校隨口問(wèn)：“去哪兒？”

喜樹如實(shí)回答：“接余哥。她和……葉子，還有大陽(yáng)網(wǎng)的攝像師一會(huì)到明陽(yáng)。”

肖子校已經(jīng)聽(tīng)李校長(zhǎng)說(shuō)余之遇和他溝通將臨水設(shè)立為公益試點(diǎn)的事了，但沒(méi)想到余之遇來(lái)得這么快。他聞言手一頓，喜樹都以為他會(huì)說(shuō)：“我去。”結(jié)果他家老師面無(wú)表情地把車鑰匙往他手里一扔，轉(zhuǎn)身回教室了。

到臨水時(shí)正值傍晚，李嫂聽(tīng)見(jiàn)車聲先迎出來(lái)，熱絡(luò)地和余之遇說(shuō)：“上次說(shuō)走就走了，我都沒(méi)來(lái)得及給你拿干菜。”見(jiàn)喜樹從車?yán)锇崃撕芏嘣O(shè)備下來(lái)，她問(wèn)：“聽(tīng)老李說(shuō)你們要拍什么公益的片子，是像拍電視劇那樣嗎？”

余之遇笑著和她解釋：“差不多，但不是電視劇，是紀(jì)錄片。”

李嫂好奇：“我能不能也當(dāng)一回演員？”

“必須能啊。”余之遇摟著她肩膀：“倒時(shí)候給你拍得漂漂亮亮的。”

李嫂高興得不行，“你說(shuō)我穿哪件衣服好看，你眼光好，可得幫我挑挑。”

不等余之遇答應(yīng)，從教學(xué)樓出來(lái)的李校長(zhǎng)說(shuō)：“你快別瞎搗亂了。”然后和余之遇握手說(shuō)話，一遍遍地替臨水的

孩子們謝她。

余之遇都不好意思了，說(shuō)：“您不用感謝我，我們一起感謝那些愛(ài)心人士。”然后給李校長(zhǎng)介紹此行的攝像師。

林久琳聽(tīng)到外面的動(dòng)靜也出來(lái)了，見(jiàn)到余之遇，她不冷不熱地說(shuō)：“余記者來(lái)啦？”一副主人的姿態(tài)口吻。

再次見(jiàn)面，余之遇收起了對(duì)她的共情，有點(diǎn)氣人地說(shuō)：“是啊，又來(lái)了。”

林久琳抿了抿唇，看似隨口問(wèn)：“這是要錄制節(jié)目？”想到臨水的情況，她又補(bǔ)問(wèn)：“和公益有關(guān)？”

搬東西的葉上珠白了她一眼，余之遇不答反問(wèn)：“林老師要出個(gè)鏡嗎？”

林久琳輕笑：“還是算了吧，一堆正事等著做呢。”

她這種人自恃漂亮不說(shuō)，身為支教領(lǐng)隊(duì)可能也認(rèn)為在公益方面是有所付出的人，以為余之遇這種作秀的節(jié)目，必然是需要她出鏡的。以忙正事拒絕，既有諷刺余之遇之意，也是在拿喬，等著余之遇邀請(qǐng)。

偏偏余記者聞言說(shuō)：“那就不給林老師添麻煩了，到時(shí)候我找其他幾位支教老師幫忙。”直接將她排除在外。

林久琳臉色僵了僵。

肖子校從宿舍樓出來(lái)，作為臨水小學(xué)的名譽(yù)校長(zhǎng)，他經(jīng)由李校長(zhǎng)的介紹和大陽(yáng)網(wǎng)的攝影師認(rèn)識(shí)了，末了也不理會(huì)余之遇，直接把她的行李拿起來(lái)。

余之遇擼著草藥的狗頭，貼著它耳朵小聲問(wèn)：“你老爸今天心情好不好呀？”

草藥怕癢似地歪了下腦袋。

肖子校見(jiàn)她沒(méi)跟上來(lái)，回頭：“還不去開門？”

余之遇哦了聲，跟上他，到宿舍時(shí)兇巴巴地問(wèn)：“你怎么沒(méi)去接我？”

肖子校瞥她：“你叫我接你了？”

余之遇辯解道：“誰(shuí)讓你不回信息。”

肖子校語(yǔ)氣不佳：“那你不會(huì)打個(gè)電話？”

余之遇低垂著眉眼，小聲說(shuō)：“我不是怕你不接嘛。”

肖子校咬了咬腮：“你不打怎么知道我不會(huì)接？”

余之遇接連被懟，也不生氣，還故意找茬：“狐貍精怎么還在？”

肖子校反應(yīng)了半秒，才明白狐貍精的指向，他看著眼前的小狐貍精：“不是你讓我答應(yīng)不能退貨嗎？”

余之遇：“……”教授一生氣，就是哄不好那種。

作者有話要說(shuō)：作者：“小天使們六一兒

童節(jié)快樂(lè)，要永遠(yuǎn)都像孩子一樣開心哦。”

余之遇：“那個(gè)大兒童不開心怎么辦？”

作者：“親他！”

余之遇用手指戳教授：“能行嗎？”

肖子校：“……我的建議是，試試。”

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百創(chuàng)找大興網(wǎng)做危機(jī)公關(guān)這事，是參照的當(dāng)年乳制品行業(yè)的一起重大事件，而百創(chuàng)資金斷裂后，被經(jīng)銷商拉條副追賬，隨后又有萬(wàn)陽(yáng)和中新的意向并購(gòu)等，則是參照另一家乳制品企業(yè)的真實(shí)案例。另外，并購(gòu)其實(shí)是件很復(fù)雜的事，流程不會(huì)那么快，但在故事里不能寫半年或一年這么久，這方面大家不要較真哈。