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喻爾嵐看著他想說話，杭野卻先他一步開口了：“小白，這事你別再管了，我有我的想法。你不要接水么？快去吧，不然一會兒上課了。”

喻爾嵐仔細看著杭野的神情三秒，轉身離開。

既然杭野不讓他管，他就不管了。喻爾嵐心里有數。

他和杭野之間，畢竟還是有太多未能明說的東西。就像兩個人在濃霧里跌跌撞撞，偶然間的一些觸碰，并不能驅散這霧本身。

可是，即使他只能那樣，站在霧里，不知和杭野隔著多遠，什么也分辨不清——

他也愿意相信杭野所說的一切。

***

過了幾天，又回家過了一個周日，就到了正式開學的那個周一了。

高一高二的學生在周五就報道注冊了，被通知了周一正常升國旗，禁止遲到。

但沒有人知道這次升旗儀式上，還有一幕“重頭戲”。

正常的升完旗和校長講話后，本來應該是學生發言環節，教導主任胡落鴻卻上了臺。

他對著麥克風嚴肅道：“下面通知一個事。高三國際班的杭野同學，在上周與校外人員發生肢體沖突，造成嚴重后果和惡劣影響。學校針對他的這一行為，對他進行了嚴肅教育，并全校通報批評。杭野同學也進行了認真反思，下面讓他來談談自己的反思心得。”

他說完，望著從臺下慢步踱上來的杭野，把麥克風推到一邊，擰著眉輕聲叮囑杭野：“你小子，明白什么該說什么不該說吧？”

杭野望著他笑了笑，看上去竟然意外有點討好的模樣：“放心，老師，我這幾天真的有認真反思，您就請好吧！”

胡落鴻心里七上八下，卻又只能看著杭野慢悠悠晃到臺前，拉過麥克風，清了清嗓子。

全十七中的人，本來在升旗儀式上有發呆的，有閑聊的，有跑神的，這會兒注意力全都集中到了臺上。

杭野這人，全十七中誰能不知道啊？高一新生們一入校，最先接受的就是軍訓，和杭野大佬的光榮事跡科普。

所以前后幾屆的學生都知道，杭野，脾氣爆，打架狠，不要命，不能惹。

然而這個煞神，今天站在這個講臺上，難得地穿著校服，看模樣很是正式。莫非他真的轉了性要跟學校老師服軟？

臺下站著的學生中間瞬間涌起一陣“嗡嗡嗡”，大家討論得過于熱情，連隊伍中的各班班主任都快鎮不住了。