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解析進(jìn)度：瞬槍（2%）

這些天因?yàn)榻o鼠貝貝買燒雞，積攢的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)消耗掉了。

此外，以前兩行的數(shù)據(jù)又多了一行叫做解析進(jìn)度的。

陳蒙很快就明白了是怎么回事，應(yīng)該是消耗知識(shí)點(diǎn)可以對(duì)一些能力，或者說(shuō)技藝進(jìn)行解析，最后達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

只是他現(xiàn)在沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)了，也不知道該怎么嘗試。

他想了想，拿出手機(jī)打開(kāi)飛碟靶場(chǎng)的網(wǎng)站，給自己又加購(gòu)了一百發(fā)子彈的。

一千塊錢消費(fèi)出去，他的知識(shí)點(diǎn)從0變成了10。

“解析，瞬槍！”

陳蒙心念一動(dòng)，果然就看到剛剛那被他攝取的瞬槍影像，再次播放了起來(lái)。

一遍之后，數(shù)據(jù)再次發(fā)生了變化。

解析進(jìn)度：瞬槍（3%）

陳蒙頓時(shí)心里有些激動(dòng)，果然如此，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以解析一次，而后他毫不猶豫的繼續(xù)解析。

可是在消耗了六個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，數(shù)據(jù)又不動(dòng)了。

解析進(jìn)度：瞬槍（8%）

陳蒙不是很懂，這時(shí)候就聽(tīng)到呂光讓他們自己練習(xí)。

他學(xué)著之前呂光的樣子，連續(xù)開(kāi)了十槍，發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有一槍能上靶的，他完全沒(méi)有找到那種手比腦子還快的感覺(jué)。

“再試試解析！”

陳蒙想了想，覺(jué)得還是用知識(shí)點(diǎn)提升靠譜點(diǎn)，剛才最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有提升解析進(jìn)度，可能是要消耗更多的知識(shí)點(diǎn)才行。

再次消耗一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)候數(shù)據(jù)真的又發(fā)生了變化。

解析進(jìn)度：瞬槍（9%）

又動(dòng)了？

陳蒙驚喜無(wú)比，可是又消耗了四個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，數(shù)據(jù)又不動(dòng)了，不過(guò)解析進(jìn)度也達(dá)到了12%。

“應(yīng)該不是知識(shí)點(diǎn)不夠，可能是因?yàn)椤瓧l件不足！”陳蒙喃喃著，“我剛剛練習(xí)了十槍之后，對(duì)槍的了解，以及手感有所提升，所以繼續(xù)消耗知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解析，解析進(jìn)度就會(huì)提升。綜合來(lái)說(shuō)的話，這個(gè)解析進(jìn)度是根據(jù)我自身的情況來(lái)的，我要是對(duì)某種技能沒(méi)有任何的基礎(chǔ)，甚至可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)法解析的情況。這就像是給了你各種條件讓你求答案，條件不足或者沒(méi)有條件，答案也就無(wú)從說(shuō)起了?！?

為了印證自己的猜測(cè)，陳蒙又練習(xí)了一會(huì)，然后用知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解析，果然他的解析進(jìn)度又再次提升了。

時(shí)間很快，轉(zhuǎn)眼就是兩個(gè)小時(shí)。

“你說(shuō)你們?cè)趺茨敲幢?，每個(gè)人都打了快兩百發(fā)子彈，到現(xiàn)在連門在哪都沒(méi)有找到。”

“廢物，都是廢物！”

“我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你們這么笨的人，一點(diǎn)槍感都沒(méi)有?！?

……

聽(tīng)著呂光在一旁碎嘴，陳蒙直接無(wú)視，而另外兩位大學(xué)生卻是都快要哭了。

這什么垃圾教練，怪不得沒(méi)有人報(bào)他的訓(xùn)練。

其他注意到他們訓(xùn)練的人，也是暗暗發(fā)笑，畢竟三個(gè)人像是猴子一樣，每個(gè)人都打了快兩百槍，可是靶子上都沒(méi)有幾個(gè)彈孔。