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“切~不信！”

徐來表示鄙視，陳霄也直搖頭，“我也覺得它看起來不太聰明的亞子……”

“有眼不識泰山。”

“class！”

幾個人正說著，頂著一頭羊毛卷的英語老師就拿著張試卷走進了班。

“good morning，teacher.”

“把昨天做好的試卷拿出來講。”

英語老師張開試卷時，看到韓黛還在低著頭擺弄桌子上的玩具，火氣頓時就攀升了起來。

昨天沒做試卷，才剛教訓完她，今天又不務正業。

“韓黛！”

英語老師拍了拍桌子。

韓黛挑眉。

“給我站起來，把第一道選擇題讀一下，并告訴大家選什么。”

韓黛起身，抖了抖試卷，“the little girl could do nothing but______at home.”

題目下面有四個選項：tostay、tostaying、stayed、stay

“選什么？”

英語老師皺眉。

韓黛瞥了一眼智能機器盒子，“讓我想想。”

‘想想’兩個字一出，被折成書本模樣的機器盒子屏幕立即亮了起來，上面映現出清晰的答案選項和解析。

韓黛勾了勾唇，“選d，stay”

像是沒指望她能選對，英語老師愣了一下，隨即抬頭看到了她同桌是沈知書。

“那你說說，為什么要選d？”

“首先but是連詞，可以連接兩句話。其次一般情況下but后面都用to do，而這里不用to do的原因是前面的這句話里有實意動詞do，只要有do（或者do的變形did、does等等）后面就省略to，這就是口訣‘前有do，后省to’”

她解釋的井井有條又簡明扼要，不僅英語老師驚了，全班同學都不可思議地望著她。

……韓黛今天是換了個腦子來嗎？

“班長，上課時候不需要幫助同學啊……”

英語老師暗涵意味的話落，全班同學都恍然大悟似的看著沈知書，原來是班長告訴的啊，怪不得……

不想，被幾十道目光齊齊注視的男生風平浪靜道，“沒有。”

“切~”韓黛冷笑一聲，“老師，您真是想多了，他沒那么好心。”

英語老師本想給韓黛點顏色看看，結果生生噎住了，還被拂了面子，便悻悻揮手讓她坐下。

“繼續上課。”

韓黛笑著摸了摸想想，想想屏幕上出現一個笑臉。

不錯啊，ai就是牛掰，有了它還愁什么成績差。

于是，語文課上韓黛正大光明的睡覺，被語文老師發現后怒斥，“韓黛，我剛剛講到哪兒了？”

韓黛從桌子上爬起，懶洋洋地朝想想瞥去，“講到這題用借景抒情表達不對，應該用直抒胸臆。”

語文老師，“你看看人家，人家這就叫老虎打盹，心里有數！”

徐來，“……”

化學課上，化學老師寫出幾個方程式讓同學配平，到下面轉了一圈，最后拿起韓黛的本子驕傲道，“你們都好好看看，這幾個式子連韓黛都配對了，誰要是配錯了給我抄一百遍！”

全班同學，“……”這不是我們認識的韓黛。

幾堂課下來，徐來和陳霄對韓黛這個新帶來的學習伙伴敬佩的五體投地。

“厲害啊，我終于知道它為什么被做成叮當貓了，肚子的貨應有盡有！”

“大美女，你這相當于隨身帶一個無敵作弊機啊。”

“滾，會不會說話？人工智能的出現就是為了更好的服務于人類，只有聰明的人才知道怎么利用它。”

“好好好，你美你說了算！”

“韓黛。”后排，鄒夢許拉了拉韓黛，目光艷羨地朝想想看去，“你的這個東西好厲害啊，我有一題一直不懂，能讓它幫我解答嗎？”

“當然。”

韓黛毫不吝嗇的把想想給她，嫉妒的徐來和陳霄眼睛都紅了，“憑什么我們摸都不能摸一下，她拿著用都行？”

“人家有愛心，看到我受傷會送藥，你們會個屁。”

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