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竟然只是個(gè)本校教授？

看這個(gè)架勢(shì)，她還以為是外面哪個(gè)功成名就的大咖回校吹牛來(lái)了呢。

說(shuō)話間，鹿曉跟著程月進(jìn)入階梯教室。時(shí)間還早，階梯教室里已經(jīng)烏泱泱一片人頭。他們勉強(qiáng)在教室的最后排找到了兩個(gè)空座位，程月一落座就已經(jīng)對(duì)著教室里的熙熙攘攘的人群360°三連拍。

鹿曉看著汗顏：“今天的講座老師，特別厲害嗎？”

程月剛剛發(fā)完一條朋友圈，認(rèn)真點(diǎn)頭：“特別帥。”

鹿曉：“……”

忽然間，吵鬧的階梯教室里安靜如雞。

鹿曉被程月用力揪住了手腕，疼得倒吸了一口涼氣，惶惶間抬起頭，只見(jiàn)著遠(yuǎn)處的階梯教室門口人影一閃，一個(gè)白色的身影信步走到了講臺(tái)前，對(duì)著偌大一個(gè)教室微微頷首。

鹿曉愣愣看著那個(gè)熟悉的身影。

那人抬起頭來(lái)，聲音不輕不重，溫潤(rùn)的透過(guò)揚(yáng)聲器傳達(dá)到教室的每一個(gè)角落里。

“同學(xué)們好，我是郁清嶺。”

鹿曉：“…………………………”-

文學(xué)系與生化系相隔勝遠(yuǎn)，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，鹿曉其實(shí)沒(méi)有真正地聽(tīng)過(guò)郁清嶺講課。

郁清嶺的聲音不大，臺(tái)下卻沒(méi)有一絲聲音，整個(gè)教室仿佛是進(jìn)入了異次元空間，魔法陣眼就是那一張講臺(tái)，魔杖就是那一支激光筆。郁姓魔法師對(duì)著投影屏上復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)一一講解，眉宇間帶著冷靜若定的神色，要比尋常的他更加從容果敢。

至于他講了什么，鹿曉其實(shí)完全沒(méi)聽(tīng)懂。

課到一半，本專業(yè)的學(xué)霸和非本專業(yè)的花癡已經(jīng)明顯分流。本專業(yè)的學(xué)生聽(tīng)得兩眼放光，蹭課的開(kāi)始支撐不住走神，比如鹿曉身邊正悄悄打瞌睡的程月。

“果然再美的教授，講聽(tīng)不懂的東西一樣會(huì)犯困啊……”程月邊打哈欠邊嘀咕。

鹿曉被逗笑了，小聲問(wèn)她：“郁教授是不是在理工科人氣特別高？”

程月道：“何止是理工科，簡(jiǎn)直是z大男神好伐！聽(tīng)說(shuō)前兩年他還帶研究生，有個(gè)學(xué)姐畢業(yè)后一心想學(xué)花千骨泡師尊，開(kāi)著豪車載玫瑰把人堵在了校門口，結(jié)果被人系花教授一句話ko！”

“……什么話？”

“這位同學(xué)，不可以。”

程月瞪大眼睛，裝出一派郁清嶺的認(rèn)真表情，看起來(lái)無(wú)辜又可憐。

“……”鹿曉幾乎可以想象出郁清嶺說(shuō)這句話的神態(tài)。

下一秒程月就變了一張臉：“當(dāng)時(shí)你們中文系還有人寫(xiě)了長(zhǎng)帖來(lái)從構(gòu)詞法分析，到底是‘同學(xué)你這行為不可以’，還是‘你這位同學(xué)不可以’，辯題榮登z大歷年未解之謎榜！”

“噗……”鹿曉一時(shí)沒(méi)憋住噴笑出了聲。

這邊角落動(dòng)靜動(dòng)靜太大，整個(gè)階梯教室側(cè)目，郁清嶺的講演也停了下來(lái)。鹿曉只能裝作若無(wú)其事的樣子硬著頭皮挺直了脊梁骨，結(jié)果一不小心與郁清嶺的目光對(duì)了個(gè)正著。

他顯然是一怔，隨后眉目舒展，微微露出了個(gè)笑。

教室里頓時(shí)一種微妙的躁動(dòng)。

鹿曉的手腕被程月死死抓住，感覺(jué)抽痛得面部表情都要猙獰起來(lái)：“輕、輕一點(diǎn)啊……”

好在插曲很快過(guò)去，郁清嶺又專注于課題演講。一直到一個(gè)半小時(shí)課程結(jié)束，他再也沒(méi)有朝鹿曉所在的角落里看一眼。

課程結(jié)束，學(xué)生們?cè)谥v臺(tái)邊排著隊(duì)等郁清嶺簽名。

程月也從包里掏出了一本書(shū)，拉著鹿曉去排隊(duì)：“學(xué)姐，一起去要簽名啊，機(jī)會(huì)難得。”

鹿曉搖頭：“我沒(méi)有簽名的地方啊。”她手里只有一疊優(yōu)秀論文評(píng)審件，真在這上面簽了隔壁學(xué)院的教授名，霍教主絕對(duì)會(huì)清理門戶的。

程月推著鹿曉往前走：“近距離看看也好呀！”

鹿曉囧著臉走進(jìn)了隊(duì)伍里，左看又看發(fā)現(xiàn)每個(gè)人手里都抱著一本書(shū)，顯然是郁教授的個(gè)人著作，她兩手空空，在人群中顯得格格不入。

隊(duì)伍如蝸牛，慢慢超前挪動(dòng)。

輪到鹿曉的時(shí)候，鹿曉伸出去的手懸在半空：“我沒(méi)有帶書(shū)……”要不還是握個(gè)手吧！

誰(shuí)知郁清嶺會(huì)錯(cuò)了意，忽然瞇起了眼笑了起來(lái)。下一秒他握住她的手輕輕翻轉(zhuǎn)，在她的手心一筆一劃寫(xiě)下了自己的名字。

一筆一劃，工工整整的。

鹿曉：……

鹿曉的身后響起小小的驚呼聲。

“臥槽！你們文科生都這么會(huì)撩的嗎！”早就簽完名的程月在一旁扼腕，“我怎么沒(méi)想到！！！”-

錯(cuò)過(guò)了手心特簽的程月一路都在長(zhǎng)吁短嘆，一直到走出教學(xué)樓，她仍然眼巴巴地看著鹿曉。

“謝謝你啊學(xué)姐。”程月裂開(kāi)嘴道謝。

鹿曉笑著搖頭，回頭看了一眼遠(yuǎn)處的教學(xué)樓。她干脆一不小心開(kāi)了個(gè)先例，于是之后簽名都變成了一式兩份，扉頁(yè)上一份，手心一份，郁教授的簽名之旅很無(wú)奈地延長(zhǎng)了雙倍時(shí)間，他恐怕是一時(shí)半會(huì)兒出不來(lái)了。

她正想先回宿舍，忽然間身后傳來(lái)急促的腳步聲：“這位同學(xué)！”

剛才守在階梯教室門口的眼鏡男三兩步追上了鹿曉與程月，尷尬地直撓頭：“同學(xué)，我剛才看到了你的學(xué)生證，你也是今年的博士畢業(yè)生吧？”

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