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也有嫌吧。

嫌你不喜歡我。

“走吧，我送你回去。”

“你開瑪莎拉蒂送我？”

“坐公交送你。”

胥景然果真搭公交將鹿念念送回了她家所在的小區(qū)，分開前，鹿念念仰起小臉看著他：“哎，你好像很喜歡坐公交？”

胥景然垂眸，深邃的黑眸浮起笑意，“像我們這種有錢人，偶爾也想體驗一下你們不太有錢的人的生活方式。”

鹿念念已經(jīng)對他的有形裝逼習以為常，揮了揮小手道別：“嗯，有錢的然爺，路上小心。”

她叫起來，挺好聽的。

他心想。

作者有話要說：　　那家店是新榮記，大黃魚好吃qaq

但是作者君只在網(wǎng)上用意念吃過新榮記的大黃魚qaq

第40章

一周的時間很快又流逝而去，茳城下了場大雪，隆冬消磨不了高三學子的熱忱。鹿念念抱著《知識清單》，與同樣抱著學習資料的同學們擠在走廊上看雪。沈安黎問鹿念念與慕容嫣：“明天出來玩嗎？我們辦個趴體吧？就當提前過圣誕了。”

今天是周六，而后天就是平安夜了。

鹿念念一邊看看語法題，一邊看看雪，搖搖頭，“不行，我還有好多作業(yè)。”

齊望靠在欄桿上，笑道：“鹿念念，你現(xiàn)在的思想覺悟很可以啊。”

沈安黎揶揄：“還不是胥景然訓得好？”

“……你能不能不要把我說得跟狗似的。”

胥景然并沒有出來看雪，鹿念念回座位后問他：“大后天就是圣誕節(jié)了，你有什么想要的禮物嗎？我送你吧，就當是感謝你幫我。”

“圣誕禮物？”胥景然慵懶地抬起眼，“你把我面前這本書啃了，這就是我想要的圣誕禮物。”

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鹿念念：“當我沒說過這句話。”

到了平安夜這天，鹿念念一到教室，就收到好些個裝在各種圖案紙盒里的蘋果。她也帶了不少，一一送給交好的同學，自然沒落下胥景然。

“給你這個紅色麋鹿的吧，好看。”

胥景然接過蘋果，“謝謝。”他雖然平素與班里同學不算親近，但也收到了不少的蘋果。此外，他桌上還堆積著不少蘋果與包裝精美的小餅干，是在他來之前就已經(jīng)放在他課桌上了的。

鹿念念對送東西人的心思了如指掌，笑道：“你要不要拆開包裝盒看一看？或許會有小作文。”無論哪個年代，都有學生不吝于浪漫，將滿腔愛意藏匿于一紙情書里的欲說還休。

在鹿念念殷切與八卦的目光下，胥景然拿起她送的那個紅色麋鹿圖案紙盒拆開。

鹿念念：“我讓你拆別人的，不是我的。”

胥景然將里頭的蘋果掏出來，唇角勾笑，“我以為你是暗示我，你寫了小作文。”

鹿念念頓時感覺到心臟好像被人揪緊了，她不露聲色地擰開水杯喝了一口，嘻嘻哈哈地笑道：“我又不喜歡你，干嘛給你寫小作文？”

胥景然沒看她，兀自將桌上的一干雜物收拾掉，“嗯。”

平安夜過后沒幾天就到了元旦文藝匯演那天，上午上完最后一節(jié)課后就相當于放了假，全校學子三三兩兩走進體育館。

高三年級的座位處于內(nèi)場，高一高二則位于看臺。內(nèi)場每排兩個班級，每個班級三排，因此三班前頭恰好就是全校最好的尖子班。

文藝匯演尚未開始，鹿念念眼睜睜看著一班的學霸們熱情地圍在胥景然周圍，拿著一本本練習冊問題。

鹿念念問慕容嫣：“他們?yōu)槭裁床恢苯尤フ依蠋熌兀俊?

慕容嫣笑著附到她耳邊：“請教問題是學霸間的社交方式之一。”

胥景然顯然不太喜歡冗余的社交，節(jié)目進行到第二個，他就拎起鹿念念回了教室。鹿念念也不喜歡看這些節(jié)目，但她喜歡湊熱鬧，于是便埋怨他：“胥景然，我發(fā)現(xiàn)你這個人不太合群。”

胥景然將左手伸進她的桌洞里，取出厚實的《五年高考三年模擬》按在她課桌上，“合群的鹿念念同學，在我國當今教育體系與高考制度下，你想通過合群考上清華可能不太現(xiàn)實。”

鹿念念嘟囔了一句“別人都在提前慶祝元旦，就我還得寫題”后，就翻開五三開始奮筆疾書。

她終于有那么一點像學霸的樣子了，雖然晚上常常學習到凌晨十二點過后，但還是要擺出一副非常不想寫題的樣子。

不過差別可能在于，人家學霸是真的喜歡寫題，但她是真的不喜歡寫題qaq。

一個半小時后，鹿念念趴在課桌上小憩。她的臉對著胥景然那邊，問道：“你真的覺得我能考上清華嗎？”

胥景然長指轉(zhuǎn)著筆，將目光從論文移到小家伙粉雕玉琢的臉上，“不是我覺得，是你覺得。你覺得你能考上清華嗎？”

鹿念念咬了咬下嘴唇，“很難。”

“但隨著你的努力，難度系數(shù)會降低，不是嗎？”

“我最近總感覺，好像越努力越發(fā)現(xiàn)考清華真的好難。”鹿念念頓了頓，說：“你介意我問一個比較冒昧的問題嗎？”

“我說介意你就不問了？”

“是啊，你介意我當然就不能問的。”