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葉嬰扶額：“……好吧。”

有的人表面上波瀾不驚不屑一顧，背地里開心到爆四處吹牛。

程老師收起手機說：“確實考得很好。這次的題目靈活，下一次能考更好。”

葉嬰略微低了頭。

程老師繼續(xù)說：“其實……第五名應(yīng)該也不是你應(yīng)有的水平對吧？”

葉嬰一愣。

程老師笑了笑：“你的邏輯思維非常強，上課反應(yīng)很快，雖然在課上常常說你不會，聽不懂，但是我當老師這么多年了，學苗怎么樣我還是看得出來的。”

葉嬰看著程老師的眼睛，不說話。

程老師拿出一份題目來：“我這有一份適合你原本水平的題目，你可以嘗試著做一下，做完把答案發(fā)給我。”

葉嬰一下就明白了程老師的用意。

之前給她和林遠時一起做的那些題都非常基礎(chǔ)，對于葉嬰這種水平的來說沒有什么意義。

所以程老師特地給葉嬰準備了一份適合她的題目。

希望她能再進步。

雙手接過題目：“謝謝老師。”

程老師說：“不謝，近期林老爺子會問你們的學習情況。”

葉嬰想了一下：“您實話實說就好。”

程老師對上葉嬰的眼神：“好。”

又等了一會兒，林遠時開門進來。

今天的他有些失落。

都沒有一開門就開心的叫她“小嬰”。

葉嬰收回目光，沉吟片刻。

林遠時在葉嬰身邊坐下來，對程老師說：“可以上課了老師。”

這一節(jié)課林遠時興致都不高，除了程老師點名叫他回答的幾個問題之外，他幾乎一言未發(fā)。

一道題講完，程老師說：“這種題型我們的期中考試也考過，只不過它是這道題的變形式。”

程老師放下白板筆，手撐在桌子上，“說起這次的期中考試，不知道你們學校的老師有沒有說過，這次的考試其實算不上難，離不開咱們講過的這些題型。”

“但是非常靈活，辨不出來是哪一種類型題而已。”程老師笑了笑：“所以啊，這次能考好的學生，都是基礎(chǔ)很好，并且很聰明的。”

說話的時候，笑瞇瞇的看著葉嬰。

“那是當然。”

身邊的林遠時忽然出聲，語氣里是掩藏不住的驕傲。

“老師你知道我同桌這次考多少名么？”林遠時想了想：“哎？我告沒告訴過你啊？”

林遠時坐直了一些，頗有些指點江山的范兒：“我同桌考了第五名，這次題難，哦不，題靈活，她都考了第五。”

林遠時的性子終于被調(diào)動起來，程老師和葉嬰對了一下眼神，彼此一笑，心知肚明。

葉嬰彎了嘴角，“你早就告訴過程老師了。”

林遠時：“是嗎？好吧。”他翹起二郎腿，習慣性的揚了揚下巴：“她厲害吧？”

程老師：“嗯，確實非常不錯，希望下次繼續(xù)進步。”

程老師想起什么，轉(zhuǎn)頭對林遠時說：“哎？對了，我記得你們學校實驗班都是按照成績排座的，期中考試結(jié)束了，快換座了吧？你和小嬰——”

“什么？？？”

林遠時登時坐直了身子，動作幅度很大，碰掉了葉嬰的筆袋，里面的筆“嘩啦啦”的灑落一地。

程老師似乎沒想到林遠時會有這么大反應(yīng)，笑了笑說：“不是嗎？到時候你和小嬰應(yīng)該就——”

“老師！”葉嬰出言打斷程老師的話，“白板上的這道題好像算錯了。”

程老師回頭去算題的時候，葉嬰轉(zhuǎn)頭看了林遠時一眼。

他稍微側(cè)著身坐著，手里轉(zhuǎn)著筆。

林遠時從來沒有想過這個問題。

葉嬰能坐在他身邊純粹是因為她剛剛轉(zhuǎn)來，暫時坐在這里，等考完試再重新調(diào)整。

林遠時彎下腰去幫葉嬰撿筆，皺著眉，不知在想些什么。

“小嬰能督促我學習，我跟我老邵說一聲，他肯定不能把小嬰換走。”林遠時把筆袋放在葉嬰那邊，說道。

程老師算完題轉(zhuǎn)過頭來：“你們班主任能同意？”

林遠時：“當然能！反正除了小嬰，誰也不能跟我同桌。”

原以為聊起換座這件事能把林遠時的注意力提高一些，不想林遠時更加萎靡了。

——這一整個上午，除了提到葉嬰成績的時候他開心一些之外，他幾乎都沒有笑過。