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“叫他們有什么事嗎？”梁京京問。

高老師：“沒什么事，他們要參加個活動，我跟他們說一下。”

高老師說完就趕著走，梁京京想了想，忽然叫住他，“高老師，您等一下。”

高老師回過臉。

梁京京微笑：“下節課我這邊正好講到一些重點內容，你把他們叫走可能會影響他們的進度。要不您再找別的時間？”

高老師不怎么友好地打量她一眼，堅持道：“回頭我讓他們找同學補一下筆記。”

“高老師，我想這個不是記筆記的問題。你要帶他們參加什么活動，非得占用我的上課時間？”

可能是這個成天陰陽怪氣的鄉村教師讓她太過上火，也可能是大病初愈后滿身能量，又可能是近來心里一直有那么股邪火無處發作，梁京京忽然跟高老師直面杠起來。

“高老師，市里是不是有個英語的情景劇大賽，這個事你怎么沒通知我一聲？這不是英語老師該負責的嗎？”

說起來還是前兩天，梁京京在路上碰到團委的女老師，她說學校特意把這個參賽名額給他們班，就是因為有大城市的支教老師在，正好讓他們的學生也在市級比賽里亮亮相。

從不拿正眼看梁京京的高老師被當場戳破，并不顯得心虛，“你剛來，我不想分散你精力，影響你正常的教學進度。”

“一個小活動，影響不了我。而且這是學校分配給我的任務，真覺得影響了也該是我去和學校說。”

高老師問：“學校不是分配給你，是分配到我們班。我把事情交給你，你能辦成嗎？你能獲獎？”

嬉嬉鬧鬧的孩子們發現兩個老師像是在吵架，一個個靜下來。

只見漂亮的英語老師揚起了眉毛問：“那你的意思是，高老師你負責就能確保獲獎？”

……

臨近中午，李峰在操場邊找到剛吃完飯、往宿舍走的梁京京。

梁京京一副破罐子破摔的樣子：“你別來跟我說什么了，我不想干了，明天就回去。”

這是什么鬼地方，周圍都是些什么神經病？

她一分鐘都不想再多呆。

誰想李峰非但沒罵她，還勸慰地說：“你別沖我發火啊，搞清楚，我們是一個戰線的。”

梁京京一路往前走，不吱聲。

李峰說：“別說你想罵，我還想罵他呢，成天搞得自己跟老學究一樣，看不上這個看不上那個的。他就是對我們支教的人有意見，人學校里的人上次跟我說了，上一批來的人跟他也不和。”

梁京京還是不說話。

李峰說：“團委找過他了，他也同意了，這次英語比賽的事讓你領隊。”

梁京京這才頗感驚異地轉過臉，停下：“領什么隊，我又不想參與。搞得真想跟他搶功勞一樣。”

李峰說：“這不是一個挺好的機會，你拿出點實力來給這邊的學校看看，我聽說是排情景劇，這肯定你強項，你這么會演。”

“誰會演？”梁京京瞪起眼睛。

李峰一笑，“我的意思是你這么漂亮，能歌善舞的，幫小學生排個情景劇，還不是小菜一碟。”

“不好意思，我沒這閑工夫。”梁京京不聽他忽悠。

李峰說：“誰讓你理直氣壯跟人家鬧了。京京，這事搞成這樣，你不想上也得上，而且必須得做漂亮了。做不漂亮，接下來幾個月我們就得安心受人家白眼。都看你的了。”

這間坐落在山里的學校雖是個部隊小學，但由于師資、交通等問題，跟縣、市里的學校沒法比，沒一樣拿得出手，市里只有搞捐款、獻愛心的時候才會想到這兒。這次興許是良心發現，市教育局特意給他們安排了一個參賽名額。

高老師挑出來的是班上成績最好的五個小孩，他找了篇英文小故事，給每個人都分攤了一段，排了個機械化的隊形，整個表演就像八十年代春晚上的詩朗誦。

天藍云白。

站在天臺上，梁京京看著這幾個學生磕磕巴巴表演完一遍，心里涼透了。

她壓壓手，讓他們停下，“好了好了，別背了。”

難看死了。

排成一排的孩子們目光懵懂地看著她，一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子。

梁京京皺著眉頭說：“這兩天先別練了，讓我想一下，看看要不要換個內容。”

“啊……”孩子們發出失望難過的聲音。

一個小男孩提了下褲子，不滿地說道：“我們都背了好多天了，又要背新的啊！”

這文章里面很多單詞他們都不會，全是新學的，結果又不行了，孩子們倍感挫折。

梁京京也頭疼：“別嚷嚷，讓我再想想，想不出來就繼續背你們這個。”

“老師你快點想，我們下個星期就要表演了！”孩子們嘰嘰喳喳。

晚上，慣常這個點會躺自己床上看劇的梁京京沒看劇，很反常地坐在書桌邊搜索視頻。

小董在床上備課，瞄到她筆記本上的內容，有意無意地帶了一句：“國外不是挺多兒童舞臺劇的，可以看看人家怎么弄的。”

梁京京嘴里叼著根棒棒糖，嘴上嘀咕，“看過了，國外的更難……根本找不到適合小學生的臺本。”

她把經典的兒童舞臺劇已經翻了個遍。