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越綿歪過(guò)頭看他，不明所以的眨眨眼睛。

“你這頭發(fā)梳得亂七八糟的。”溫?cái)⑴呐乃X袋。

越綿抬手摸了摸，不服氣的說(shuō)：“這是凌亂美好不好！啊呀都是因?yàn)槟銈兇呶已健！?

“再慢點(diǎn)兒你就沒(méi)早餐吃了。”

“那就不吃嘛，不遲到就可以啦。”

她嘟噥著，叼著小包子，從書(shū)包外包里摸出一把小木梳反手遞給溫?cái)ⅲ邶X不清的說(shuō)，“要更美一點(diǎn)！不許弄疼我！”

“要求真多。”溫?cái)⒔舆^(guò)來(lái)，順手戳戳她鼓起來(lái)的臉頰，“細(xì)嚼慢咽，不然不消化。”

“一會(huì)兒叫我趕緊，一會(huì)兒又說(shuō)細(xì)嚼慢咽，溫余又你好麻煩噢！”

“……”

溫?cái)⒉桓嗾f(shuō)，伸手去取她扎著的頭繩。

繞了三圈的頭繩間支棱著碎發(fā)，挽成丸子頭的頭發(fā)糾結(jié)在一起，看著亂不說(shuō)，取起來(lái)更麻煩。

“疼！”越綿委屈兮兮的，臉皺成一團(tuán)。

溫?cái)](méi)辦法，動(dòng)作又慢又輕的，好不容易才給她弄了下來(lái)。

好在她頭發(fā)發(fā)質(zhì)柔軟，稍微梳一梳就順了，挺好打理的。

“真不知道你剛才怎么弄的。”溫?cái)⒌吐曊f(shuō)著，手掌托著她頭發(fā)，梳好、合攏。

他以前給越綿扎過(guò)無(wú)數(shù)次頭發(fā)，甚至還被她揪著學(xué)過(guò)編頭發(fā)的花樣，雖然上高中她剪短了頭發(fā)之后就沒(méi)再給她扎了，但這也難不倒他，很快就給她重新扎了個(gè)漂亮的丸子頭。

越綿晃著腦袋似乎在感受腦后的小丸子，她吃掉最后一口，左眼一眨，“給你表現(xiàn)的機(jī)會(huì)嘛！”

溫?cái)⒁话驼粕w在她頭頂，抽了紙巾給她：“行了，吃完就走吧。”

“吃完啦。”

“作業(yè)書(shū)本都收拾好、帶好了？”

“都帶著的！啊呀帽子圍巾手套也都帶著的，你別問(wèn)啦！”

越綿拎起桌上裝了熱豆?jié){的保溫杯往玄關(guān)走。

她把之前就這么松垮垮掛在頸間的圍巾取下來(lái)重新戴，順手從鞋柜里拿了雙系帶的鞋放在地上，鞋帶也不解，邊整理著圍巾邊伸腳往鞋子里塞。

鞋帶系得有點(diǎn)緊，半天穿不進(jìn)去。

門邊的溫?cái)⒖粗ぐ∨さ木褪桥缓茫挥赡罅四竺夹模骸皣K，越來(lái)越笨了。”

越綿氣鼓鼓地抬眼望他。

“好好折騰你的圍巾。”

溫?cái)⒄f(shuō)著，蹲下.身去給她解鞋帶。

越綿腳踩回棉拖上，眨巴著眼看他。

溫?cái)研瑤Т蛏ⅲь^看了看她，帶著淺淺溫度的手握到她腳踝上：“伸腳。”

越綿乖乖的伸腳過(guò)去，循著他手上的力道把腳蹭進(jìn)鞋子里去，踩了踩，終于穿好了。

溫?cái)⑹种柑羝鹦瑤В`活的打了個(gè)蝴蝶結(jié)，然后示意她去穿另一只鞋。

越綿眼眸一轉(zhuǎn)，笑吟吟的伸手摸摸他漆黑的頭發(fā)。

“……”

溫?cái)o(wú)奈。

“就摸一下下啦。”越綿收回手，提了提圍巾，乖順的伸出另一只腳。

都弄好了，溫?cái)⒄酒鹕韥?lái)抹抹自己衣服上的褶皺：“走吧。”

兩人走出家門。

剛關(guān)了門，越綿撲過(guò)去抱著他手臂，一蹦一跳的走著。

她仰起腦袋，“又又！”

“怎么了？”

越綿眉眼彎彎，精致的面上漾開(kāi)明媚的笑意，嗓音裹著糖霜：“今天也好喜歡你喔！”

溫?cái)渡窳艘幻耄瑥?fù)又揚(yáng)起笑來(lái)，低聲說(shuō)：“我也是。”

*

高中最后一個(gè)學(xué)期，劈頭蓋臉砸過(guò)來(lái)的知識(shí)點(diǎn)和題冊(cè)輕而易舉地驅(qū)趕了幾天假期里滋生的怠惰，整個(gè)年級(jí)氣氛都沉凝起來(lái)。

愛(ài)玩鬧的越綿都不由認(rèn)真了許多，安安份份的聽(tīng)溫?cái)⒃捄煤脤W(xué)習(xí)天天向上。

二月底，高三的都上了大半個(gè)月課了，高一高二的學(xué)生才開(kāi)學(xué)。

四樓就像是一條分界線，樓下的學(xué)弟學(xué)妹們活力無(wú)限，課間還在走廊上嬉笑打鬧著。

往上像是高三隔離區(qū)，所有的喧鬧飄蕩到這里都稀薄得要散了，學(xué)生們安靜的做題看書(shū)，上課和下課的界限都不太明顯了。

午休時(shí)間，教室里還有一小半座位上有人，其余的也不見(jiàn)得是去休息了，有在寢室復(fù)習(xí)的，也有在自習(xí)室和走廊上背書(shū)的。