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倪梓看著三個(gè)勾，說(shuō)：“對(duì)了三個(gè)？”

檢易靜靜地看著她，“錯(cuò)了三個(gè)?！?

……那你打什么勾?。。?

檢易說(shuō)：“答案是aca?！?

倪梓趕緊拿筆改了答案，改完了之后，她掩著嘴小聲說(shuō)：“這位兄臺(tái)，我有個(gè)小建議，要不咱們合作一下？你動(dòng)腦，我動(dòng)手，達(dá)成雙贏，怎么樣？”她兩只手一先一后比了個(gè)v，然后彎了彎四根手指頭。

檢易依然是一貫的波瀾不驚，寵辱不驚，什么都不驚……

她眉眼彎彎，沖他展現(xiàn)了自己最真誠(chéng)最迷人，和風(fēng)煦暖的笑容。

檢易對(duì)她的笑容不為所動(dòng)，但是對(duì)她的小建議覺(jué)得可以納入考慮范圍。

他默了須臾，說(shuō)：“成交。”

倪梓打了個(gè)無(wú)聲的響指，把他的試卷遞給他，“您請(qǐng)過(guò)目，過(guò)完了目把答案說(shuō)一下，我寫(xiě)完自己的試卷再幫你抄?！?

檢易審題很快，基本是一遍過(guò)下來(lái)就能獲取關(guān)鍵信息，然后再看一遍選擇題，看完直接把五個(gè)選擇題的答案一起說(shuō)出來(lái)。

倪梓終于見(jiàn)識(shí)了何為真正的學(xué)霸，體驗(yàn)了一把筆桿子刷刷刷寫(xiě)出正確答案的感受……其實(shí)就跟她平時(shí)考完試，看著老師在黑板上給出的正確答案照抄下來(lái)差不多……

倪梓寫(xiě)完答案，舉手發(fā)言：“我還有個(gè)不情之請(qǐng)。”

檢易抬眼看過(guò)去，“什么？”

倪梓把手放下，說(shuō)：“要不我不懂的地方，你順便再給我解釋一下？”

檢易扔開(kāi)試卷，腳一撐，讓椅背斜靠向后面那一桌，“老師平時(shí)講解的試卷還不夠多？”

“……”

“學(xué)習(xí)這種事得對(duì)癥下藥，”檢易難得一臉認(rèn)真，不似平時(shí)冷淡的那種認(rèn)真，“缺什么補(bǔ)什么?！?

倪梓沖他一笑，笑得蒼白，笑得無(wú)力——“我這里，百?gòu)U待興啊……”

檢易：“你對(duì)自己的認(rèn)知很到位?！?

倪梓：“見(jiàn)笑了?！?

……

***

作者有話要說(shuō)：　　哎呀又來(lái)晚了，抱拳略表歉意。

那啥，看完做個(gè)美夢(mèng)，晚——持續(xù)發(fā)糖——安。

第16章 一塊方巾

這周要月考，倪梓就是那種臨時(shí)抱佛腳的典型模范生，大難臨頭了才會(huì)悔恨交加，深深自責(zé)：“我對(duì)著天對(duì)著地，對(duì)著盤(pán)古對(duì)著女?huà)z懺悔并承諾，這次月考之后一定發(fā)憤圖強(qiáng)，所以請(qǐng)保佑我這一次月考，至少保持平時(shí)的水平……”

忱書(shū)拿著書(shū)仔細(xì)翻了幾頁(yè)，說(shuō)：“據(jù)史冊(cè)記載，你的每一次承諾猶如一句戲言，對(duì)神起誓，就是欺君罔上。”

倪梓鏗鏘有力舉手發(fā)誓：“這一次我堵上我的尊嚴(yán)與節(jié)操以及信用額度！”

孟白拿著扇子扇著風(fēng)，搖頭晃腦說(shuō)：“你今年的信用額度已經(jīng)透支了?！?

倪梓趕緊雙手合十，“盤(pán)古大神，女?huà)z大神，那我想預(yù)支明年的信用額?！?

孟白憤然怒罵：“真是無(wú)所不用其極??！”

倪梓抱完佛腳，終于能安心復(fù)習(xí)了。

她也只有在需要復(fù)習(xí)的時(shí)候，才會(huì)主動(dòng)向忱書(shū)請(qǐng)求學(xué)習(xí)上的支援。忱書(shū)樂(lè)意至極，并且由衷希望倪梓的這種熱情能夠持續(xù)發(fā)電。然后每一次考完試，忱書(shū)都覺(jué)得自己被欺騙了感情……

反反復(fù)復(fù)循環(huán)至今，忱書(shū)依然認(rèn)為倪梓是一個(gè)可造之材。

倪梓心生愧疚，所以每一次考試她都竭盡所能，絞盡腦汁，處心積慮……

今晚的晚自習(xí)，倪梓還得去幫檢易寫(xiě)試卷。

幫他寫(xiě)試卷其實(shí)她也受益良多，他會(huì)把試卷里的所有題目都跟她詳細(xì)地講解一遍，當(dāng)做是答謝她的代筆之恩，比老師講的明白，這是她最需要的。

他給她講一份試題，勝過(guò)她寫(xiě)十張?jiān)嚲怼?

今晚寫(xiě)的是數(shù)學(xué)卷子，她跟數(shù)學(xué)向來(lái)是形同陌路，碰了面只會(huì)互相沖對(duì)方翻白眼表示不喜。

檢易對(duì)她的輔導(dǎo)方式是這樣的，做到哪道題，就讓她翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本，讓她自己看課本上的知識(shí)點(diǎn)，看完了先獨(dú)立思考，試著解一下題目，不懂了他再出手。

倪梓翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本，上面畫(huà)了各種火柴小人，并附上各種吐槽，在他的目光之下，她翻課本翻得有些心虛，這些都是她上課時(shí)的巔峰之作……

有點(diǎn)緊張了。

她一緊張就咬東西，剛好她嘴里正在吃糖，所以牙齒一下一下，把嘴里葡萄味的糖咬的“嘎嘣”響，越緊張咬的越脆越響。

嘎嘣，嘎嘣，嘎嘣……

倪梓翻數(shù)學(xué)課本，就跟翻山越嶺似的，終于翻到了目的地，然后扭頭看了檢易一眼。

這一看，她猛的一怔，檢易似乎看著這邊看了有點(diǎn)兒時(shí)間了，她一下心臟狂跳，一股狂潮驚濤拍岸前仆后繼地襲上心頭。

然后她，手伸進(jìn)褲兜，拿了一顆糖出來(lái)，放在他跟前。