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大概是這些傷痕，引起了他們的愧疚和同情，只是這樣的小心翼翼，反而讓他覺得更加不自在。

黎懷澄掀起嘴角，頷首道，“可以，謝謝爸爸。”

第二天一早，黎父便親自帶著黎懷澄去了考場，那是專門為他準備的考場，昨天下午接到通知后，三所學校的年級主任加急開會一起商量出了今天的試題，因為三所學校進度不一，且每門課所教范圍都不太一樣，所以糅合出了這張比起本校年級考試難度還要難不少的卷子。

坐在考室里，黎懷澄一眼就發現卷子上有許多他根本沒有學過的題，不過他卻十分冷靜。

昨天說出那番話并非是他盲目自大，上一世在學校時他的成績一直名列前茅，盡管因為家庭原因高二時便輟學了，可是他上一世直到離世之前都沒有間斷過學習，而且因為被迫輟學的緣故，他一直希望自己以后如果有機會可以再次進入學校學習，彌補遺憾。

黎懷澄天生對數字敏感，所以最擅長也最感興趣的就是數學，而眼前這張卷子，三分之二都是數學題。

黎懷澄做題飛快，不到二十分鐘，第二張卷子便已經完成了三分之二，這讓外面一直在觀察他的幾人暗暗皺起了眉頭，臉上或多或少都帶著些不看好，就連黎父，眼里都有些擔憂。

他知道這三所學校的水平，當初黎懷錦和黎懷康擇校考試都是由他陪同，且這三所學校中有一所就是他的母校，所以他十分清楚這三所學校題目的難度。

比起其他中學，這三所學校不僅僅在課外涉獵更廣，在學業上也更加嚴格苛刻。

每個年級的題目都比普通中學同年級超綱許多，何況昨天出題時，他并沒有特別吩咐，而是讓他們直接按照普通轉校試卷出題，大部分學校的轉校試題都會比該校的同年級普通試題難度要高一點，這是眾所周知的規則，現在卻讓他十分擔憂。

礙于黎父在場，外面的監考老師并沒有竊竊私語，但是都是多年的老對頭了，俗話說最了解你的人永遠是你的敵人，所以幾人只需要交換眼神，就能知道對方的意思。

他們的眼神十分難得的達到了一致，都透出同一個訊息——不看好。

作為名校的老師，也作為一個學者，自然有其骨子里的驕傲所在。

他們欣賞自信果斷的學生，更喜歡光明磊落的孩子，所以昨天黎父的人打電話過來時，他們對這個早有耳聞的黎家二少爺還是十分有好感的。

以黎家人在慶市的身份，只需要打一聲招呼，慶市所有學校的任何班級都會為他敞開大門，可是黎懷澄卻自己提出想要用考試想用自己真實的實力來選擇學校，要知道他之前可是在沙市那種連四線都算不上的小城市學習，因為地區的差異性，不論是學習資料還是課程都落后慶市學校許多，所以他做出這個決定，不是真的沒腦子就是真正有實力。

然而幾位老師都不相信黎家會有真正沒腦子的孩子，所以即便沒有見面，他們心里也因為這件事對黎懷澄有了不錯的印象。

今天見到黎懷澄本人后，幾位老師對他印象就更好了，彬彬有禮進退有度，如果不是看過關于他的新聞，他們很難相信這樣的孩子是在一個極其不健康的環境里長大的，因為他不論氣度還是談吐，比起那些世家小少爺都絲毫不差，就算比起當年的黎懷錦，也并不失色。

在這些先入為主的印象的鋪墊下，這些老師對黎懷澄都十分看好，特別是看到他和黎父相似的眉眼里如出一轍的自信表情后，他們甚至暗中眉眼交鋒了一陣，對這個學生勢在必得。

然而看到黎懷澄在考場上的表現后，他們卻失望了，正所謂期望有多高失望就有多大。

那套試卷就是他們出的題，他們自然知道難度有多大，說句直白的：這張初三擇校考試試卷，就算是他們學校高一的學生都未必能夠全部做對，正確率能夠超過百分之八十的，也不會超過五十人。

這個數據十分夸張，頂級的名校意味著充足的生源，這三所學校每所學校一個年級都超過千人，這三千人是慶市整個中學圈子里同年級成績最好的前三千人，他們集合了整個慶市最優秀的學生，剃掉后臺太過強硬塞進來的那幾十個學生，其他隨便一個學生放到別的學校，綜合成績絕對完全碾壓。

而在這三千人里，卻只有百分之五也就是一百五十人能夠達到百分之八十的正確率，且這百分之五的學生都是高一的學生，他們做的題卻是初三的題。

這意味著什么，站在外面的這些老師十分清楚。

當然，這個試卷自然不是他們故意刁難，事實上，擇校考試中能夠答對百分之四十就能進入學校，若是答對百分之六十，那么這個年紀的所有班級便能夠任由他挑選了。

他們監考過無數考場，自然也見過不少奇才怪才天才，像黎懷澄那樣直接翻到最難的數學題刷刷就寫的也有，但是二十分鐘內能夠將那些題做完的卻寥寥無幾，前幾年他們見過一個，現在不過二十歲，已經是米國某著名大學的博士了，專門研究物理學。

那樣的天才十年難見，且常常會在年幼時便表現出自己的天分，這種天分是難以掩蓋的，隨時能夠被發現的。

如果黎懷澄有這樣的天賦，黎家人必然會和他們說明，而他們也會根據他的天賦調整試題，就算黎懷澄不久前才被找回來，他們也聽說他已經補習了一個月左右，這一個月內，黎家人不可能粗心得連自己兒子的天分都沒有發現。

而黎家人并沒有提起這件事，那就證明沒有。

里面的黎懷澄已經做完了第二張卷子，現在拿起了第一張，面上終于出現了有些困擾的表情，做題的速度也慢了下來。

幾個老師見狀交換了一下眼神，都在彼此眼里看到了失望，他們完全相信之前黎懷澄會將第二張試卷做得飛快是因為他根本不會，就是在亂寫而已。

擇校試卷是兩張，第一張是文科方向的題目，大概是由正常的語文、歷史、英語課本內容，再加上一些課本外的詩句、國學、英語版國外風俗歷史的問答題。

這些題目并不困難，課本外的那些數量雖然不算少，但是分值比重不大，其他的正常課本內容就是普通初三課本的內容，隨便拉一個普通學生來做都不難。

第二張試卷才有真正的難度，數理化三科的題目都十分超前，還有幾道是高中的競賽題，甚至最后幾道大題，是需要用大學某些專業才會學到公式運算的內容，那幾道題并不是給普通學生做的，而是為了篩選出那些在某一方面格外突出的學生。

而黎懷澄，剛剛竟然做了那幾道題！

站在外面的老師雖然看不到他的卷子上寫了什么，但是試卷就是他們出的，他們自然知道哪道題在哪個位置，黎懷澄抓著筆的手一動，他們腦海里就能浮現出他現在在做的那道題。

黎懷澄看著眼前的題沒忍住皺起了眉毛，他真的十分討厭歷史，而且不知道為什么，大概是因為上帝給了他對數字敏感的天賦，讓他對文字十分不敏感，不管是語文還是歷史，一到需要記背的部分，他就很難背下來。

和記憶力無關，就是看到這些東西，他很難集中注意力。

他上一世高中時為了平衡成績，文科即便是不喜歡也會努力學，當時還用高二分科就不用學了來安慰自己，沒想到高二就直接輟學了，所以算起來，他已經十幾年沒有接觸過這些東西了，別說他就是個普通人，就算他是個天才，這些東西估計也忘得差不多了。

而且上一世他雖然沒有停下學習，但是都沒有人逼著他必須學哪門課了，他自然是挑自己感興趣的學，也正是因為如此，導致他對文科課程脫節的厲害。

即使這個月家教都在幫他惡補歷史、語文、英語等內容，好像也沒有太大用處。

——材料一、二主要體現了哪種史觀？這種史觀在認識xx革命的起因上有何特點？

黎懷澄感覺自己腦袋都漲了起來，材料一和材料二的文字在他腦袋里拆分然后繞著他轉動，他每個字都認識，結合在一起，一個都不認識。

在黎懷澄皺著眉絞盡腦汁之時，外面的幾位老師忍不住了，其中一個正是以前教過黎懷錦的老師，她與黎父也算是有過不少交流，所以此時問起來也并不遮掩。

女老師問道：“黎先生，請問您對黎懷澄同學的復習進度了解嗎？能不能夠具體和我們透露一下。”

黎父看出了幾位老師對黎懷澄的不相信，其實他心里現在也有些打鼓，但是不論他兒子能不能考好，在沒有得到結論之前，他絕不會在外人面前落他的面子。

黎父淡淡道：“等會他考完了，你們改試卷自然就知道他的進度了。”

幾個老師聞言面面相覷，見黎父表情就知道從他這里問不出什么了，只能耐下心來等著。

黎懷澄看著試卷上許多沒有填上答案的試題，表情一言難盡，作為一個輕微強迫癥兼完美主義的人，他不喜歡任何不整齊的東西，包括有題目沒有做的卷子，但是這些題他是真的完全不知道該填什么，就算是絞盡腦汁也想不出來，因為它們可能從來沒有進入到他的記憶里過。