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直接被快很準(zhǔn)地踹了一腳，直直跪倒在水泥地上，瞬間沒(méi)了知覺(jué)，連痛覺(jué)都被剝奪了。

孫攀連喊救命的力氣都沒(méi)有，一個(gè)字也吐不出口。

對(duì)方則從頭到尾沒(méi)開(kāi)口，見(jiàn)他像團(tuán)死肉安分了下來(lái)，便拎著他的衣領(lǐng)上樓，任由他的雙腿在層層樓梯上

拖曳，孫攀的膝蓋在階梯邊緣敲擊著，放佛是幼童初學(xué)者在敲擊鋼琴的黑白鍵。

孫攀意識(shí)恢復(fù)清醒的時(shí)候，天色已完全轉(zhuǎn)暗，他的眼睛熟悉了好一會(huì)兒黑暗，才發(fā)覺(jué)自己正躺在一間實(shí)

驗(yàn)教室后，前面似乎坐著一個(gè)人，安安靜靜，毫無(wú)聲響，只余規(guī)律緩慢的呼吸聲。@無(wú)限好文，盡在晉江文學(xué)

城

“易西青？”孫攀輕聲問(wèn)，聲音里摻雜著懼意

對(duì)方輕笑了一聲，笑意很淺，轉(zhuǎn)瞬即逝，孫攀卻無(wú)端端打了個(gè)寒顫。

“我們玩?zhèn)€游戲，好不好？”易西青問(wèn)話的聲音是那么柔和，像是幼師在同小班朋友講童話故事。然

而，與此同時(shí)，他手邊亮起一小簇?zé)艄?，燈光正?duì)著他旁邊桌上的試劑瓶，瓶身貼著標(biāo)簽，標(biāo)簽上白紙黑字

寫(xiě)著濃硫酸。

孫攀面色瞬間慘白。

晚自習(xí)第二節(jié) 課下課，孟杉年又去了趟醫(yī)務(wù)室，還跑去校門(mén)口問(wèn)了問(wèn)門(mén)衛(wèi)叔叔，都沒(méi)找著易西青，灰心

喪氣地回了教室，正擔(dān)心著，有人忽然跑道她座位邊，大聲道：“孟杉年，對(duì)不起！我不該故意又推又絆別

人，差點(diǎn)弄傷你?！?

孟杉年被他的大嗓門(mén)嚇了一跳，抬起頭看一眼，又嚇了一跳，“孫攀，你怎么了？要不要去校醫(yī)那里涂

點(diǎn)燙傷藥。”

眼前這個(gè)人一側(cè)脖子上有好幾個(gè)大水泡，臉頰也燙得通紅通紅，雖然應(yīng)該無(wú)大礙，但看起來(lái)很恐怖。

“另外你要道歉的對(duì)象是易西青，不是我?！泵仙寄赀€要再說(shuō)什么，視線卻注意到他身后剛進(jìn)班級(jí)門(mén)的

人，忙喚：“易西青，你去哪兒了？”

孫攀身體條件反射般發(fā)抖，快速應(yīng)付孟杉年：“我打開(kāi)水不小心摔倒，手一抖水倒進(jìn)脖子了，沒(méi)事，沒(méi)

事?！闭f(shuō)完，他似乎很是艱難地扯了個(gè)微笑。

易西青坐進(jìn)座位，面帶溫和可親的笑意，輕聲說(shuō)：“那以后可要小心了，都不小心兩次了，你說(shuō)是不

是？”

孫攀連連點(diǎn)頭，身體卻抖得更厲害。

孟杉年皺眉：“今天莫不是不宜打開(kāi)水，燙傷這么多？”

另外兩個(gè)人都未回應(yīng)她這個(gè)問(wèn)題。

“你手怎么樣？”孟杉年倒也沒(méi)糾結(jié)，只追問(wèn)易西青，硬生生將他背在身后的手抓出來(lái)，一看，倒吸一

口涼氣，“果然也起水泡了，你肯定沒(méi)沖涼沖夠時(shí)間。”

晚自習(xí)下課，孟杉年跟在易西青身后出教室，從后門(mén)走向前門(mén)之時(shí)，恰巧又碰上孫攀一干人，錢(qián)費(fèi)倒不

在里頭。

眼見(jiàn)著有人又要暗諷幾句，孫攀忙岔開(kāi)話題：“晚上去網(wǎng)吧，有沒(méi)有一起的？”

易西青沖他笑，笑容溫柔無(wú)害，孫攀的眼中卻立刻充斥了恐慌，指尖都開(kāi)始抖。交錯(cuò)而過(guò)后，孟杉年奇

怪地問(wèn)易西青：“他怎么……好像很怕你？”

易西青語(yǔ)氣自然：“有么？”

孟杉年歪了歪腦袋，覺(jué)得是自己想多了。

要怕應(yīng)該也是易西青怕他們吧？孫攀可是除了錢(qián)費(fèi)之外欺負(fù)易西青最厲害的。

另一邊，翻墻去網(wǎng)吧的路上，有人問(wèn)孫攀：“你這手今兒怎么這么抖，爬墻都爬了三回才爬上，還有你

這脖子怎么回事，真得帕金森了？打個(gè)熱水都能失手灌脖子里頭？”

孫攀未作聲。

熱水的的確確是他親手往自己脖子里倒的。

至于失手？

孫攀苦笑，只能是失手。

他只是奇怪，像易西青這種死變態(tài)，為什么要對(duì)之前所有的欺凌一聲不響默默承受？

他甚至承諾會(huì)勸阻錢(qián)費(fèi)，可易西青卻笑得眉眼彎彎，同他說(shuō)——

“噓，這場(chǎng)游戲是我們之間的秘密?！?

他雖然不如學(xué)神聰明，但也聽(tīng)懂了易西青話中的意味，不就是讓他保密么。

他看不懂易西青這個(gè)人，分析不透他行為的意義，就像今天，明明和前兩日大家對(duì)他的所作所為相比根

本算不得什么，可他卻偏偏有所行動(dòng)。