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“你現(xiàn)在心情怎么樣？”陳楚手握拳，模擬話筒，舉到她嘴邊。

童眠深吸一口氣：“想殺了你。”

陳楚訕笑，諂媚地又是捶背又是捏肩，試圖消減她的怒火：“別這樣嘛，我也是想幫忙。”

不提還好，說到這個(gè)童眠就氣不打一處來：“你這叫幫忙？分明就是幫倒……”

話沒說完，班主任走過來，拍了拍她的肩提醒道：“要輪到你了。”

臺(tái)上年級(jí)主任在做這次成績(jī)的評(píng)定總結(jié)，已經(jīng)接近尾聲，童眠撫平發(fā)言稿邊上翹起來的角，平穩(wěn)呼吸。

真正站上臺(tái)的感覺果然和想象當(dāng)中不一樣。

童眠走到前方，稿子平整放在發(fā)言臺(tái)。正式開始前，她抬眼看了一圈前方，黑麻麻的一片。

耀眼的燈光自上而下亮起，將小小的一塊舞臺(tái)照亮。

耳里像糊了棉花，什么也聽不見，什么也無法聽見，只有緊張過度的耳鳴聲，不斷攻擊她的耳膜。

童眠握著話筒：“大家好，我是高一三班的童眠，很榮幸能站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言……”

＊

最后一句落下，會(huì)場(chǎng)里爆發(fā)出熱烈的掌聲。雷鳴般，敲在她的心弦上。

真正經(jīng)歷過后，童眠發(fā)覺自己比想象中的還要鎮(zhèn)定，她平靜地將話筒交還給年級(jí)主任，不疾不徐地走下臺(tái)。

一回到座位，就被陳楚鋪墊蓋地的話語淹沒：“哇啊啊啊啊啊你剛剛講得超棒！自信又平靜，超——帥——的——我都要愛上你了！”

童眠安靜地聽著。

……帥嗎？出了滿手的汗。

陳楚手肘戳她：“誒對(duì)了，你在上面有沒有聽到我們的應(yīng)援，都叫得超大聲的。”

她想了想，搖頭。

聲音混雜在一起，特色的呼喊全被掌聲蓋住。她當(dāng)時(shí)一心都在稿子上，哪有其他的功夫去分辨他們的聲音。

“好吧，那真是可惜，還以為你在上面能聽見呢。”

不過一秒，陳楚又換上笑臉，大力地拍了拍她的背，“沒事，下一次我們爭(zhēng)取叫得更大聲，到時(shí)候一定要認(rèn)真聽！”

童眠眼皮跳了跳，“沒有下次了……”

“眠眠——”突然有聲音叫她。

童眠應(yīng)聲轉(zhuǎn)過頭去，柯順雙手作喇叭狀，圍在嘴邊，眼睛彎成月牙，跨越了一條過道喊話道：“做得超棒！”

差點(diǎn)忘了，這是全年級(jí)的集會(huì)，體育班也來了。

他坐在靠邊上的位置，離她們班很近。一個(gè)在斜前，一個(gè)在后。

在他背后，一雙雙如狼似虎的眼睛一眨不眨地盯著她，哄鬧聲此起彼伏，伴隨著不懷好意的口哨和掌聲。

陳楚譏笑一聲：“荷爾蒙爆棚了這是，一群四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的蠢貨。”

童眠知道的，因?yàn)榭马樀木壒剩惓?duì)體育生這個(gè)群體都沒有什么好印象。

喧囂聲太大，甚至引起了其他班的注意，紛紛側(cè)目。

柯順臉上的笑意不變，拇指和食指緩慢地摩擦著，不耐煩的表現(xiàn)。

食指豎在嘴前，眼神一一掃過，與他對(duì)視的人一一噤聲。

他笑了笑，又做出那副慣用的好人姿態(tài)，三言兩語就將死寂的氣氛再次調(diào)動(dòng)起來。

隔得遠(yuǎn)，聽不清說了些什么，但明顯感覺到氛圍和之前不一樣了。

雖然還是熱鬧，但都憋著一股氣似的，沒人再起哄，分散開來，自己做自己的去了。

柯順再次看過來，眼睛亮亮的，歪著頭笑。

童眠抿唇，也對(duì)他說道：“謝謝你。”

聲音不大，但他聽懂了，笑得更開心。

“裝模作樣。”陳楚的吐槽永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。

童眠已經(jīng)習(xí)慣了這種相處模式，沒說什么，笑了笑，轉(zhuǎn)過身子來，意外與前排的湛從遠(yuǎn)對(duì)上視線。

目光短暫地交匯，頭部略垂下，鏡片反射的光線遮蓋了眼眸，看不清神色。

他一直在看嗎？看了多久？

童眠下意識(shí)地移開目光，只是簡(jiǎn)單的互動(dòng)而已，就算看到也沒什么大不了的。

還是放心不下，她偷偷地，又往他的方向看去。