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高中老師，除了在意成績，還能在意什么。傅語昭聽班主任這么一說，大概就知道和申請寢室沒關系了，她松了一口氣，應付道：嗯，倒也是。

班主任笑了：你還真是不謙虛，元鑫呢，心思不在學習上，看上去努力得很，其實心是散的，無效努力。盛憶呢，很努力，努力過頭了，這成績是年級第一，我作為班主任，很為她驕傲。但是呢

前言若是夸，后面接一個但是，多半沒好事。傅語昭皺眉，她不懂班主任想說啥。

但是她的學習方式更適合現在的應試教育，上頂尖大學肯定沒問題，不需要別的什么條件了。這次學校寒假有一些冬令營的名額，年級前二十都有機會去，我們班的話，我更希望你去。

我們班只有一個名額嗎？傅語昭問。

班主任搖頭：不是啊，我說了年級前二十嘛，盛憶也能去，但是吧，我更希望她把重心放在學習上。她去的話，我覺得會在一定程度上，影響她的學習。

參加冬令營，不也是一種學習的方式？

班主任有些不高興地看了傅語昭一眼：你這孩子，我就直說了，這次的冬令營，是頂尖大學聯邦公立大學的名額，到時候去的都是各個學校的頂尖學生。競賽前五十名，都能報送聯邦公大。但聯邦公大的競賽考的可不只是學校教的東西，盛憶沒那條件接觸那些東西，她去了短時間內努力也沒用。她是成績很好，人腳踏實地很努力，可這也說明，她的成就建立在她的努力之上，而不是天賦上面。她出身不太好，去到大地方受挫之后，我擔心影響她的學習積極性，懂我的意思嗎？

傅語昭沉默了，沒有接話。

班主任嘆氣：再說了，還有個很重要的原因，冬令營自費要交三萬塊錢，學校推薦的名額，能減免兩萬。盡管只需要出一萬，但盛憶的家庭你也知道，她爸媽我開家長會的時候接觸過，嗯不是很開明，想必不可能讓盛憶參加。所以這個冬令營的名額，我還是想推薦你去，你可以回家問問你爸媽，像你們這個條件的家庭，應該都比較樂意送孩子去見識一下聯邦公大。

如果決定了要報名的話，我可以跟其他幾個科任老師商量一下，針對性地給你補課。我覺得，短時間內，以你的天分，爭個前五十沒問題。你想啊，要是能在聯邦公大的冬令營里擠進前五十，連高考你都不用參加了，直接保送。你玩心重，老師看得出來，保送名額確定后，只要不影響別人學習，你之后隨便怎么玩。

班主任苦口婆心一大頓勸，傅語昭聽明白了，但她依舊很不爽。為什么每個人都覺得盛憶成績是完全靠努力得來的呢，為什么沒有一個人想過，再努力，沒有腦子，能到盛憶那個地步嗎？為什么每個人都因為盛憶的努力，忽略了盛憶的聰明？

作者有話要說：　　傅語昭：看不起誰呢！

第171章 171

傅語昭回到教室, 差不多下課鈴就響了，她最后一節晚自習都沒回來，盛憶擔心了好久, 還以為她被老師留下批評了。等傅語昭回來，盛憶就著急地問她怎么樣了。

傅語昭收拾好心情, 掛上笑臉, 抄起手，得意地說：有我出馬, 肯定行啊。你放心好了, 咱倆肯定分到一個寢室。

盛憶松了口氣, 傅語昭一直沒回來，她就趕在分針走向十分之前, 已經幫傅語昭收拾好了桌上的東西，書包也整理好, 遞給傅語昭。傅語昭接過包背上，若無其事地說：走吧，回寢室洗澡, 明天我們就能搬去四人寢室, 空調熱水，上床下桌, 瓷磚衣柜全都有！

盛憶不知道冬令營的事, 她只是聽傅語昭說寢室的問題處理好了，忐忑的心終于放下，表情放松，跟著傅語昭一起回寢室。一想到以后她們還會有很多個一起回寢室的日子，盛憶就覺得生活很美好。

回去的路上，傅語昭卻在思考別的事。冬令營報名班主任不太希望盛憶去, 有主觀原因，也有客觀原因，這些傅語昭都明白，成年人摸爬滾打那么多年了，實際問題她也能看清，只是涉及到盛憶，她就不樂意了。

一萬塊盛家肯定不會出，這個不用想都知道，傅語昭不知道盛憶哪兒省下的兩百塊升寢室，反正她覺得對盛憶來說，如果盛家不出那一萬塊，盛憶絕對拿不出錢。不僅如此，新的一個學期開始，盛憶上學期又是年級第一，拿到的獎學金可是有整整兩萬塊，年級前五是一萬二，年級第一是兩萬獎學金。

盛家雞賊得很，早就在知道盛憶成績后，從班主任那里算好了給盛憶留幾千生活費，其余的照舊拿回來。傅語昭剛好是年級第五，她能拿到一萬二，如果她要報名冬令營的話，這一萬二正好就能當作報名費。

傅語昭說到底她現在身體還是個未成年，不管是過年的壓歲錢還是什么的，都被她媽媽拿去給她存了定期，短時間是拿不出來的。傅語昭開始后悔平時大手大腳花錢了，她倒是習慣性存了點錢，但每個月也就存了幾百塊，暑假時盛憶補課費1200其實她沒有和傅女士提，用的是自己的錢。

雖然算上傅語昭那可憐巴巴存下的錢，也完全不夠一萬塊。更何況，就算傅語昭拿的出這個錢，盛憶還不一定會要。

傅語昭心里默默嘆氣，算了吧，要是盛憶去不了，她也不去了。沒意思，她是為了盛憶來到這個小世界的，不是為了考大學來的。

但是，這件事要不要告訴盛憶呢？傅語昭又開始糾結了，打水的時候在糾結，洗澡搓背的時候也在糾結，就連刷牙，眉毛都沒舒展過。

盛憶發現了傅語昭的不對勁，但她沒好意思問。因為寢室氣氛挺尷尬的，七個人的寢室，肯定意味著有人要分出去，有的人成績好能分到好寢室，有的就只能選六人寢。

雖說六人寢比起上學期的八人寢好多了，但有了更好的比較之后，大家心里都會有偏向。盛憶和傅語昭沒注意到，但事實上，除了她們倆，寢室其他人都是班主任一說完申請的事，大家就寫好了上交。

本來元鑫見盛憶和傅語昭前一兩節晚自習都沒動靜，以為她們倆不去四人寢，她還很高興，因為這樣算起來，元鑫說不定還能和秦舒婷她們一起去四人寢。結果后來她看見盛憶交了申請，傅語昭最后一節晚自習去了辦公室，她大概能猜到是為了寢室的事，完了，她肯定申請不到和秦舒婷幾人一起的四人寢了。

元鑫現在非常煩躁，看盛憶和傅語昭的眼神都充滿了不高興，尤其是盛憶。她想起了自己在食堂和盛憶的對話，是那段對話，讓她開始討厭盛憶，讓她覺得是盛憶對不起她。

明明盛憶不申請四人寢的，為什么又要突然申請了？元鑫氣得不行，她上學期努力了把，從倒數又往上升了，在班上四十幾名，班上男女生各占一半，但由于八班女生成績普遍比男生好，所以前四十有二十多個都是女生，四人寢八班就兩間，也就是八個女生名額，排在元鑫前面二十幾個女生，刨除一半的走讀生，她前面也有十幾個人呢。

所以，就算盛憶和傅語昭不申請，元鑫也不一定能申請到。當然，旁觀者清，當局者迷，元鑫只覺得盛憶和傅語昭申請了，她的機會就因為她們倆變得更小了。

煩憂的不止是元鑫等人，秦舒婷也不見得多開心，因為從班長劉瑜那兒得知傅語昭和盛憶都申請了，她又慌了。盛憶和傅語昭都申請了，那她們寢室原定的五個人肯定能申請到，那必定有一個得去別人寢室。這可怎么辦啊？她覺得大家都挺好的，劉瑜班長很靠譜，張玨很熱心，傅語昭很有趣，盛憶很讓人安心，剔除哪一個她都不樂意。

一個寢室七個人，各有各的煩惱。不過今天過后，她們也要分開了，七個人指不定分到多少個寢室去。

學生交了申請是一回事，怎么安排，就是班主任的事了。八班班主任是個有眼力見的，傅語昭特意把自己的申請和盛憶的放一起，他一眼就看出傅語昭的小心思了。

班主任無奈搖頭，這兩個班里的學霸總是形影不離，對成績提升有幫助，他自然不會動手去拆散。只是難免好奇，高中女生之間的友誼也太黏糊了，坐要坐一起，睡也要睡一起，真是不知道說什么好。

當天晚上，傅語昭和盛憶真正意義上的睡一起了。雖然兩人早就一起睡過，但好歹還有點距離。

寢室一米二的床，兩人并排睡得肩膀碰著肩膀，腳搭著腳。側睡呢，又得頭對頭，身子對身子。盛憶在床上翻來覆去沒找到一個合適的睡姿，一會兒又覺得和傅語昭太近了，怕被傅語昭看出自己的小心思，一會兒貼墻睡又覺得太遠了，擔心傅語昭以為自己嫌棄她。