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“啊，對(duì)了，殺老師。要去集會(huì)那邊看下嗎？E班的境遇不太好啊。”赤羽業(yè)去換衣服去了，看著略顯寂寞、凝望遠(yuǎn)方的殺老師，白川夢(mèng)子提議道。

“烏間老師不讓我去。”殺老師略顯惆悵，“說(shuō)是會(huì)被發(fā)現(xiàn)。”

“你在國(guó)外買(mǎi)東西的時(shí)候不喬裝的挺好的嗎？”雖然白川夢(mèng)子也不是很懂為什么那樣的偽裝不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。

“！是啊。憑借我高超的偽裝技術(shù)，一定沒(méi)問(wèn)題的！”說(shuō)著，殺老師便喬裝打扮了一下。雖然從哪里都看不出來(lái)是人類(lèi)的模樣，但至少比之前的黃色觸手怪看上去好多了。

在殺老師離開(kāi)了，赤羽業(yè)也換好衣服出來(lái)了。

“被他哄走了？”赤羽業(yè)皺眉看著自己拎著的被弄臟的衣服，察覺(jué)到殺老師不在后，跟白川說(shuō)道。

“這話(huà)說(shuō)的就不太好聽(tīng)了。”還好殺老師比較好哄，似乎并沒(méi)有察覺(jué)到他們兩人目前其實(shí)處于翹課狀態(tài)。

不過(guò)那種集會(huì)去了也只會(huì)被羞辱，還不如不去。

而且缺席的懲罰力度也不算很大，渚、友人，辛苦你們了。

白川夢(mèng)子在心中默哀。

之后的時(shí)候白川夢(mèng)子打算用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，這是多么棒的自習(xí)時(shí)間啊。

“好學(xué)生啊。”赤羽業(yè)的座位就在白川夢(mèng)子的右邊，看著對(duì)方乖乖寫(xiě)作業(yè)的模樣，赤羽業(yè)不由打趣道。

“好學(xué)生還會(huì)來(lái)E班嗎？”不像有些人是嚴(yán)重偏科或是其他自己生活狀況影響了學(xué)習(xí)，白川夢(mèng)子只是單純地不想學(xué)習(xí)，任由自己的成績(jī)向下滑。

不過(guò)，沒(méi)怎么學(xué)后忽然發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)的成本便高了，需要花比以前更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，總感覺(jué)有點(diǎn)虧了。

還是稍微提一下吧，她還想留一些時(shí)間自己好好放松一下。

明明是很長(zhǎng)一段時(shí)間的集會(huì)，但用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。

等她快寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，外面便傳來(lái)吵吵嚷嚷的聲音。

他們回來(lái)了。

前原陽(yáng)斗首先推開(kāi)了教室的門(mén)，一眼就看到兩個(gè)坐在教室里的人。

幾乎是立刻就跨著大步走向了赤羽業(yè)，一手環(huán)過(guò)對(duì)方的脖子，假意勒他：“該死，我們辛辛苦苦參加集會(huì)、整理花壇，你小子卻在這里偷懶。”說(shuō)完還順便抬頭，略帶譴責(zé)地看了一眼白川夢(mèng)子。

兩人打打鬧鬧，一旁的白川夢(mèng)子感嘆男生之間的友誼的奇妙。

“辛苦你了，前原同學(xué)。”

“白川同學(xué)不需要謝他，這家伙整理花壇也在偷懶。”磯貝悠馬搭著前原陽(yáng)斗的肩，吐槽道。