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戰(zhàn)栗

作者：瑪麗蓮夢(mèng)鹿

文案

蘇清眉決定要逃離奚沐旸，逃離這個(gè)光是想起來(lái)就讓她渾身戰(zhàn)栗的少年。

-本以為只是水火不容，沒(méi)想到早已情根深種。

高嶺之花x道貌岸然偽君子

背景：藝校，男女主芭蕾舞專業(yè)

內(nèi)容標(biāo)簽： 花季雨季 情有獨(dú)鐘 天之驕子

搜索關(guān)鍵字：主角：蘇清眉，奚沐旸 ┃ 配角： ┃ 其它：

一句話簡(jiǎn)介：她想逃離這個(gè)讓她戰(zhàn)栗的少年

立意：學(xué)業(yè)第一，戀愛(ài)第二。

第1章

蘇清眉到達(dá)b省藝校附中的時(shí)候已經(jīng)是早上八點(diǎn)半了，新學(xué)期的第一節(jié) 課要遲到是鐵板釘釘?shù)氖虑椋瑸榱瞬坏⒄`更多不必要的時(shí)間，蘇清眉特意在上飛機(jī)前就在外衣底下穿好了練功體服和白色大襪，這樣她一到教室把外面的衣服一脫就能直接進(jìn)入課堂。

班主任領(lǐng)著她在教學(xué)樓穿梭，一邊與她介紹學(xué)校各課程在哪里上課，最后還是情不自禁問(wèn)她：“蘇清眉，你是情況非常特殊的一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，你學(xué)芭蕾學(xué)得這么好，為什么突然轉(zhuǎn)專業(yè)？”

這個(gè)問(wèn)題蘇清眉已經(jīng)厭倦了，因?yàn)槊恳粋€(gè)認(rèn)識(shí)她的人，都會(huì)想要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。

“就是不想學(xué)了，想放棄。”她快速又簡(jiǎn)單地回答。

班主任看了一眼蘇清眉，她一直低著頭，從他的角度只能看見(jiàn)她烏黑的發(fā)頂。她的后腦勺盤(pán)的發(fā)髻是極其標(biāo)準(zhǔn)的芭蕾式盤(pán)發(fā)，發(fā)髻扁扁的，貼著頭皮，發(fā)絲都用u型夾別得整整齊齊。

他心想，這孩子估計(jì)是叛逆期到了，她讀完小學(xué)五年級(jí)就一直在國(guó)內(nèi)中專里芭蕾專業(yè)最強(qiáng)的a市舞院附中就讀，七年制的芭蕾學(xué)習(xí)可不輕松，擱普通文化生中，也不過(guò)就是個(gè)高中二年級(jí)的孩子，這種年紀(jì)，最容易因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)任性亂做決定。

“去年我見(jiàn)過(guò)你，在英國(guó)的那場(chǎng)俄羅斯芭蕾大賽上，你和一個(gè)男孩是少年組雙人舞第一名，我還記得你們表演的劇目，《羅密歐與朱麗葉》對(duì)吧，看你的底子能看得出來(lái)童子功真的扎實(shí)，不過(guò)和你搭舞的那個(gè)男孩也很靈氣的樣……”

“老師！”

班主任的話還沒(méi)說(shuō)完就被女孩用急促的語(yǔ)氣打斷，似乎不想回答，“我們什么時(shí)候到教室？”

“前面就是了。”班主任指了一下前面的教室。

蘇清眉像是想要逃避兩人剛剛的話題，她開(kāi)始邁大步子往教室走，仿佛巴不得立馬鉆到教室里去。

兩人停留在教室前，蘇清眉看了眼門(mén)牌——五年級(jí)1班。

“第一節(jié) 課是古典舞基訓(xùn)課。”班主任邊說(shuō)邊推開(kāi)門(mén)，教室里的鋼琴聲突然就放大了數(shù)倍，蘇清眉看見(jiàn)女孩們都統(tǒng)一穿著藍(lán)色體服和白色大襪，大家正扶著把桿練習(xí)小踢腿組合，教室里沒(méi)有開(kāi)暖氣，可是每個(gè)人的額頭和脊背都泛著汗水，有的女孩已經(jīng)熱得滿臉通紅。

基訓(xùn)課老師一時(shí)沒(méi)注意到門(mén)口的情況，還在大聲指導(dǎo)著學(xué)生，嗓門(mén)比鋼琴聲還大：“5~6~7嗒8~孟煙煙！嗒拍收到小吸腿啊！主力腿給我站住了！腿別打結(jié)！”

“張老師！”班主任叫了基訓(xùn)老師一聲，向她介紹，“這個(gè)是從a市舞院附中轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，蘇清眉。”

基訓(xùn)課老師走過(guò)來(lái)，打量了蘇清眉一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己知道了，怕鋼琴聲太大會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音，她特意走近蘇清眉，交代：“待會(huì)兒你跟她們一起邊練著，練功服穿了沒(méi)？”

蘇清眉點(diǎn)頭，“穿了，在里面，等會(huì)兒我直接脫掉就行了。”

班主任把她交給基訓(xùn)課老師就離開(kāi)了，老師的注意力也集中到正在練習(xí)的女孩們，鋼伴老師的手也始終沒(méi)停過(guò)，蘇清眉的突然到來(lái)沒(méi)有打亂這間教室的練習(xí)節(jié)奏。她默默地把外套脫掉放在柜子里，穿好軟底的舞蹈鞋，走到基訓(xùn)課老師身邊小聲詢問(wèn)：“老師，我到哪個(gè)位置呢？”

老師環(huán)視一周，指向教室7點(diǎn)方向最右邊的位置，“那兒吧。”

只有那根把桿能再站人了。

“好，謝謝老師。”蘇清眉立馬走過(guò)去，和大家一起練習(xí)。

雖然大家的練習(xí)節(jié)奏沒(méi)有因?yàn)橐粋€(gè)插班生打亂，但是還是有大部分女孩的注意力被吸引過(guò)去，老師較忙高聲提醒：“別分神！”

嘴上雖然提醒著學(xué)生們別分神，但是基訓(xùn)課老師自己也在默默打量這個(gè)插班生，不得不承認(rèn)她確實(shí)是一個(gè)容易引人注目的漂亮女孩，而且自帶氣場(chǎng)。一走到把桿前就立馬進(jìn)入了訓(xùn)練狀態(tài)，腳下功夫扎實(shí)穩(wěn)當(dāng)，而且動(dòng)作干凈到位。看到這兒，老師心里也情不自禁對(duì)這女孩有了很好的第一印象。

雖然對(duì)于這些動(dòng)作不太熟悉，但是腿和腳的訓(xùn)練對(duì)蘇清眉來(lái)說(shuō)要跟上并不難，因?yàn)楣诺湮杌?xùn)本身也是借鑒了芭蕾基訓(xùn)的訓(xùn)練方法，很多方面是相同的，但是訓(xùn)練到腰的部分，蘇清眉被老師點(diǎn)了好幾次。

“你上半身的氣息不對(duì)，你的整個(gè)上半身都太端著了。”

蘇清眉停下動(dòng)作，聽(tīng)著老師給她講解，她偷偷觀察了一圈，發(fā)現(xiàn)這個(gè)動(dòng)作似乎就她完成得最差，當(dāng)所有人都盯著她的時(shí)候她感覺(jué)有點(diǎn)難堪，她在心里強(qiáng)行安慰自己：會(huì)做錯(cuò)是正常的，這是轉(zhuǎn)專業(yè)必須要面對(duì)的事。

上完基訓(xùn)課，每個(gè)人身上都是熱汗，蘇清眉沒(méi)帶紙，只好用手去抹腦門(mén)上的汗珠，旁邊一個(gè)女孩正在收拾東西，見(jiàn)狀順手遞了一張紙巾給她，“用紙擦吧。”

“謝謝。”蘇清眉輕聲道謝，順便問(wèn)她：“我們待會(huì)兒去哪個(gè)教室上課呢？”

“后面兩節(jié)課是語(yǔ)文和物理，你跟我們一起走就知道了。”

走到文化課教室以后，蘇清眉才坐下，手機(jī)就發(fā)出信息提示音。她看了一下，是她之前的班級(jí)微信群發(fā)了催交作業(yè)的群通知。本來(lái)也是不是什么大事，瞄一眼屏幕就可以塞回口袋的，可是不正常的是，屏幕上顯示群主不是奚沐旸。

原先蘇清眉是班長(zhǎng)，她轉(zhuǎn)學(xué)，這個(gè)班級(jí)群自然是交接給了副班長(zhǎng)奚沐旸去管理，她親手交接的，之后她就沒(méi)再去看過(guò)群消息了。

好像只要是和奚沐旸搭上一點(diǎn)邊的事，都會(huì)變得不尋常。警覺(jué)的蘇清眉趕緊翻了一下群消息，發(fā)現(xiàn)奚沐旸在她走后把班級(jí)□□接給了另外一位班干部，然后也沒(méi)在群里有過(guò)任何發(fā)言了。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓蘇清眉開(kāi)始情不自禁冒冷汗，她回想起走之前和奚沐旸見(jiàn)的最后一面，他盯著她笑，說(shuō)：“特意找沒(méi)有芭蕾專業(yè)的學(xué)校，不就是想擺脫我嗎？”

當(dāng)時(shí)蘇清眉已經(jīng)辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)了，擺脫他已經(jīng)是鐵板釘釘?shù)氖虑椋运粋€(gè)字都懶得回答，直接扭頭走人，最后是寒風(fēng)把他最后的話送到了她的耳邊。

“我沒(méi)有你認(rèn)為的那么壞，是你把我想的太可怕了。蘇清眉，你要走就走吧，我會(huì)想你的。”

然后他們就沒(méi)再聯(lián)系了。