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下午叁點到五點補習的是數(shù)學。

家教老師恰好在結(jié)束前十分鐘講完一個小專題，宣布剩下的一點時間留給他自己回顧總結(jié)。

莊承揚一邊對著草稿紙上的大綱在腦中回想公式，一邊卻忍不住想著經(jīng)期的林星是否感覺不適。

“好了好了。”數(shù)學的家教老師姓沉，沉老師話中帶笑，打趣他，“叁分鐘抬頭看了兩次鐘，我看你今天也沒心再學了，就提前下課吧。”

莊承揚回過神來，忙道歉：“不好意思……”

“沒事，正常的啦，連續(xù)學了這么久。”沉老師收拾書本放進包中，“不過要繼續(xù)堅持哦，高考很快就到了。”

“下課了？”書房里另一個人背著雙肩包手插褲兜走過來，笑著問，“今天不拖堂啊沉老師？”

沉妍在忙中抬起頭笑著瞪他一眼：“我也就拖過兩次好不好。”

張琮微將一只手抽出褲兜在她的頭發(fā)上揉了一把，而后順勢用那只手對著莊承揚握了下拳：“師弟加油！看好你！”

莊承揚笑了：“謝謝師兄。”

張琮微負責補習的是下午一點到叁點鐘的物理，和沉妍同樣今年研一。兩人從高中起就是一對兒，跨班早戀。

巧合的是，兩人以前也在y大附中，張琮微當時的班主任也是唐老頭，莊承揚偶爾還聽唐老頭開班會時提過他——那位時常拿到數(shù)學與物理單科狀元的數(shù)學科代表。

唐老頭每年除了當一個班的班主任，還會在另一個班里任單科老師——沉妍就是那“另一個班”的數(shù)學科代表。正是同為唐老頭手下科代表的一次次交集牽起兩人早戀的線，至今快七年了還沒斷，反而日漸堅韌。

每次張琮微給莊承揚補習完都會在一邊等沉妍，結(jié)束后一起離開。

張琮微曾說，雖然聊不了天，各自有要做的事，但是知道和她正處于同一空間，知道她就在附近，心情就會一直很好。

沉妍笑道：“別這么肉麻。”但并沒有否認。

當時一旁的莊承揚心生羨慕——之后找機會向林星提出要不要來武館。

雖然因為擔心講課的聲音打擾到她，他們并不是真正意義上的處于同一空間。但是，這一天下來，知道她就在不遠處他的房間中，他的心情確實一直都不錯，學習效率也很高。

莊承揚送兩人到樓梯口，道別后回身，腳步輕松地往房間走。一邊想，可惜星期日就要過去，只剩下一個晚上。能再次擁有她這么長時間的陪伴，最快也要下周了。

他曲起食指敲敲門，沒有很大聲，把握著如果她沒睡就能聽見，睡著了也不會吵醒的度，而后壓下門把手開門走進去。

“林星，”他帶著笑意走向書桌前的人，“晚上吃什么？”

然而等他走到林星面前，那輕松的笑意就微微凝固了。她正在把今天被她擺到桌上的各種東西往書包里面裝。

聽見他進門走近，林星看向他，笑起來：“真準時。”說著邊把電腦放回包里。

“你要走了？”莊承揚眼中的光肉眼可見地黯然下去，“現(xiàn)在嗎？林星，你怎么……”

怎么不和我說？要是我下課晚一點，開門進來就會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開了嗎？

雖然沒聽他說完，不過林星從他臉上就大概知道他在想些什么。

她空出一只手，牽起他的手晃了下他的手臂，莊承揚馬上用力回握住她，掀起了眼簾。

“不是現(xiàn)在，”林星解釋，“吃完飯再走，我晚上有事——剛有的事。”她看向書包，“帶著它，就不用花時間再回來一趟。”

莊承揚慢慢地點了下頭，接過了她的書包背在單邊肩膀上：“好吧。”

林星輕拍了下他的后腰：“走。”