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鄧布利多試著讓信紙展開，然而這張看起來十分普通的紙卻好像被施加了什么咒語，使之難以打開，他所能做的也不過是讓它翻了個身，露出信結尾的署名和日期。

“蓋勒特·格林德沃

1905年12月24日。”

但鄧布利多從未收到過這封信，他試著去回想1905年的圣誕節(jié)，那時距離鄧布利多成為霍格沃茨的正式教師沒多長時間，教師和學生都很喜歡這位風趣幽默，文質(zhì)彬彬的教師。

那年的圣誕節(jié)他收到了很多賀卡，但沒有一封署名為格林德沃。

所以，這封寫于二十五年前的信，格林德沃是從來沒有將它寄出去，還是自己沒有收到？

這封不知內(nèi)容的信就能說明那時的格林德沃就已經(jīng)有了悔過之心？答案是否定的，鄧布利多的頭腦很清醒，否則兩人絕不會在分別三十年后才重聚。

不必放在心上，鄧布利多把視線從泛黃紙張上移開，投向前方。

從這個角度看，紐蒙迦德的雪景很是不錯，小麒麟站在桌上，似乎正在專心地欣賞落地窗外的景色。

銀雪灌注在黑鐵般的山上，雄鷹振翅高飛，凌駕一切......不行！麒麟抬起蹄子狠狠地跺了跺腳下的書信，頗有些惱羞成怒的意味。

他還是很想知道書信的內(nèi)容，之前轉移注意力的自欺欺人完全失敗，麒麟俯身，雙眼死死地盯著薄脆的紙張，可無奈他試完了幾乎全部他現(xiàn)在所能動用的魔法，也沒能讓它發(fā)生絲毫變化。

那張紙靜靜地躺在那里，仿佛欣賞著鄧布利多的無可奈何。

既然打不開，又不想讓它占據(jù)自己的太多心神，鄧布利多選擇讓信消失在自己的視線內(nèi)。

一個漂浮咒讓信紙飛到了半空，就在鄧布利多想讓它掉落在地上，造出不小心被帶出的假象時，他眼睜睜地看著那封信在半空中燃燒了起來。

片刻后，絮狀灰燼盤旋著從半空緩緩落下。

麒麟站在了桌子邊緣，瞪大眼睛看著地上那堆小小的灰燼。

很顯然，“恢復原狀”的咒語并不能把信變回來。

發(fā)生了什么？自己根本就沒有施加任何有關“火”或者“焚燒”的魔法，而漂浮咒又不可能讓一張紙燃燒！