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事后，蘇雷算是體會(huì)了一回被各種輪流轟炸的心情。老師、家人、朋友、同學(xué)、醫(yī)生、警察、記者……就為這事兒，蘇雷還上了一回當(dāng)?shù)氐男侣勅請(qǐng)?bào)，報(bào)紙上的專家學(xué)者深刻討論了當(dāng)今教育模式的種種漏洞和弊端，拖蘇雷的福，當(dāng)?shù)馗咧蟹彩侵苣┗蛘吖?jié)假日有補(bǔ)課的統(tǒng)統(tǒng)被教育部門取締，一時(shí)間各種喜大普奔，加上之前蘇昊疑似自殺的舉動(dòng)，藍(lán)星高中和青海高中的論壇熱鬧得都快趕上過(guò)年了。

蘇雷差點(diǎn)被煩死，不過(guò)因?yàn)檫@事兒，他也將蘇昊大部分狐朋狗友見了個(gè)遍，倒是發(fā)現(xiàn)了那么幾個(gè)可疑的，只是后來(lái)又被蘇雷一一否定了。

“梧桐。”蘇雷抓著腦袋。“這不公平，你給我的提示太少了，我連鬼是男的女的、方的扁的都不清楚，你讓我怎么抓鬼？”

系統(tǒng)：“鬼就在您的身邊。我認(rèn)為，單憑這一點(diǎn)提示，您也遲早會(huì)找到線索的。”

蘇雷試圖繼續(xù)和系統(tǒng)打太極，手機(jī)卻在這時(shí)響了起來(lái)，屏幕上顯示的是一個(gè)陌生的號(hào)碼。

“喂？”

“是我，陳淼浩，我們見一面吧。”

作者有話要說(shuō)：

“是我，陳淼浩，我們打一炮吧。”

開玩笑的啦啦啦略略略嚕嚕嚕(*/ω＼*)

第33章 鏡花水月（五）

“明天中午十二點(diǎn)半，藍(lán)星飯店，就學(xué)校門口那條小吃街上，可以嗎？”蘇雷翻了翻課程表，明天上午最后一節(jié)課是體育課，可以早點(diǎn)走，他們平常十二點(diǎn)十分放學(xué)，青海高中應(yīng)該跟他們差不多。

陳淼浩在電話那頭似乎愣了一下，隨即表示：“沒(méi)問(wèn)題，我來(lái)訂包廂，到時(shí)候通知你房間號(hào)。”

蘇雷：“嗯。”

臨睡前，蘇雷發(fā)現(xiàn)枕頭邊橫臥著一個(gè)亮閃閃的東西，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是那把被精神病當(dāng)成寶貝似的匕首。

蘇雷反復(fù)翻看著那把形似彎月的匕首，據(jù)哲羽的說(shuō)法，這把匕首叫“弦月匕”，對(duì)實(shí)體和魂體都能造成很大傷害，系統(tǒng)不止一次地告誡蘇雷，如果被這把匕首割傷，后果會(huì)很嚴(yán)重。

這把厲害的法器在蘇雷第一次從這個(gè)世界醒來(lái)后就出現(xiàn)在他的床邊，由于沒(méi)有刀鞘，鋒利的刀刃差一點(diǎn)就碰到蘇雷的手臂，蘇雷回想起來(lái)還覺(jué)得心有余悸。

坐在床邊，蘇雷小心翼翼地把玩著弦月匕，這把匕首做工精細(xì)，刀刃彎成一輪明月，弧度極為流暢美麗，刀把鑲嵌著一些看不出材質(zhì)的珠子和寶石，綁在刀把上的掛墜像是劍穗一類的東西，晶瑩的紫色水晶打磨成溫潤(rùn)的圓珠狀，圍繞圓珠鑲嵌了一圈類似羽毛的裝飾，圓珠下面吊著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的紫色流蘇。

“弦月匕……”蘇雷喃喃著這個(gè)名字，眼中露出迷惑：“梧桐，這把匕首是哲羽的嗎？”

蘇雷曾親眼見過(guò)哲羽使用這把匕首開路，后來(lái)似乎又到了那個(gè)精神病手中，那么這把匕首究竟是誰(shuí)的？

系統(tǒng)：“不是。”

蘇雷又道：“那它為什么會(huì)跟著我來(lái)到這個(gè)世界？”

系統(tǒng)：“我也不太清楚。老實(shí)說(shuō)，這把匕首并不是人類能控制的存在，它所蘊(yùn)含的力量很強(qiáng)大，我不知道它為什么會(huì)跟著您，但能否使用這力量，還是要看您的能力。”

蘇雷皺了皺眉頭：“你這是什么意思？”

系統(tǒng)：“字面上的意思。”

翻了個(gè)白眼，蘇雷明白這是系統(tǒng)故意留給他思考的問(wèn)題。有些時(shí)候，系統(tǒng)并不會(huì)將線索清晰明了地告訴蘇雷，甚至很多時(shí)候還會(huì)故意誤導(dǎo)蘇雷。