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十二個孩子一個班級，年齡差最大的有三歲，所以說，本該可以讀六年級的年齡，卻只能跟著大部隊一起學習。

因為沒有更多的老師來教他們。

山外的人不想進來，山里的人出不去。

我不知道站在原地看了多久，只聽見一陣清脆的鈴鐺聲響起，我轉頭尋找聲源處，只看見穿著一件補丁棉服的趙村長，他正用力搖晃著手里的線，順著線看上去，是一顆頭般大的鈴鐺。

它一身斑駁的銹，隨著趙村長的搖動晃啊晃，把整座山都晃得響起來。

再回頭時，剛還在朗讀的小孩兒們，此刻已經規規矩矩地立正在紅旗下。

我和吉羌澤仁走過去，趙村長抱歉地沖我們一笑，說:“電路經常不穩定，廣播帶不起，所以只好用這個來代替鈴聲，不過你們不用擔心，這種事每天我來做就行，不用麻煩兩位。”

吉羌澤仁拍了拍趙村長的肩膀說:“既然已經答應村長你了，這事自然也是我們的分內之事，一點都不麻煩，而且，這鈴鐺挺好聽的。”

趙村長眼眶發紅，無聲點頭。他走過去將國旗降下，然后對吉羌澤仁說等會兒希望他能幫助一起升國旗，吉羌澤仁高中是國旗隊的，所以這對他并不生疏。

沒有廣播，所以趙村長用手機外放。

聲音不大，但很清晰。

他放下手機，站得筆直，中氣十足地喊:“升國旗，唱國歌！少先隊員行隊禮！全體教師行注目禮！”

話音一落，吉羌澤仁本卷握手中的紅旗“欻”一聲，像火一般，在半空舞動起來。

絕對美麗。

“起來！”

“起來！”

“不愿做奴隸的人們！把我們的血肉……”一個激靈打遍全身，我注視國旗跟著國歌的節奏，緩慢上升，嘴巴不由自主高唱起來。

我有好久，沒有唱過《義勇軍進行曲》了，可我卻控制不住眼淚，往下流，因為這么多年，只有五星紅旗從未缺席過我一秒。

而我身后的十二個孩子，他們稚嫩的聲音那么純粹，那么勇敢，那么震耳欲聾。

或許只有在小學和幼兒園，才會有學生如此整齊大聲地唱出國歌吧？

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第一堂課是語文課。

我不是一位專業的老師，只做過講座，并沒有切切實實，真正地面對大學以外的學生。

即使在這之前，我已經買來三年級的書，熟讀翻爛，幾番設想過站在講臺上授課的情景，仿佛回到我大學第一次上臺作報告的時候。

但萬般想不及實踐來一回。

當我站在講臺上，莫名緊張的時候，對上下面十二雙目光灼灼的眼睛時，心情卻奇異地平靜下來。