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黑板上是密密麻麻的板書(shū)，復(fù)雜的計(jì)算公式。后排的裴靜轉(zhuǎn)著筆，一副黑框眼鏡架在鼻梁上，正專心致志聽(tīng)著物理老師的講解。

今天的內(nèi)容有些超綱，是講課外輔導(dǎo)材料里的大題，班上同學(xué)都聽(tīng)得云里云霧，所以有些人索性打起瞌睡來(lái)。

直到下課，那沉沉的氛圍終于被外面的吵鬧打破，裴靜起身活動(dòng)，順便拿起水杯去打水。

快上課她才慢慢回到教室。此時(shí)鈴聲還沒(méi)打響，班主任卻已經(jīng)在講臺(tái)上站著，而她的隔壁組，也從八人變成了七人。

原來(lái)是換同桌了。

她下意識(shí)地看向自己的新同桌，卻不經(jīng)意間和他四目相對(duì)，只見(jiàn)趙祁匆匆別開(kāi)眼。裴靜也沒(méi)多在意，這位是她之前的同后桌，她對(duì)他的印象沒(méi)有多少，兩人只是講過(guò)幾句話，無(wú)非就是交作業(yè)，老師找你之類的傳話。

但是趙祁看樣子也不是什么難相處的人，至少他是年級(jí)前幾，不至于像以前的同桌一樣，什么問(wèn)題都得煩她。

回到座位上，下節(jié)是班會(huì)課，她收拾好桌面，又復(fù)習(xí)起其它的科目。

直到班主任的聲音響起，她才轉(zhuǎn)移注意聽(tīng)起來(lái)。

班主任環(huán)視著全班，隨后道：“雖然現(xiàn)在是高三，不過(guò)也希望同學(xué)們勞逸結(jié)合，不要太過(guò)勞累，多注意休息。”

原來(lái)是說(shuō)這事，裴靜早就知道，隔壁組少的那位同學(xué)是因?yàn)樾睦碓蛐輰W(xué)了，聽(tīng)說(shuō)是壓力太大導(dǎo)致心理出現(xiàn)問(wèn)題，差點(diǎn)就要自殺。也難怪，畢竟在這種重點(diǎn)班，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)若是不適應(yīng)只會(huì)適得其反，當(dāng)然除了學(xué)習(xí)外或許還有其它的原因。

但是這和她沒(méi)什么關(guān)系，高三的時(shí)間緊湊，班會(huì)課不會(huì)有太多事情，講完后，老師就放了同學(xué)們學(xué)習(xí)。

一直快放學(xué)，裴靜這才收拾書(shū)包，準(zhǔn)備一會(huì)的跑路。

等下課的時(shí)間總是漫長(zhǎng)，她手撐著腦袋，另外一只手敲著桌子，抬頭看了看講臺(tái)上改卷子正認(rèn)真的老師，又轉(zhuǎn)眼看了自己的同桌。

趙祁正在寫(xiě)卷子，她掃了卷子一眼才發(fā)現(xiàn)，是今天布置的物理卷，難度適中，除了幾道題難解以外，不是很費(fèi)勁，她也剛做好。

見(jiàn)到趙祁好像在寫(xiě)大題時(shí)，她把自己的腦袋往他那兒移了些。

這時(shí)她的同桌這才有了動(dòng)靜，一雙清冷的眼眸對(duì)上她的視線。

裴靜還沒(méi)來(lái)得及探究出他眼里的情緒，就被他給回避掉，她也放棄探究的意思，問(wèn)道：“寫(xiě)出來(lái)了嗎？”

雖然是剛成為同桌，平時(shí)沒(méi)有太多交集，但畢竟從高二分班后兩人就一直是前后桌，即使沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，但也經(jīng)常看見(jiàn)，所以沒(méi)什么生疏感。

“快了。”那頭的趙祁答道。