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我不記得那是什麼時候的事情了，只知道那不是個多特別的一天，也沒有碰到什麼特別的事情，就這麼突然領悟到，原來我只是個普通人。

不是勇者，也不是魔法師，當然也不可能是什麼大魔王，只是個連任務觸發功能都不具備，整天在城鎮晃啊晃的裝飾用ＮＰＣ，只會像是個壞掉的留聲機不斷跳針說著：「嗯……我覺得今天的天氣很好。」然而更可悲地是當我發現，就連這樣的覺悟都只是每個人在離開青少年期，脫離個人神話后，多多少少都會有的感觸，我只能在心中默默地把自己最后的價值也畫上一個大紅色的叉叉。

「艾爾肯提出個人神話的概念，來說明青少年自我中心的現象。」不過三十歲就當上教授的家伙站在講堂上，在黑板畫出兩條白線：「他認為青少年自我中心有兩個主要特徵，有同學知道哪幾個嗎？」

他舉起拿著粉筆的手，從講臺的一端走到另一端。

「有人知道嗎？」

這時候有人碰了碰我拖著腮幫子的手，我轉過頭去，看著高中同班的胖哥縮著頭，把臃腫的身子湊了過來。

「嘿，你知不知道答案啊？」他問。

我懶懶地看著他，然后不耐煩地指著桌上的課本。

「上面不是寫得很清楚了嗎？」我指著剛才剝奪我人生最后價值的文字。

胖哥刷地抽走我的教科書，然后夸張地舉起手，整個桌子都被他撞歪了。

「哦，很好！」教授發出驚喜的聲音，畢竟一堂近百人的通識課程，居然只有五成的學生出席，而且只有幾個醒著的同學，有人愿意回答問題實在是堪比彩票中獎一般。

「有、有兩個特徵。」胖哥緊張地說：「第一是以為有假想的觀眾在觀賞自己，第二是過度強調自己的感情和獨特性。」

「沒錯，這位同學說得很好。」教授開心地在兩條白線上寫下假想觀眾和個人神話兩個關鍵詞，然后繼續興高采烈地進行他的講課。

說實話，我很厭惡這家伙，看著他完全沉浸在自己世界中，讓人忍不住想要嘲笑他，可是年輕有為的現實因素，讓我不得不收回自己的鄙視——因為在世人眼中，我只是更加失敗的存在吧。

「謝啦。」胖哥小聲說。

我斜眼看著他，然后接過我的課本。

「你干嘛突然這麼積極啊？」我順口說出心里的疑惑，畢竟從前可沒看過他這麼認真的樣子。