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“想必你們也知道，阿爾忒彌斯要塞的建立者是‘歐亞聯(lián)邦’，據(jù)我所知，其和‘大西洋聯(lián)邦’雖然同屬‘地球聯(lián)合’理事國(guó)。”

“明面上大家‘你好我好大家好’，暗地里嘛……”馬寧澤搖搖頭。

“你擔(dān)心他們借用‘識(shí)別碼’的借口……”穆似乎明白了什么。

“扣押我們嗎？”

“是的。這也是我最擔(dān)憂的事情。”馬寧澤點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后馬上露出了潔白的牙齒，開(kāi)始陽(yáng)光的笑起來(lái)。

這微笑，像極了“牧人”成功以后搖尾巴的邊牧。一副“快夸我”的樣子。

“話是這么說(shuō)……”穆看著馬寧澤翹尾巴的樣子，既哭笑不得，又暗松了一口氣。

【看來(lái)還真是小孩子啊……】他暗自想到。

巴基露露看著馬寧澤洋溢著自信的臉，還有他那好像得到他人認(rèn)可一般的高興的模樣，既有些好笑，又有些沉默。

“不過(guò)，補(bǔ)給始終是硬傷，就算知道有問(wèn)題，這條路也必須要走。”瑪琉接過(guò)話頭，“哪怕希望渺茫。”

馬寧澤點(diǎn)點(diǎn)頭：“我明白，所以其次，我服從你們的選擇。”

然后他眨眨眼：“畢竟您是艦長(zhǎng)。”

巴基露露再次看了一眼知進(jìn)退的馬寧澤，輕輕點(diǎn)頭。

走出大天使號(hào)艦橋的馬寧澤，馬上到了機(jī)庫(kù)，找到金異端，坐進(jìn)駕駛艙。

“怎么了孩子？”機(jī)修師傅馬德克飄過(guò)來(lái)，露出個(gè)“男人都懂”的眼神，“這么快就手癢又想開(kāi)了？”

不得不說(shuō)，機(jī)修師傅是真的“善解人意”，不過(guò)，馬寧澤過(guò)來(lái)可不是為了這個(gè)。

“馬德克先生，這回你猜錯(cuò)了。”馬寧澤穿著地球軍的駕駛服坐進(jìn)機(jī)艙，“大天使號(hào)下一站將前往阿爾忒彌斯要塞。”

“所以……”機(jī)修師傅馬德克沒(méi)明白馬寧澤的意思，“所以你進(jìn)來(lái)……和這個(gè)有什么關(guān)系嗎？”

“我猜測(cè)，嗯，只是猜測(cè)。”馬寧澤拉下駕駛艙的屏幕，打開(kāi)核心部分預(yù)熱校準(zhǔn)。

“我如果是扎夫特的話，我一定會(huì)用盡一切代價(jià)守住，從‘赫里奧波利斯’到‘阿爾忒彌斯要塞’的這條線。”

“到時(shí)候，一定會(huì)有一場(chǎng)惡戰(zhàn)。”他開(kāi)始微調(diào)之前感到不夠準(zhǔn)確的參數(shù)。

“那……如果沒(méi)有敵人呢？”馬德克繼續(xù)發(fā)問(wèn)。

“沒(méi)有……雖然我認(rèn)為不可能，但如果沒(méi)有的話，那就最好。”馬寧澤看向機(jī)修師傅，“就當(dāng)我是杞人……多慮了吧！對(duì)了，謝謝您的細(xì)心保養(yǎng)，這機(jī)體簡(jiǎn)直比剛下產(chǎn)線還新。”

“哈哈哈，就你嘴甜。”馬德克哈哈大笑，“強(qiáng)襲那小子要是有你一半就好了。”

“你知道的。”馬寧澤攤了攤手，“他并不喜歡這些。”

“唉……”馬德克聞言，嘆了口氣，對(duì)馬寧澤擺擺手，飛向強(qiáng)襲。

“誰(shuí)又喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)呢？”馬德克喃喃自語(yǔ)。

他記住了馬寧澤的預(yù)測(cè)，如果到時(shí)候真的發(fā)生這種事情，倒也不至于手忙腳亂。

“叫強(qiáng)襲那小子過(guò)來(lái)，他自己的機(jī)體自己管理！”

……

“歡迎回來(lái)，指揮官，一切系統(tǒng)正常。”L發(fā)出語(yǔ)音。

馬寧澤繼續(xù)調(diào)試金異端，卻看到小艾即刻跳了出來(lái)。

“有什么事情嗎，小艾？”

“問(wèn)題，很多問(wèn)題。”小艾的疑惑快爆炸了。

“那就一個(gè)個(gè)問(wèn)。”馬寧澤老神自在。

“長(zhǎng)官，您事先就知道了，瑪琉艦長(zhǎng)他們最終會(huì)選擇的目的地嗎？”小艾的第一個(gè)問(wèn)題就是核心問(wèn)題。

“是的，我知道他們非去阿爾忒彌斯不可。”馬寧澤回答。

“……那，為什么您卻選擇了勸解？”這是小艾最不明白的地方。

“沒(méi)有能力去做某件事，和有能力卻不去做某件事，那是兩回事。”馬寧澤回答道，“他們要是真的聽(tīng)我的話，不登上阿爾忒彌斯要塞，那么我的勸解的目的，反而就無(wú)法達(dá)成了。”

“……”小艾更迷糊了。

馬寧澤看她疑惑的樣子，頭上都豎起呆毛了，只好掰開(kāi)了揉碎說(shuō)道：

“一名家長(zhǎng)在看到孩子要碰開(kāi)水的時(shí)候，是立刻阻止，并且嘮嘮叨叨不停的提醒孩子不要碰，這樣比較好；還是事前嚴(yán)肅先提醒孩子，等孩子被開(kāi)水燙哭了以后再惜字如金的教育，這樣比較好？”

“……我不知道”小艾畢竟不是人類，她無(wú)法真正站在人類的角度去思考問(wèn)題。

“那么我換一種說(shuō)法。”馬寧澤的語(yǔ)氣更加尖銳，“當(dāng)你，和我的想法產(chǎn)生沖突以后，你會(huì)怎么選？”

“你認(rèn)為，哪種方式比較合適？”馬寧澤看著屏幕正的小艾。

“……我真不知道……第一種嗎？”小艾只能帶入馬寧澤和她自己的關(guān)系里……

【如果長(zhǎng)官做傻事，我一定要說(shuō)服他。】她想。

“當(dāng)然，真正操作的時(shí)候，對(duì)于不同的孩子，有不同的方法，這點(diǎn)因人而異，但我這里只討論適用大部分情況下的理論。”馬寧澤攤攤手，“細(xì)枝末節(jié)就不爭(zhēng)辯了。”

“那么，我假設(shè)，你選擇了第一種。”馬寧澤開(kāi)始推理，“你今天強(qiáng)行阻止了這個(gè)孩子的行為，并且不厭其煩的一次一次解釋。”

“你的行為感動(dòng)了你自己，但你不知道，你的孩子對(duì)你的行為不勝其煩。但他又不能表現(xiàn)出煩躁，那樣你會(huì)更生氣，用更多的話去煩他。”

“于是，他的內(nèi)心就和你漸行漸遠(yuǎn)。你對(duì)他說(shuō)的話，在他心中的分量就會(huì)下降。”

“哪怕未來(lái)有一天他真的被開(kāi)水燙到了，他也許會(huì)想起你的話，但此時(shí)的你在他印象里已經(jīng)和‘嘮叨’‘八婆’填滿了。他們‘自我的濾鏡’就會(huì)認(rèn)為，那是他自己‘實(shí)踐’來(lái)的，你只是走狗屎運(yùn)，蒙對(duì)了，‘教訓(xùn)’也和你無(wú)關(guān)。”

“可是，開(kāi)水這種東西是可以受到教訓(xùn)的，有些‘教訓(xùn)’卻是你承擔(dān)不起的。”馬寧澤平靜的看著小艾，“那時(shí)，你再用同樣的方式去教育，就不起作用了。”

“之前的‘教訓(xùn)’是通過(guò)‘實(shí)踐’得來(lái)的，所以，在他們的邏輯里，未來(lái)的‘教訓(xùn)’也可以自己去摸索。”

“當(dāng)這一種行為形成習(xí)慣，他們就會(huì)把你的話當(dāng)耳旁風(fēng)。”馬寧澤的神色復(fù)雜。

“你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們很皮……”

“非常的皮……”

“直到某一天……那些孩子這輩子無(wú)法想象的‘教訓(xùn)’，來(lái)到了他頭上。”

“悲劇就發(fā)生了。”

“……”小艾沉默了。

“那么，換一個(gè)角度。”馬寧澤繼續(xù)。

“假如你選擇了第二種。”

“在你孩子吃虧的時(shí)候，你不去介入，只是提醒，并且，只鄭重提醒一次。”

“當(dāng)他被開(kāi)水燙到以后。他當(dāng)時(shí)也許不會(huì)立刻想到你嚴(yán)肅的提醒。但沒(méi)關(guān)系，事后他總會(huì)想起的。這時(shí)候你可以提醒他，可以絮叨，但不要說(shuō)廢話。”馬寧澤抽出鍵盤(pán)，開(kāi)始重寫(xiě)一部分代碼，“這時(shí)，你說(shuō)的話在他心中就會(huì)提高分量。長(zhǎng)此以往，你雖然寡言少語(yǔ)，但你在他的心中的地位就會(huì)直線上升。”

“因?yàn)槟阏f(shuō)的所有話，都一一應(yīng)驗(yàn)了。而你未來(lái)說(shuō)的，他也就銘記于心。”

“如此叫他知道，你說(shuō)的話哪怕現(xiàn)在，他不理解，但他相信你的‘權(quán)威’，因?yàn)椤袷亍愕脑挘瑢?duì)他‘有利’，最差也是‘無(wú)害’。”

“有的時(shí)候，說(shuō)教無(wú)益，折斷的骨頭，是更好的課本。”馬寧澤調(diào)試完畢，收起鍵盤(pán)，“千萬(wàn)不要過(guò)度的去對(duì)保護(hù)這種事情大包大攬，因?yàn)榭傆幸惶欤聭B(tài)的發(fā)展會(huì)超出你的能力范圍之外。”

“我對(duì)大天使號(hào)上的負(fù)責(zé)人，行為也是一樣的邏輯。”馬寧澤調(diào)出瞄準(zhǔn)鏡，檢查偏差，“我說(shuō)出我的見(jiàn)解和想法，但我只說(shuō)一次。”

“并且，我完全尊重這艘艦的指揮層的決定。”

“這樣，先建立起‘我們雙方的意見(jiàn)不一，但我尊重他們的決定’的概念。”

“然后，他們堅(jiān)持自己的決定。”

“再然后，他們踐行自己決定的時(shí)候，受到挫折，于是想起我的建議。”

“那么，他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即便我的建議對(duì)了，可以少走很多彎路，但我依然忍受錯(cuò)誤的道路，尊重他們的決定。”

“最終他們得出結(jié)論：我說(shuō)的話有道理，我這個(gè)人值得尊重，我這個(gè)人可以相信。以及，我富有‘遠(yuǎn)見(jiàn)’。”

“這樣，我的話語(yǔ)權(quán)就上升了。我的‘權(quán)威’也就立起來(lái)了。”馬寧澤一攤手。

“這是不需要花費(fèi)一分錢(qián)就能得到的好處。明白了嗎？”

“……可是長(zhǎng)官……”這時(shí)，小艾卻又發(fā)出疑問(wèn)。