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他點了點頭,向老師保證,“阿嶼很堅強。”
“哈哈,阿嶼真的是個乖孩子”
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盡管老師們會因愛憐而對他多了份善意,但孩子們不會。他們不懂,但隱隱約約會覺出‘他’是不同的。老師和其他孩子說他身體生了病,不能和他們一起洗澡。他的待遇算是獨一份的,單個洗澡,單個上廁所。
一開始傳身體不好,然后是他得了怪病,以訛傳訛,在孩子間最后他又變成了口中的“怪物”。
他知道,肯定是有其他孩子嫉妒老師對他的關心,才在私下里給他編造了很多莫須有的事實和傳言。但他也知道,他確實是個“怪物”。
看著其他的孩子追打,瘋跑在一起玩兒,他其實特別羨慕,他渴望有朋友,有愿意和他說話的同齡孩子。他已經一個人孤獨太久了,盡管他自卑又恐懼,但還是向往一個孩子擁有的正常童年。
別人不愿理他,他又鼓不起勇氣走出去,所以他只能遠遠的站在陰影里,用眼睛來追隨其他人的歡聲笑語。
“他又在盯著我們看了,好惡心。”
方婷聽著另一個翻花繩的玩伴小聲的嘀咕。聞言她輕抬起眼皮,瞥了一眼視線所在,確實有個瘦桿子似的男孩巴巴的望著她們。
“他也想玩,我們喊他過來一起玩吧。”
“不行!”小玩伴表情不愉的拒絕道,“婷婷,我們不能和怪物一起玩兒!”
“我就要和他一起玩兒!”她嘟起嘴,不高興的把花繩收起。她從懂事起主意就很大,最不喜歡別人反駁她。“我就是要看他哪里怪物了!”
“喂!”
“喂!”
正午的太陽變得毒辣,再加上草叢里的蟬鳴叫得響得很,讓他聽覺都變得遲緩了,好一會兒都沒反應過來有人在叫他。
“ ?”他抬頭,突然擋在他面前的是個唇紅齒白的女孩子,他認識她,她是才來福利院沒多久的方婷,比他小兩歲。老師講過她的情況,她以前是住在縣里的孩子,要不是監護人出事故去世,遠房親戚又沒條件收養,是不會送到這里來的。
她一來到這里,孩子們就總愛圍著她玩兒,大家都說方婷見過世面,懂很多好玩兒的。
只是沒想到,她會注意到他,還主動上前和他搭話。
“你會玩翻花繩嗎?我們一起玩兒”
按捺住內心的激動,他緊張的有點結巴的猛點頭,“我…我…會……好的…….”
他顫著手,穿過對方的手指接過紅繩,手指間快速翻飛,翻出新的花樣。
“這個是彩虹,很難翻的,阿嶼哥哥你很厲害嘛!”
方婷興奮地拍手道。
“不難的,我可以教你”他羞得臉色通紅,聲音卻是雀躍的。
他想要表現的好一點,再好一點,這是第一個主動向他走來邀請他一起玩的同齡孩子。或許還將會成為他的第一個朋友。
他會玩的不多,但他想把所有他會的都展示給她看,他想要和她成為朋友。