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下了晚自習(xí)的時(shí)候已經(jīng)是晚上八點(diǎn)，雨依然是淅淅瀝瀝的下著，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。

喬濰文在往那個(gè)新包包里裝書本的時(shí)候莫名的小開心，這或許就是女人與新包包的淵源吧。

當(dāng)一件新物件到了自己手里的時(shí)候，先甭管它多少錢買來(lái)的，總之它的新的，那么在主人手里就是值得被小心翼翼對(duì)待的。

雖然它的價(jià)格很便宜，但是依然抵擋不住喬濰文對(duì)它的喜愛(ài)之情，因?yàn)閷?duì)這個(gè)新包包抱有喜愛(ài)之情，所以喬濰文放學(xué)的時(shí)候刻意晚走了幾分鐘，怕的就是一個(gè)人多手雜，萬(wàn)一再把她的新包包擠掉了再踩上幾腳可就不好了。

看著熙熙攘攘的人群差不多已經(jīng)盡數(shù)消散在了校門口，喬濰文起身將包包挎在了肩上拿起了靠在書桌邊的透明雨傘準(zhǔn)備走出去教室。

這透明雨傘十塊錢一把，最是便宜好用。

喬濰文所用的這種把書分開帶回的這種方法，好多人在讀書的時(shí)候都是用過(guò)的，這種方法的確會(huì)減輕許多負(fù)擔(dān)，但前提是記憶力得足夠好，不然很容易忘點(diǎn)什么。

即便是記憶力如同喬濰文這般好的人，第一天分開帶書本的時(shí)候，也是忘了個(gè)東西的，忘得是歷史筆記，今天學(xué)的是關(guān)于秦朝中央級(jí)集權(quán)制的部分，喬濰文覺(jué)得自己對(duì)于文科性質(zhì)的東西十分有必要再鞏固一遍。

但是呢，這個(gè)但是很重要，這個(gè)但是是喬濰文一聲的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

打著透明傘，背著單肩包的喬濰文前腳剛剛踏出了教學(xué)樓，后腳一個(gè)激靈就發(fā)現(xiàn)自己忘了把歷史筆記帶出來(lái)，忘帶了能怎么辦，換做是別人估計(jì)是忘帶了也就忘帶了，明天再拿，但喬濰文不一樣，喬濰文是個(gè)學(xué)霸，學(xué)霸的特點(diǎn)就是今天能學(xué)的東西絕對(duì)不能留到明天，所以，喬濰文在發(fā)現(xiàn)自己忘了將歷史筆記帶出來(lái)的那一瞬間，毫不猶豫，當(dāng)機(jī)立斷的就匆忙轉(zhuǎn)身打算回去拿……

這個(gè)轉(zhuǎn)身，這是個(gè)極具歷史性的轉(zhuǎn)身。

喬濰文一轉(zhuǎn)身，本該映入眼簾的教學(xué)樓大門換成了一個(gè)人，那個(gè)人的名字叫安辰。

安辰也舉了一把傘，一把墨藍(lán)色的傘。

教學(xué)樓大門前有四五級(jí)臺(tái)階，安辰正手舉著傘，一腳高一腳低的踩在臺(tái)階上。

喬濰文這一個(gè)轉(zhuǎn)身，也驚動(dòng)了安辰。

一瞬間，雨中，傘下，四目相對(duì)……

對(duì)視上的那一瞬間，喬濰文與安辰兩個(gè)人都愣住了，雨風(fēng)吹拂起了喬濰文額前的劉海兒，漏出了飽滿的額頭，幾顆雨滴因?yàn)轱L(fēng)的關(guān)系躲過(guò)了雨傘的遮蔽落在了喬濰文的臉蛋兒上……

喬濰文粉嫩嫩的臉蛋上滴上了幾顆透明的雨滴，微涼的雨風(fēng)，透明的雨傘以及喬濰文被風(fēng)揚(yáng)起的發(fā)絲都盡數(shù)被安辰收進(jìn)了眼里。

不知怎的，此時(shí)此刻喬濰文的模樣讓安辰有那么一瞬間如同觸電了一般，最直接的反應(yīng)就是安辰愣住了，就那么盯著喬濰文愣住了，此情此景的喬濰文在安辰的眼中像極了一朵粉嫩的蓮花，一朵盛開在雨中，花瓣上帶著幾顆晶瑩剔透的雨滴，被雨風(fēng)吹的搖曳生姿，嬌艷欲滴的同時(shí)還那么的堅(jiān)強(qiáng)……

這算是安辰第一次比較正式的遇見(jiàn)喬濰文，之前這兩個(gè)人大概也都是從老師同學(xué)口中聽聞過(guò)彼此的大名，僅此而已。